CONFERENCIA. EL APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE PANDEMIA.

IMPARTIDA
POR ANGELICA SATIRO.

Esta situación de la pandemia actual de COVID 19 que vivimos en la actualidad es

nueva en nuestras vidas, nunca antes habíamos pasado por esta situación, por tal
motivo la mayoría de las personas estamos en incertidumbre sobre lo que puede
ocasionar esta pandemia y genera miedo.
Por lo tanto, la conferencia de Aprendizaje en tiempos de Pandemia, impartida por
Angelica Sátiro nos invita a todos a no ser pesimistas sino a construir lo mejor
cada día de nuestras vidas para que cuando acabe esta situación problemática no
exista una crisis de la humanidad.
Al contrario nos motive a ser mejores, a renovarnos, a nosotros como docentes a
ayudar a nuestros alumnos a reconectarse consigo mismos motivándolos a tener
criterios positivos para analizar la realidad de la pandemia y no dejarse llevar por
información falsa y concientizarnos los profesores para que con ayuda de las
familias eduquemos a generaciones más consientes, más reflexivas, formar
generaciones de jóvenes que usen la tecnología, que cuiden el medio ambiente,
para reducir el exceso de basura en el medio ambiente, frenar la sociedad
capitalista y consumista, etc.
Porque lo que hasta ahora solo habíamos observamos una desconexión de la vida
natural del ser humano por vivir rápido, experimentando grandes problemas de
valores, individualismo, nuestra sociedad estaba agonizando, con una alienación
de la vida, viciados en el consumismo, la indiferencia, el exceso de productividad
por lo que todo se convertía en basura, lo anterior resulta necesario ayudar a
nuestros alumnos a evitar la alienación.
Esta pandemia es como un espejo para ver nuestra vida delante de nosotros
mismos.
La conferencia nos recomienda tener plasticidad cerebral no solo ser egocéntricos.
Esta problemática que comenzó en China, se extendió a Europa, después a
América, en especial a Estados Unidos, a América Latina, posteriormente a África,
la India y así sucesivamente, nos debe hacer reflexionar sobre lo que los seres
humanos debemos modificar en nuestro actuar cotidiano es decir renovarnos y
crecer positivamente.
Lo ideal en nuestro actuar docente de estos tiempos de pandemia es adentrarse a
el análisis de saber si los niños están aprendiendo, no solicitar que solo las
familias de ellos hagan el papel de enseñantes, porque hay familias vulnerables,
no sabemos si tienen comida, si están desempleados, o si los padres de familia
están saturados de trabajo en casa y los estudiantes entran en más pánico por lo
que están viviendo actualmente y pedirles que su familia sea enseñante es casi
imposible.
En estos tiempos de crisis mundial, por lo que acontece, la enseñanza y el
aprendizaje no son conceptos paralelos, porque ahora lo que se requiere es
aprendizaje, luego entonces no debemos saturar a los alumnos de trabajo o tareas
en casa irrelevantes, sino que sean realmente productivas para su aprendizaje.
La pandemia nos exige preguntas y respuestas creativas, pone en tela de juicio
nuestro modelo de sociedad, tanto político, económico, educativo, no podemos
volver a la normalidad cuando esto acabe sino a ser mejores personas, con lo que
vemos a diario en las noticias escenas terroríficas, algunas otras escenas de
hipermodernidad vacía, cultura como mercancía, con descredito, desconfianza,
narcisismo, incertidumbre cognitiva, ética, alienación digital, etc.
Es necesario pensar en que tipo de huella dejaran nuestras decisiones. En este
sentido las familias son educadoras no enseñantes, con el teletrabajo en casa se
volvió un espacio todavía más problemático y complejo