UNIDAD EDUCATIVA FISCAL MANUELA CAÑIZARES

AGENDA DE ACTIVIDADES
FICHA 14

PROYECTO 4

SEMANA 2

SEGUNDO GRADO
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MANUELA CAÑIZARES
CORREO: uemanuelacanizares2020@gmail.com
AGENDA DE ACTIVIDADES FICHA 14 PROYECTO 4 SEMANA 2
FECHA: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE 2020
Docentes: Lic. Ivette Lacera - Lic. Lissette Barzallo Grado: 2º Paralelo: A Jornada: Matutina - Vespertina Año Lectivo: 2020 – 2021
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y evolucionan de forma conjunta, fomentando la curiosidad del
ser humano por conocer y construir un mundo mejor.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Indagar la influencia del Sol y de la Luna sobre la vida en el planeta Tierra.
PROYECTO 4: En familia nos preparamos para estar seguros y salvar la vida.
SEMANA 2: “Mis rutinas del día y de la noche”
LUNES 23 MARTES 24 MIERCOLES 25 JUEVES 26 VIERNES 27
Actividad 1: Reconozco el día y la Actividad 2: Cuento soles. Actividad 3: Construyo mi caja del Actividad 4: Combinaciones Actividad 5: Adjectives.
noche. misterio. estelares.

*Realiza las actividades de la pág.

8 (Ficha Mensual)
*Realiza un collage sobre el día
de la Personas con Discapacidad.
(Anexo1)
*Realiza las actividades de la *Realiza las actividades de la pág. *Realiza las actividades de la *Realiza las actividades de la
pág. 8 y 9 (Ficha Mensual) 9 y 10 (Ficha Mensual) pág. 10 y 11 (Ficha Mensual) pág. 7 (Ficha Mensual)
(Anexo5)
*Realiza las actividades de la
pág. 62, 63, 76, 77, 82, 83, 84,
85, 86 y 87 (Libro Integral de
Matemáticas) (Anexo2)

LENGUA Y LITERATURA
 Observa las imágenes y responde
de manera oral las siguientes
preguntas:
1. ¿Quién se repite en ambos
gráficos?
2. ¿Qué es el lobo?
3. ¿Qué pretende hacer el lobo en
ambas escenas?
4. ¿Qué otro animal se parece al
LENGUA Y LITERATURA
 Dibuja en una hoja y formula  Escucha el audio con el primer
oraciones con los nombres de
los dibujos. Pinto un círculo
por cada palabra dicha. Juega
a aumentar o cambiar
palabras en las oraciones.
LENGUA Y LITERATURA
sonido de la palabra LOBO, ahora
emite tú esos sonidos varias veces
nombra el dibujo y repítela.
 Ponga una X en
la casilla que corresponde al
sonido /l/ en cada palabra que
nombra el dibujo.
Juega
LENGUA Y LITERATURA EDUCACIÓN FÍSICA
 Escucha el audio con el tercer Nombre de la actividad:
sonido de la palabra LOBO, Adivinanzas del colegio / juegos
ahora emite tú esos sonidos educativos. (Anexo 5)
varias veces nombra el dibujo y Procedimiento: Luego sigue las
repítela. instrucciones del video para el
desarrollo de la actividad.
 Ponga una X en la casilla que Enlace del video:
corresponde al sonido /b/ en https://www.youtube.com/watch
cada palabra que nombra el ?v=KRe3_hGTMZU
dibujo.
  Juega en voz alta a
“Un barco viene
 lobo?
 Observa el video explicativo que te
envía tu maestra.
https://youtu.be/5dlMy553Nqk
 Aprende la ronda: “Juguemos en el
bosque” y juega junto a tus
familiares.
https://youtu.be/AyBc_IeqmsM
 Trabaja con la ayuda de un
familiar la página 115 del
texto de Lengua y Literatura.
en voz alta a “Un barco viene
cargado de palabras que inicien
con el sonido /l/.”
 Trabaja con la ayuda de un familiar
la página 124 del texto de Lengua y
Literatura.
cargado de palabras que inicien
con el sonido /b/.”
 Trabaja con la ayuda de un
familiar la página 125 del texto
de Lengua y Literatura.

 Observa atentamente el video que

te envía tu maestra.
 Observa el grafico, dibuja en tu
portafolio y formula oraciones,
luego pinta un círculo por cada
palabra dicha.

 Observa y escucha el video del

cuento: Los tres cerditos y el lobo
feroz.
https://youtu.be/K5ZU8QVQElk
Anexo 1
Realiza un collage sobre el día de la Personas con Discapacidad.

Nombre: ___________________________________________________________________________________
 Lengua y Literatura.
Observa el grafico, dibuja en tu portafolio y formula oraciones, luego pinta un círculo por cada palabra dicha.

Nombre: ___________________________________________________________________________________
Anexo 2
Matemáticas.
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Lengua y Literatura.
Dibuja en una hoja y formula oraciones con los nombres de los dibujos. Pinto un círculo por cada palabra dicha. Juega a
aumentar o cambiar palabras en las oraciones.

Nombre: ___________________________________________________________________________________
 Nombre: ___________________________________________________________________________________
Anexo 3
Estudios Sociales.
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Lengua y Literatura.
Ponga una X en la casilla que corresponde al sonido /l/en cada palabra que nombra el dibujo.
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Anexo 4
Lengua y Literatura.
Ponga una X en la casilla que corresponde al sonido /b/ en cada palabra que nombra el dibujo.

Nombre: ___________________________________________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________

Anexo 5
Inglés.
ENGLISH Proyecto 4 semana 2 (2do)
Activity 5: Adjectives
Read the sentences out loud. (Lee las oraciones en voz alta.)

Look at the pictures and circle the correct sentence. (Mira las imágenes y
encierra la oración correcta.)

Translate the following words into Spanish. Traducir los siguientes

palabras al español
Short _________________________________________
Tall _________________________________________
Old _________________________________________
Young _________________________________________
Clean _________________________________________
Dirty ____________________________________________________
Nombre: ___________________________________________________________________________________
Educación Física.
Adivinanzas del colegio / juegos educativos.

Objetivo de la actividad: Practicar de forma recreativa junto a mi familia el juego para estimular el lenguaje, trabajar el
vocabulario y comprensión de los niños.

Materiales a utilizar: Puedes elegir cualquier material que tengas en casa para realizar esta actividad muy divertida, de tres o
más adivinanzas, puedes tomar foto o hacer el video.

Procedimiento: Luego sigue las instrucciones del video para el desarrollo de la actividad.

Enlace del video: https://www.youtube.com/watch?v=KRe3_hGTMZU

Recomendaciones: Después de cualquier actividad física lávate las manos y cámbiate de ropa, toma mucho líquido para
hidratarte.

Nota: Se compartirá por whatsapp el video descargado.

Toma fotos o graba un video del desarrollo de la actividad.