Trabajo Autonomo #6

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
FACULTAD DE _______________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
FECHA: 14 AL 28 MARZO 2022
TEMA:
6.1. Etapas de la escritura: Pre- escritura, escritura y pos-escritura.
6.2. Comprensión y significados de palabras.
6.2.1. Por el contexto (composición semántica).
6.2.2. Por familias de palabras: Mismo lexema (palabras primitivas y derivadas) y formación
(sufijos y prefijos).
6.2.3. Por relación de palabras: Sinonimia (conceptual, referencial, contextual, de
connotación). Antonimia (negación, excluyentes, recíprocos e inversos), homónimas
(homógrafas y homófonas), Monosémicas, polisémicas,
hiperónimos e hipónimos, Heterónimas, parónimas.
6.3. Analogías: Con opuestos, funcionales, género/especie, continente y contenido,
causa/efecto, que involucran acciones correctivas.
6.4 Conectores: Temporales, espaciales y conclusivos.
DOCENTE: ECON. VERÓNICA AGUIRRE B.

UNIDAD: 6 PARALELO: ____
TRABAJO AUTÓNOMO/TALLER # 6
INDICACIONES GENERALES:
 Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 25

horas.
 Se valorará según la rúbrica de trabajo autónomo.
 Lea detenidamente y resuelva las siguientes preguntas.
DESARROLLO DE TEMAS:
VALOR:
TEMA: 6.1. Pre-escritura, escritura y pos-escritura (3 PUNTOS)
1. Elaborar un ensayo autobiográfico tomando en consideración las

siguientes indicaciones.
 La estructura del ensayo debe tener introducción, cuerpo o desarrollo y
conclusión.
 Elegir un título persuasivo para su ensayo.
 La extensión comprenderá un aproximado de 500 palabras.
 Utilice tipo de letra times New Roman, tamaño de 12 puntos, texto
alineado a la izquierda y espaciado entre líneas y párrafos de 1,5.
 El ensayo autobiográfico se redacta en primera persona.
 Revisar el ejemplo del recuadro y tomarlo como guía para su

elaboración.
EJEMPLO:
Mi ensayo autobiográfico
Hola, mi nombre es María Alejandra Piguave Aguirre, nací el día 19 de febrero del 2000
en la ciudad de Guayaquil, mis padres son Juan Piguave. y Gina Aguirre., tengo una
hermana mayor y un hermano menor y sus nombres son A. y S.
Inicié mis estudios a los 5 años en la escuela “XXXXXXXXXXXX”, el ciclo básico lo
inicié en el Colegio Fiscal XXXX y el bachillerato lo estudié en el colegio XXXX en el
cual me gradué perteneciendo a la promoción XIII en el año 2019. Estoy iniciando mi
carrera universitaria en la Universidad de Guayaquil, en la carrera de XXXXX.
Me considero una persona sencilla, educada, cariñosa, pero con un carácter fuerte, tengo
muchas ganas de poder triunfar en la vida, en mis estudios y todo lo demás. También me
gusta mucho el voleibol y aspiro a ser una gran deportista.
Quiero llegar a ser una gran profesional para así poder tener un trabajo independiente y
poder sustentar a mi familia. Me gustaría también formar un hogar cuando haya cumplido
con todos mis objetivos y ser un ciudadano de bien que respeta y cumple con sus deberes y
obligaciones.
2. LEA CADA PREGUNTA E IDENTIFIQUE LA OPCIÓN CORRECTA.
 SELECCIONE LOS PASOS CORRESPONDIENTES A LA PREESCRITURA

1. Antes de escribir tiene que recopilar lecturas sobre temas relacionados de interés.
2. Escriba su primer borrador que será luego corregido.
3. Elija un tema que sea de su agrado y de la comunidad a la que se va a dirigir.
4. El escritor debe ser un observador y recopilador de datos, ya que la fidelidad de los mismos
puede ocasionar demandas académicas.
5. Debe tener claro a qué público va dirigido su ensayo: ¿cuánto saben, ¿cuál es el vínculo con el
tema y cómo dirigirse a ellos?
A) 1, 3, 5
B) 2, 5
C) 3, 5, 2
D) 4, 5
 LAS NORMAS ESPECÍFICAS PARA UNA BUENA ESCRITURA SON:

