ME CUIDO Y CUIDO A LOS DEMÁS NADIE SE ENFERMA

Textos informativos

Propósito Que los alumnos conozcan la forma de cuidar su salud, ante las enfermedades respiratorias y
el coronavirus y favorezcan la construcción de textos por distinto propósito
Campo Y Área Lenguaje y comunicación Expresión y apreciación artística
Organizador Estudio Mundo natural
Curricular 1
Organizador Intercambio oral y escrito de Cuidado de la salud Cuidado de la salud
Curricular 2 información
Aprendizaje Expresa ideas para construir textos informativos Conoce medidas para evitar
Esperado enfermedades

ACTIVIDADES DURACIÓN: 15 DÍAS

Fecha: LUNES
Inicio: comenzaremos la clase, observando el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=ZzSM1-Dq7W4, al final hay algunas preguntas que tendrás
que contestar en tu cuaderno, qué es lo que le paso a la jirafa, por que crees que se enfermó,
qué crees que eran lo que se tomo la jirafa para sentirse mejor, alguna vez te has enfermado, por
qué y de qué

Desarrollo: en tu cuaderno de trabajo, realizarás un dibujo en donde expliques que es lo que

tus haces cuando te enfermas, quien te cuida, como te sientes cuando estas enfermo, a donde te
llevan y escribe las respuestas en tu cuaderno abajito del lindo dibujo.

Cierre: te gusto el cuento, qué fue lo que más te gusto, qué parte del cuento se parece a ti
cuando te enfermas.
Fecha:MARTES
Inicio: te mamá ayudará mostrándote unas imágenes y tu platicará con ella sobre lo qué
puedes observar.

Desarrollo: ahora en la hoja de trabajo (anexo 1) vas a colorear las imágenes que ayudan a
cuidar la salud, lo que favorece que no te enfermes

Cierre: comparte con tu familia las ideas que tienes del cuidado de tu salud, si te gusto
observar las imágenes y si se te dificulto identificar las imágenes correctas.
Fecha:MIERCOLES
Inicio: mamá te hará algunos cuestionamientos, alguna ves te has enfermado de gripa, cómo
te sientes cuando te enfermas, que podemos hacer para que no te enfermes de alguna
enfermedad respiratoria, platiquen tus respuestas.
Desarrollo: para esta actividad necesitaremos una hoja de máquina, marcadores, lápiz y
algunos recortes de síntomas sobre alguna enfermedad respiratoria (anexo 2), ayudarás a mamá
a elaborar un cartel para que todos los miembros de tu familia reconozcan los síntomas de las
enfermedades respiratorias. Platícale a mamá como te has sentido cuando te enfermas, que
quieres qué diga tu cartel, ponle un título, enlista los síntomas escribiéndolos tú mismo y pega los
dibujos que le corresponde, el cartel lo puedes pegar en donde quede a la vista de todos.
Cierre: qué te pareció la actividad, te gusto realizar un cartel, que fue lo qué mas te gusto,
comparte tus respuestas con tu familia.
Fecha:JUEVES
Inicio: estamos pasando por una enfermedad muy difícil y tenemos que cuidarnos de no
contagiarnos, platica con mamá sobre de que enfermedad se trata, como se previene y que
puedes hacer para que las personas sepan como tu como cuidarse

Desarrollo: con ayuda de mamá elaboraran un tríptico con información sobre el coronavirus
y que hacer para no enfermarnos, pueden investigar en internet y ayudarte con el ejemplo
(anexo 3), tu ayudarás en la escritura y al pegar o realizar dibujos relacionado a lo que escribiste

Cierre: cómo te sentiste con esta actividad, crees que el tríptico es útil para prevenir
enfermedades. Te gusta ayudar
Fecha:VIERNES
Inicio: sabes que son las vacunas y para que nos sirven, a donde acudimos para que nos la
apliquen, quien aplica las vacunas, platica con mamá sobre las respuestas que diste o las dudas
que tengas.

