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lectora en la escuela.
Al principio facilitar que los alumnos lean los libros que a ellos les interese.
Enseguida proponer lecturas, evitar tratar la lectura como una imposición.
Posteriormente conforme vayan avanzado y adquiriendo confianza desarrollar
actividades como los cuenta cuentos. Se trata de leer cuentos, novelas, artículos
en revistas, informaciones en las redes sociales e internet, o historias divertidas,
para luego contárselas a otros estudiantes, o cambiar el final de la historia.
Emplear la dramatización, la escenificación y el juego de roles como métodos y
premisas para motivar por la lectura a los estudiantes, donde estos representen a
los personajes de las obras literarias.
Introducir como parte de las clases los juegos de palabras, las sopas de letras y
los crucigramas.
Como complemento leer recetas, instrucciones, prospectos, el menú de un
restaurante… Estas lecturas serán geniales para que el niño o niña empiece a
comprender lo que dice el texto, ya que se conforman de frases muy cortas que
deben ir asumiendo poco a poco.