UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICA

1. IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: REDACCIÓN DE INFORMES TÉCNICOS

DESCRIPCIÓN
El curso de Redacción de Informes 2375, se encuentra distribuido en cuatro unidades.
Unidad I: El proceso de comunicación
En esta unidad se plantea el concepto, importancia, elementos del proceso comunicativo, tipos de comunicación y los aspectos
del lenguaje, la lengua y habla que inciden en la interacción comunicativa

Unidad II: Texto escrito y la ortografía

Abarca los conceptos de textos, características, la redacción, propiedades del texto y el desarrollo de aspectos ortográficos, los
signos de puntuación y algunas dudas idiomáticas.

Unidad III: Acercamiento al discurso y sus características

En esta unidad se incluyen temas sobre las características semánticas del discurso, las características pragmáticas y las
sintácticas, los tipos de discursos. El párrafo y sus características.

Unidad IV: Los informes y sus características

Se tratan temas relacionados con el concepto, diversos tipos de informes, las características y estructura de los informes,
técnicas del estilo, su presentación y la ponencia.
2. OBJETIVOS:
▪ Generales:

1. Comprender la importancia de la comunicación en el contexto social y su relación con el lenguaje, la lengua y el habla.
2. Redactar textos con claridad, concisión, sencillez, naturalidad, orden, disciplina y variedad.
 3. Distinguir las características del discurso, a partir de diferentes textos, para identificar los tipos de discursos.
4. Conocer la estructura y características de los diversos tipos de informes que se utilizan en el ámbito profesional.

▪ Específicos
1. Identificar los elementos que intervienen en los actos de comunicación.
2. Distinguir los conceptos de lenguaje lengua y habla.
3. Conocer y practicar técnicas de redacción.
4. Reconocer las propiedades del texto escrito.
5. Distinguir las características del discurso.
6. Identificar diversos tipos de discursos.
7. Construir párrafos con las características de un buen texto.
8. Reconocer las características de cada tipo de informe.
9. Elaborar informes de acuerdo a sus características en forma correcta.
10. Identificar las técnicas y estilos de los informes estudiados.

3. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.

Módulo I: El proceso de comunicación

CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
1. Concepto y tipos de comunicación Lluvia de ideas Diagnóstica Tablero
1.1 Comunicación verbal y no verbal Interrogatorio sobre el tema
1.2 Sistema de comunicación
1.3 El ruido en la comunicación
1.4 El lenguaje humano
1.5 Lengua y habla
1.6 La norma Exposición dialogada
1.7 Funciones del lenguaje Diapositivas
1.7.1 Función referencial Formativa
1.7.2 Función expresiva Prácticas sobre el tema Material impreso
1.7.3 Función conativa
1.7.4 Función fática
1.7.5 Función metalingüística
 1.7.6 Función poética
2 Lengua oral y lengua escrita
3 Niveles o registros de la lengua. Vídeo
3.1 Culto
3.2 Coloquial Sumativa Internet
3.3 Vulgar Ejercicios sobre el tema