A) Preescritura , escritura y pos escritura
B) Describe, determine y reflexiones

C) Escuchar, hablar, leer, escribir, conocer
D) Prelectura, lectura y pos lectura.
VALOR:
TEMA: 6.2. COMPRENSIÓN Y SIGNIFICADOS DE PALABRAS:
(3 PUNTOS)
1. MARCA EL LITERAL QUE CORRESPONDA AL SIGNIFICADO QUE SE ASIGNA EN CADA

ORACIÓN A LA PALABRA SUBRAYADA.
1. A algunas personas les gusta construir modelos de automóviles antiguos.
Modelo:
a) Pauta que se sigue en la relación de una cosa.
b) Personas que exhibe trajes.
c) Patrón
2. Esa obra pertenece a la escuela renacentista.

Escuela:
a) Lugar donde se da cualquier género de enseñanza.
b) Corriente artística o literaria de una época.
c) Edifico en el que esta la escuela.
3. La Villa está ubicada en el norte del país.

Villa:
a) Apellido
b) Pequeña ciudad
c) Lugar
4. La compañía tiene tres dueños.

Compañía:
a) Estar con otra persona.
b) Nombre de un tipo de asociación.
c) Empresa.
5. La policía cerró las puertas del negocio.

Cerró:
a) Clausurar.
b) Interrumpir el paso.
c) Dejar de funcionar.
2. CONSTRUYA FAMILIAS DE PALABRAS: MISMO LEXEMA (PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS)
PRIMITIVAS DERIVADAS
Agua
Árbol
Boca
Cansar
Casa
Color
Flor
Fruta
Banco
Habitar
Mar
Tierra
Papel
3. SELECCIONE EL PREFIJO AL QUE PERTENECEN LAS SIGUIENTES PALABRAS SUBRAYADAS.
SUBTERRÁNEO
A) Locativo
B) Temporal
C) Cantidad
D) Oposición.
DESTAPAR
A) Locativo
B) Temporal
C) Cantidad
D) Oposición.
ANTEAYER
A) Locativo
B) Temporal
C) Cantidad
D) Oposición
4. INVESTIGUE PREFIJOS LOCATIVOS, TEMPORALES, CANTIDAD Y OPOSICIÓN (5 DE CADA

UNO).
TIPO DE PREFIJO EJEMPLOS
LOCATIVOS
TEMPORALES
CANTIDAD
OPOSICIÓN
5. UBICAR 10 EJEMPLOS DE SUFIJOS AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS.

LEXEMA BASE SUFIJO AUMENTATIVO SUFIJO DIMINUTIVO
1. CASA Cas-ota Cas-ita
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
6. SELECCIONE CON UN COLOR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS QUE ESTÁN SUBRAYADAS

A CONTINUACIÓN (SINONIMIA).
El sagaz acusado quedó exento de los cargos.

A) agudo – disoluto.
B) astuto – libre.
C) avispado – despejado.
D) mañoso – desocupado
Quedó totalmente absorto luego de revisar la obra de su mentor.

A) alelado - magistrado
B) enclenque - juez
C) admirado - consejero
D) fatuo - ministro
Al parecer la lumbre de un cigarro fue la causa de que el fuego se extendiera.

A) contextual
B) conceptual
C) referencial
D) de connotación
Pedro accedió al despacho del inspector. Este miró a su subordinado con cierto
Desprecio — aquel joven no le merecía ninguna confianza.
A) contextual
B) conceptual
C) referencial
D) de connotación.
Cómo se nota que naciste en cuna de oro.

