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Este documento presenta la evaluación procesual del Hito 2 de Yesenia Blanco para la asignatura de Inglés I. Incluye la consigna, orientación y criterios de evaluación para las presentaciones de rutinas diarias y una anécdota utilizando estructuras gramaticales como el tiempo presente simple, verbos, plurales, demostrativos y adverbios de frecuencia. La estudiante obtuvo una calificación total de 100 puntos cumpliendo con todos los criterios establecidos.
Este documento presenta la evaluación procesual del Hito 2 de Yesenia Blanco para la asignatura de Inglés I. Incluye la consigna, orientación y criterios de evaluación para las presentaciones de rutinas diarias y una anécdota utilizando estructuras gramaticales como el tiempo presente simple, verbos, plurales, demostrativos y adverbios de frecuencia. La estudiante obtuvo una calificación total de 100 puntos cumpliendo con todos los criterios establecidos.
Este documento presenta la evaluación procesual del Hito 2 de Yesenia Blanco para la asignatura de Inglés I. Incluye la consigna, orientación y criterios de evaluación para las presentaciones de rutinas diarias y una anécdota utilizando estructuras gramaticales como el tiempo presente simple, verbos, plurales, demostrativos y adverbios de frecuencia. La estudiante obtuvo una calificación total de 100 puntos cumpliendo con todos los criterios establecidos.
Asignatura: Inglés I Sede: La Paz Docente: Liz Quiroz Carrera: ODO - SIS Paralelo: 25 Fecha: 07/04/2022 PARCIAL: 1erP ___ 2doP ___ 3erP ___ 2Turno ___ NOTA TOTAL DEL HITO: 2doH _X_ 3erH ___ 4toH ___ 5toH PARCIAL: 100 ____ Sobre 100 pts. NOTA EVAL. Firma del GABRIEL FABRICIO QUILLA PROCESUAL DEL Estudiante: MONROY HITO: Sobre 100 pts. NOTA EVAL. PROPIA Firma del DEL HITO: Docente: Sobre 100 pts. Evaluación procesual del hito 2
1. Consigna: Aplicar el tiempo presente simple, verbos, plurales, adverbios de frecuencias
y demostrativos para dar y pedir información personal como grupal estableciendo una conversación básica de acuerdo a estructuras gramaticales y léxico relacionado con lo avanzado. 2. Orientación: El avance del proyecto final para Hito 2 constará de: a. Descripción de las rutinas diaria (de lunes a viernes) durante clases semipresenciales y virtuales y una anécdota del retorno a clases. Estas presentaciones deberán ser entregadas en el formato previamente establecido (video y escrito) pero deberán utilizar toda la parte gramatical aprendida, etc. Amabas presentaciones son importantes porque serán parte del Proyecto final que conglomera los reportes presentados en cada Hito y una presentación final del Proyecto en el Hito 5. Adjunta el enlace de tus presentaciones en este documento y súbelo en el espacio correspondiente a la evaluación procesual GV.EA.D.08
3. Instrumento de evaluación
Puntos Elementos a ser valorados SÍ NO Observaciones
12.5 Utiliza el verbo to be en oraciones afirmativas, X negativas o de pregunta más de 5 veces. 12.5 Utiliza los demostrativos en más de 5 oraciones. X 12.5 Utiliza plurales en mas de 5 oraciones X 12.5 Utiliza A/AN en mas de 5 oraciones X Algunas no están remarcadas 12.5 Utiliza el tiempo presente (rutinas) de otros verbos en X oraciones afirmativas, negativas y de pregunta 12.5 Utiliza los adverbios de frecuencia en mas de 5 X oraciones 12.5 Utiliza el tiempo (horas, minutos) en mas de 5 X oraciones 12.5 Escribió la anécdota? X