Módulo II: Texto escrito y la ortografía

CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
Exposición dialogada Prueba diagnóstica Tablero
1. La redacción Interrogatorio sobre el tema
1.1 Características de la buena redacción
1.2 Características del texto
1.2.1 Unidad
1.2.2 Coherencia
1.2.3 Autonomía
1.3 Propiedades del texto Lluvia de ideas
1.4 Procedimiento de cohesión textual
2. Los signos de puntación Prueba formativa
2.1 La coma Ejercicios prácticos sobre el Material impreso
2.2 Punto y coma tema
2.3 Dos puntos
2.4 Otros
3. Uso del gerundio
4. Lexicología y semántica
4.1 Sinonimia Internet
4.2 Antonimia Dinámica grupal Prueba sumativa
4.3 Homonimia Ejercicio escrito sobre el tema
5. La nueva ortografía del español
6. Vicios de dicción
 6.1 Barbarismos Diapositivas
6.2 Arcaísmos
6.3 Dequeísmos
6.4 Solecismos
6.5 Muletillas
6.6 Anfibología
6.7 Otros
6. Palabras con doble grafía
7. Palabras biformes.
Módulo III: Acercamiento al discurso y sus características
CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
1. El Discurso Trabajo en grupos Libros
1.1 Características del discurso Diagnóstica
1.1.1. Semánticas Interrogatorio sobre el tema
1.1.2. Pragmáticas
1.1.3. Sintácticas
1.1.4. La coherencia y el sentido
del discurso.
1.2. Tipos de discurso
1.2.1. Coloquial Grupos de discusión Diapositivas
1.2.2. Periodístico Formativa
1.2.3. Literario Ejercicios de prácticas sobre
el tema
1.2.4. Científico
2 El párrafo
2.1 Definición y características Talleres grupales
2.2. Estructura del párrafo
2.3 Ideas principales y secundarias Material impreso
2.4 Tipos de párrafos Sumativa
2.4.1. Introducción Prueba parcial sobre el tema
2.4.2. Conceptuales
2.4.3. Explicativos
2.4.4. Transición Internet
 2.4.5. Conclusión

Módulo IV: Los informes y sus características Duración: Cinco semanas

CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
1. Redacción de informes Exposición dialogada Diagnóstica Libros
2. Tipos de informes Interrogatorio sobre el tema
2.1.1. Informe expositivo
2.1.2. Informe interpretativo
2.1.3. Informes demostrativo
3. Recomendaciones para el desarrollo
de textos expositivos
4. Aspectos básicos de todo informe
4.1. Tema
4.2. Destinatario
4.3. Método
4.4. Meta Dinámicas grupales
5. Estructura de los informes Formativa Internet
5.1. Portada Ejercicios prácticos sobre el
5.2. Abstract (extracto). tema
5.3. Índice
5.4. Introducción
5.5. Cuerpo del trabajo
5.6. Conclusiones, recomendaciones y
sugerencias.
5.7. Apéndices y nomenclaturas
5.8. Notas o referencias Investigaciones
5.9. Bibliografía Sumativa Diapositivas
6. Elementos de la portada Prueba parcial sobre el tema.
 6.1. Nombre de la institución o empresa
6.2. Título del estudio
6.3. Subtítulo
6.4. Nombre del autor
6.5. A quien se presenta
6.6. Lugar y fecha

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

PARCIALES (min 2 max 4)* 30%
SEMESTRAL 40%
TALLERES 20%
PARTICIPACIÒN 10%

Total : 100%

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Chávez Pérez, Fidel. Redacción Avanzada. Un enfoque lingüístico. Cuarta edición. Editorial Pearson . México. 2011.

González, José Ramón y García, Silvia. Correspondencia Comercial. Libsa. Madrid, 2008.

Muller Delgado, Martha Virginia. Curso básico de redacción. Comunicación escrita. Editorial de la Universidad de Costa Rica. 3ª edición 2004.

Münch Galindo, Lourdes. Métodos y Técnicas de Investigación. 2ª Edición, Mexico,1998.

Real Academia Española de la Lengua. Diccionario de la lengua española (DRAE) la 22.ª, Madrid, España. 2001.

___________ El Diccionario panhispánico de dudas (DPD), Madrid, España. 2005.

Sánchez; Arsenio. Curso de Redacción Avanzada. Editorial Thomson. Segunda edición. México. 2005

Vivaldi, Gonzalo Martín. Curso de Redacción. Teoría y Práctica de la Composición y del Estilo. XXXIII edición actualizada por Arsenio Sánchez
Pérez. Thomson. Madrid, 2006.

Zarzar Charur, Carlos. Taller de Lectura y Redacción 1 y 2. Publicaciones Cultural. Tercera edición. México. 2000.