A) contextual
B) conceptual
C) referencial
D) de connotación.
7. RELACIONE LOS ANTÓNIMOS SEGÚN SU CLASIFICACIÓN.
A. 1:c; 2:a; 3:b; 4:d

B. 1:d; 2:b; 3:a; 4:c
C. 1:a; 2:b; 3:c; 4:d
D. 1:c; 2:a; 3:b; 4:d
8. IDENTIFIQUE EL TIPO DE ANTÓNIMO:
Derecho – torcido
A) negación
B) excluyente
C) recíproco.
D) inverso.
Bonita – fea.
A) negación
B) excluyente
C) recíproco.
D) inverso.
Tomar – entregar.
A) negación
B) excluyente
C) recíproco.
D) inverso.
Leal – desleal.
A) negación
B) excluyente
C) recíproco.
D) inverso.
9. SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA.

A martha le agrada _____________ margaritas junto al ____________.

A) desojar - arroyo.
B) eshojar – arrollo.
C) desojar – arrollo.
D) deshojar – arroyo
Maya-malla
A) homógrafa.
B) homófona.
C) polisémica.
D) monosémica
10. RELACIONE LOS HIPERÓNIMOS E HIPÓNIMOS:
A. (1:b; 1:d; 1:f) ( 2:a; 2:c; 2e)

B. (1:a; 1:d; 1:f) ( 2:b; 2:c; 2e)
C. (1:a; 1:f; 1:c) ( 2:b; 2:d; 2e)
D. (1:a; 1:e; 1:f) ( 2:b; 2:c; 2d)
TEMA: 6.3 ANALOGÍAS: CON OPUESTOS, FUNCIONALES, VALOR:

GÉNERO/ESPECIE, CONTINENTE Y CONTENIDO, CAUSA/EFECTO, QUE
(2 PUNTOS)
INVOLUCRAN ACCIONES CORRECTIVAS
1. RELACIONE LAS ANALOGÍAS Y SELECCIONE LA CORRECTA..
1. TIERRA : LODO :: 2. VIOLIN : ORQUESTA :: 3. DUDAR : HÁBITO ::

A) aire : lluvia A) guitarra : sonido A) vacilar : duda
B) témpera : acuarela B) música : baile B) titubear: costumbre
C) detergente : espuma C) compositor : director C) responder : preguntar
D) leche : queso D) libro : biblioteca C) costumbre : vocación
2. COMPLETE LA SIGUIENTES ANALOGÍAS:
RELINCHO : CABALLO ::
A) Bramar: viento
B) Rana: croa
C) Balido: oveja
D) Paloma: gorjear.
QUINCENA : MES ::
A. Semestre - año
B. Segundo - minuto
C. Día - noche
D. Siglo - año
AGUA : __________ :: COMIDA : _______________

A) pureza - saciedad.
B) transparencia – limpieza.
C) líquido – sólido.
D) hidratarse – alimentarse
2. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE ANALOGÍAS?

A) opuestos, funcionales, género especie, contenido continente, causa efecto
B) conceptual, referencial, contextual, connotación
C) paronimia, heteronimia, homonimia, polisemia
D) negación, excluyente, inverso, recíproco
TEMA: 6.4. CONECTORES: TEMPORALES, ESPACIALES Y VALOR:

CONCLUSIVOS (2 PUNTOS)
1. COMPLETE LA ORACIÓN CON EL CONECTOR MÁS ADECUADO Y MARCA EL LITERAL

CORRECTO.
Para conseguir nuestra meta, vendimos más de dos mil números de la rifa, _____________,
ofrecimos en subasta algunos cuadros.
A) por lo que
B) además
C) aparte de ello
D) sin embargo.
2. EN LAS SIGUIENTES ORACIONES IDENTIFIQUE EL TIPO DE CONECTOR QUE SE

ENCUENTRA SUBRAYADO Y SELECCIONE EL LITERAL CORRECTO:
1. Guardó la foto porque mostraba todo el paisaje
A) Contraste
B) Negación
C) Causa efecto
D) Disgresión.
2. Si bien el nivel educativo en el país ha mejorado, sin embargo, no podemos negar que

sigue siendo bajo.
A) Oposición
B) Negación
C) Causa efecto
D) Disgresión.
3. Ese Julián es muy confianzudo, además de ser tan tacaño
A) Oposición
B) Negación
C) Adición
D) Disgresión.
4. Aprobaré el curso de nivelación si estudio mucho
A) Condición
B) Negación
C) Adición
D) Disgresión.

