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UN BREVE REPASO SOBRE EL
PENSAMIENTO Y OBRA DEL CELEBRE
ABOGADO, FILÓSOFO, PROFESOR,
ESCRITOR Y RECTOR URUGUAYO.

Lucía Centomo y
Propedeutico 2°año
IFD ARTIGAS "María Orticochea"
Agustina Barros
Cohorte Bella Unión
 “Lo que yo sostengo es que hay que
acostumbrarse a pensar de una manera
menos simple; que no hay que ver las
cosas tan claras y tan evidentes, porque
al que piensa así, los verdaderos
problemas se le ocultan”
Carlos Vaz Ferreira 1963
15 de octubre de 1872 Desde 1897
Nació en Montevideo Fue catedrático de Filosofía en Educación
Carlos Vaz Ferreira. Secundaria, que entonces dependía de la
Universidad de la República.

Falleció en Ocupó también el cargo de 1913 1903

Montevideo en Rector en tres períodos, y fue Se lo designó maestro Se recbió de abogado
1958 Director de la Facultad de de conferencias de la
Humanidades y Ciencias Universidad de la
desde su fundación hasta República.
1949, y luego decano de la
misma. (En los períodos 1928-
1931 y 1935-1941)
El escritor, filósofo y pedagogo Carlos Vaz Ferreira
dejó escrita una de las obras más importantes del
pensamiento nacional sin dejar un solo tema de
interés social sin tratar. Desde la psicología, la
ciencia, la discusión pública y los diferentes
problemas sociales de la época, el gran pensador
nacido en Montevideo en 1872 dejó uno de los
mayores legados de la intelectualidad uruguaya en
más de 20 libros, algunos de ellos clásicos del
pensamiento americano como Lógica Viva, Moral
para intelectuales y su célebre Fermentario.

Testigo de la época batllista, Vaz Ferreira brindó en esos años algunas conferencias que son parte de
sus obras tan fundamentales como Ideas y observaciones (1905), Los problemas de la libertad (1907) y
los ya mencionados Moral para intelectuales (1909) y Lógica viva (1910).
No dejó de brindar conferencias y producir pensamiento hasta los días de su muerte, legando una
bibliografía que va desde la filosofía, la metafísica, la epistemología, la psicología, la lógica, la moral, la
estética, la pedagogía, las ciencias sociales, la filosofía del derecho hasta sus escritos agrupados en los
años tardíos de Fermentario (1938).
 so fía y p ed ag o g
Filo ía
b ili t ar el p en sam
a h a ien
par to.
 El pedagogo que nunca fue a la escuela
Vaz Ferreira es considerado “el filósofo” nacional,sus trabajos
sobre filosofía, lógica, moral y pedagogía fueron, son y serán
largamente estudiados. Estos últimos lo convirtieron en un
referente del magisterio uruguayo. Sin embargo, poco se ha
escudriñado sobre su actuación concreta en el ámbito
educacional de la escuela primaria. Se ha resaltado su papel en
el ámbito universitario pero no se tiene conocimiento de su paso
por la escuela, Carlos no fue enviado a la escuela, sino que
recibió -en la espaciosa quinta en la que vivía su familia- las
enseñanzas de sucesivos maestros que lo prepararon para su
ingreso a la enseñanza secundaria, incluyendo literatura,
composición y matemática, esta última con gran
aprovechamiento de su parte.
La Filosofía debe ayudar a pensar, habilitar el
pensamiento, y esto no se puede realizar, si no es,
con cierta cautela, que nos lleve a analizar cada
caso y a ser flexibles. En una de sus conferencias,
sobre la enseñanza de la Filosofía y sobre el aula
de Filosofía, expresó que es muy importante
formar en el espíritu crítico; que ha de enseñarse
a intercambiar ideas para comprender mejor y
aprender a mirar distintos aspectos de una
cuestión, También señala la importancia de la
discusión, pero no la discusión para triunfar, sino
la discusión para el intercambio de ideas, para la
duda, para el diálogo.
 A
A modo
modo de
de
conclusión...
conclusión...
La finalidad de este trabajo es realizar un breve
resumen de la vida de Carlos Vaz Ferreira.
Luego de leer e informarnos sobre su vida y
obra , sabemos que aún se considera que su
pensamiento mantiene plena vigencia.
Vaz Ferreira tuvo tan marcada presencia en la actividad
educacional del país que interesó a todas las ramas de la
enseñanza. Así ocurrió en enseñanza Secundaria y sabemos que
su pensamiento tuvo una dirección bien definida en el intento
de influir en los jóvenes y de crear en ellos la conciencia y la
responsabilidad del educador en lo que se refiere a la finalidad y
a la forma de su cometido.
Por medio de nuestra investigación distinguimos la personalidad
de Vaz Ferreira en dos facetas; la de educador y filósofo.
Por medio de nuestra investigación distinguimos la personalidad
de Vaz Ferreira en dos facetas:

Educador Filósofo
y
En este periodo transcurrido se puede decir que el pensamiento de
Vaz Ferreira se desarrolló en nuestro medio con distinto significado y
diversa influencia. Al desaparecer físicamente se impone una visión
que comprenda lo que representó y lo que queda de esa actividad
ininterrumpida. Vaz Ferreira trata de romper con los esquemas
clásicos y rígidos de la lógica tradicional, los que ya no resultan útiles,
para así lograr formar pensadores.
 Hacemos referencia al pensamiento porque en Vaz Ferreira su
personalidad se manifiesta esencialmente como vida espiritual y
toda la acción exterior, en los distintos cargos que desempeñó,
fue una efectiva proyección de sus ideas.
Aún habiéndo hecho realidad alguno de sus planteos, tenemos
siempre pendiente la tarea de perfeccionar siempre lo
existente, cada uno desde su rol y encargándose de nuestro
crecimiento personal para así asegurar el crecimiento de la
Escuela Pública.
Es importante leer a Vaz Ferreira y no quedarnos solo con su
palabra, ya que ella nos incita a la búsqueda permanente, a la
superación y el crecimiento.