Desarrollo: en el ANEXO 4, en la hoja de trabajo realizarás un mapa en donde escribirás en

cada globito lo que investigaste de las vacunas (anexo 5)

Cierre: qué fue lo que aprendiste en esta actividad, te has puesto vacunas, que se siente, te
gusto saber más sobre las vacunas.
Fecha:LUNES
Inicio: ya no tarda en entrar la época de frio y con ello vienen algunas enfermedades, cómo
debemos cuidarnos para no enfermarnos en época de frio comparte con mama lo que tú sabes.

Desarrollo: para saber si todos los miembros de tu familia saben cómo cuidarse, vamos a
diseñar una entrevista, la cual se compone de preguntas para que otra persona las contesten y
tener información, con ayuda de mamá realizarán una lista de preguntas para entrevistar a otras
personas, piensa que quieres saber de los demás, y díctale a mamá algunas preguntas, mamá
orientara tus respuestas, ya que tengan las preguntas, aplícalas a algunos familiares y anota sus
respuestas, mamá te puede ayudar se te dificulta un poco.

Cierre: te gusto entrevistar a alguien, cuales fueron los resultados de la entrevista, puedes
exponer tus respuestas a tu familia
Fecha:MARTES
Inicio: además de las vacunas y cubrirnos del frio para evitar enfermedades también es
importante una buena alimentación, sabes que es una buena alimentación, que alimentos sanos
conoces,

Desarrollo: realizaremos un periódico en casa para informar lo que es una alimentación sana
y que pasa si no nos alimentamos sanamente, puedes poner fotos, noticias, títulos y nombre del
periódico, ayúdale a mamá dando información, escribiendo títulos y notas o remarcando lo que
mamá te escriba informa sobre lo que es una buena alimentación para ti, puedes utilizar hojas
que tengas en casa o puedes utilizar el ANEXO 6.

Cierre: te gusto elaborar un periódico, que se te dificulto de la actividad p que fue lo que más
te gusto.
Fecha:MIERCOLES
Inicio: no debemos dejar de lado para prevenir enfermedades hacer ejercicio en casa.

Desarrollo: con ayuda de mamá realizaremos algunos ejercicios en casa, puedes invitar a
toda tu familia, puedes poner un video y realizar los ejercicios o seguir los del siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=ueutErlUewk

Cierre: te gusto hacer ejercicios con tu familia, como te sentiste después de hacer ejercicio, lo
volverías a realizar por qué
Fecha:JUEVES
Inicio: recordaremos lo que hemos realizado en estas semanas y prepararemos una exposición
a la familia en casa.

Desarrollo: puedes utilizar tu cartel, tu tríptico, y platicarles a todos lo que realizaste y

aprendiste para que ellos también estén enterados de cómo prevenir enfermedades

Cierre: se te dificulto hablar frente a tu familia, recordaste todo o te falto algo, te gusto
hacerlo, lo volvería hacer, comparte con mamá tus respuestas.
Fecha:VIERNES
Inicio: platica con mamá sobre lo que harás ahora en adelante para no enfermarte y

Desarrollo: realiza un dibujo grande, en donde expliques como te cuidarás ahora en

adelante y una lista de lo que vas hacer para no enfermarte.

Cierre: como te sentiste esta semana, es interesante e importante saber todo esto, por qué.

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SOBRESALIENTE
____________________
Participa sin problema en la
creación de textos informativos,
dando ideas, comentarios y
poniendo su creatividad en cada
uno
SOBRESALIENTE
______________________
Menciona y aplica las acciones
para prevenir enfermedades y
comenta lo que sabe para cuidar
de no enfermarse, así como
aporta ideas para comunicárselos
a los demas
Rúbrica del __ y de___ marzo 2022
Grado ___ Grupo:
“ __“
Nombre del Alumno:
SATISFACTORIO REQUIERE APOYO
____________________ _________________
Intenta participar en la creación Escucha las ideas de su
de algún texto informativo sobre familia para crear textos
el cuidado de la salud, dando informativos sobre la prevención
algunas de sus ideas o de enfermedades.
compartiendo lo que sabe de
manera aislada
SATISFACTORIO REQUIERE APOYO
_____________________ ___________________
Comenta lo que recuerda Escucha sobre las acciones que
sobre acciones para cuidar de no debe llevar acabo para no
enfermarse y participa dando enfermarse.
algunos consejos para prevenir
enfermedades.