Trabajo Autonomo #6

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Cdla. Universitaria Salvador Allende

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________

DOCENTE: ECON. VERÓNICA AGUIRRE B.

 Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 25

1. Elaborar un ensayo autobiográfico tomando en consideración las

 Revisar el ejemplo del recuadro y tomarlo como guía para su

2. LEA CADA PREGUNTA E IDENTIFIQUE LA OPCIÓN CORRECTA.

 SELECCIONE LOS PASOS CORRESPONDIENTES A LA PREESCRITURA

 LAS NORMAS ESPECÍFICAS PARA UNA BUENA ESCRITURA SON:

B) Describe, determine y reflexiones

1. MARCA EL LITERAL QUE CORRESPONDA AL SIGNIFICADO QUE SE ASIGNA EN CADA

2. Esa obra pertenece a la escuela renacentista.

3. La Villa está ubicada en el norte del país.

4. La compañía tiene tres dueños.

5. La policía cerró las puertas del negocio.

2. CONSTRUYA FAMILIAS DE PALABRAS: MISMO LEXEMA (PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS)

3. SELECCIONE EL PREFIJO AL QUE PERTENECEN LAS SIGUIENTES PALABRAS SUBRAYADAS.

4. INVESTIGUE PREFIJOS LOCATIVOS, TEMPORALES, CANTIDAD Y OPOSICIÓN (5 DE CADA

5. UBICAR 10 EJEMPLOS DE SUFIJOS AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS.

6. SELECCIONE CON UN COLOR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS QUE ESTÁN SUBRAYADAS

El sagaz acusado quedó exento de los cargos.

Quedó totalmente absorto luego de revisar la obra de su mentor.

Al parecer la lumbre de un cigarro fue la causa de que el fuego se extendiera.

Cómo se nota que naciste en cuna de oro.

7. RELACIONE LOS ANTÓNIMOS SEGÚN SU CLASIFICACIÓN.

A. 1:c; 2:a; 3:b; 4:d

8. IDENTIFIQUE EL TIPO DE ANTÓNIMO:

9. SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA.

A martha le agrada _____________ margaritas junto al ____________.

10. RELACIONE LOS HIPERÓNIMOS E HIPÓNIMOS:

A. (1:b; 1:d; 1:f) ( 2:a; 2:c; 2e)

TEMA: 6.3 ANALOGÍAS: CON OPUESTOS, FUNCIONALES, VALOR:

1. RELACIONE LAS ANALOGÍAS Y SELECCIONE LA CORRECTA..

1. TIERRA : LODO :: 2. VIOLIN : ORQUESTA :: 3. DUDAR : HÁBITO ::

2. COMPLETE LA SIGUIENTES ANALOGÍAS:

AGUA : __________ :: COMIDA : _______________

2. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE ANALOGÍAS?

TEMA: 6.4. CONECTORES: TEMPORALES, ESPACIALES Y VALOR:

1. COMPLETE LA ORACIÓN CON EL CONECTOR MÁS ADECUADO Y MARCA EL LITERAL

2. EN LAS SIGUIENTES ORACIONES IDENTIFIQUE EL TIPO DE CONECTOR QUE SE

1. Guardó la foto porque mostraba todo el paisaje

2. Si bien el nivel educativo en el país ha mejorado, sin embargo, no podemos negar que

3. Ese Julián es muy confianzudo, además de ser tan tacaño

4. Aprobaré el curso de nivelación si estudio mucho

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A martha le agrada _ margaritas junto al .

AGUA : :: COMIDA : _____