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Indicador E S A R D
Establece un dialogo informal respetando las normas del buen hablante *
y buen oyente.
Completa los campos léxicos según corresponda. *
Respeta los aspectos formales de la lengua escrita al realizar textos *
cortos.
Realiza comprensión lectora al texto leído. *
Realiza dibujos relacionando el texto leído. *
Escribe su nombre completo. *
Separa palabras en silabas. *
Escribe cantidades en letras hasta el número 100. *
Resuelve adiciones llevando hasta la centena. *
Resuelve sustracciones prestando hasta la centena. *
Ubica en el cartel del valor de posición cantidades hasta la centena *
Completa series numéricas progresivas y regresivas. *
Ordena cifras de menor a mayor y viceversa. *
Completa series siguiendo un patrón. *
Relata con sus propias palabras lo ocurrido el 12 de octubre a través de *
dibujos.
Realiza un video explicativo acerca del correcto cepillado de dientes. *
Presenta la vida de los Santos a través de una exposición y dibujos. *
Realiza un video alusivo al aniversario del Colegio donde participa la *
familia.
Realiza juegos recreativos fomentando la unión familiar. *
Realiza un altar a la Virgen con motivo del mes del Rosario. *
Realiza la carta al Niño Jesús. *
Realiza una tarjeta navideña empleando diferentes técnicas de *
expresión plástica.
Realiza Un cuento navideño, fomentando valores. *
Los criterios de evaluación considerados para esta corte son:
Artículo 109 del R.G L.O.E: “La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mínimo de asistencia para optar
a la aprobación de un grado, área, asignatura o similar, según el caso, será el setenta y cinco por ciento (75%).
Queda a salvo lo que se determina en el artículo 60 de este reglamento”
Inasistencias:
Retardos:
Injustificadas:
Docente: Licda. (Msc) Ana Betsabé Pérez Directora: Hna. Lavinia Jakeline Farfán Ortuño.