UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL

TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO”

Año Lectivo 2021-2022

Datos Informativos:

Nombre: Lizbeth Puma Fecha: 11/03/2023

Curso: 3 BGU “C”. Investigación

Metodología

Enfoque:

El desarrollo del presente estudio se realizará a través de un enfoque cuantitativo, que

según Niglas (2010) hace mención a la naturaleza, las propiedades y carácter de los fenómenos

de la misma forma que estudia los datos cuyos resultados se puedan expresar de manera

numérica. Por lo tanto, este enfoque se prioriza en la recolección de datos para probar la

hipótesis con base a la medición numérica y análisis estadístico para establecer patrones de

comportamiento en el presente estudio.

Que parte desde el acoso a la comunidad LGBTIQ+, en estudiantes que pertenecen a la

misma en el periodo 2022-2023, como problema de la investigación, por lo que se considerará

recoger la información con estudiantes que pertenecen a la misma institución.

Diseño:

Por el enfoque de la investigación, su diseño es no experimental de manera longitudinal

de panel, dado que Mertens (2010) expresa que es adecuada para las variables que no deben ser o
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simplemente no pueden ser modificadas e incluso es complicado hacerlo, este es cotizado en

estudios cuantitativos.

Para progresar de una mejor forma es necesario una concentración en la investigación, lo

que involucra según Mertens (2010) que se realice una recolección de datos con el mismo grupo

de personas conocidas como muestra durante distintos momentos.

Toma también relevancia hacia el mismo grupo del cual se extraen distintos datos y va a

ser analizado por periodos prolongados de tiempo en distintas ocasiones.

Nivel:

La presente investigación posee un nivel de desarrollo descriptivo, que según Martínez J.

(2020) tiene como objetivo caracterizar, clasificar e identificar el tema del estudio que se está

realizando, en este punto se recalca que el acoso es de conocimiento público, aunque aspira a

informar y concientizar sobre lo que conlleva la misma. Normalmente en la variable

independiente, se contextualiza la problemática más no se busca relacionarla con otra variable.

El mismo autor ya mencionado expone que, el nivel descriptivo se caracteriza por

encuestas ya que por medio de cuestionarios se puede evidenciar el pensamiento, las opiniones e

incluso los sentimientos de distintos sujetos que se involucran con la investigación. Se presentará

como una herramienta para adquirir datos de una serie de preguntas a una muestra específica.
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Tipo de investigación:

A la vez se debe hacer mención que se emplea una investigación documental sobre el que

Veracruz (2018) expone que se busca información basándose en todo tipo de documentos que

pueden ser magnéticos o físicos de forma que sean científicos o brinden información confiable.

En la presente investigación la información ha sido extraída de documentos digitales, artículos,

páginas ministeriales, tesis e incluso se ha aportado con conocimiento previos sobre los

reglamentos judiciales.

Tiene como propósito unir conocimientos científicos ya existentes, sin despojar de

credibilidad a los temas de la investigación.

Técnicas de recolección de información:

Existen varios tipos de técnicas que son empleadas para la recolección de información

sobre lo cual Hernández (2014) aclara que para tener más profundidad acerca del tema se debe

aproximar hacia el sujeto o a su entorno de tal forma que se lo estudiará a fondo, puesto que es

importante la observación de uno o varios protagonistas.

La información que garantizará la validez de la investigación se realizará por medio de

encuestas a los estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San

Francisco de Quito”, ya que Maldonado E. (2018) expone que es un elemento primordial para la

elevación de conocimientos puesto que se basa en la recolección de información a través de un

cuestionario que es aplicado a un grupo de personas.

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Así mismo hay que tener en cuenta que existen dos tipos de encuestas, cabe recalcar que

en está investigación se utilizará la encuesta de una sola edición, puesto la misma es más directa

y se emplea a una muestra de personas, con el objetivo de averiguar a profundidad lo que ocurre.

Posteriormente se presentarán las preguntas que formarán parte de la encuesta para

identificar y recopilar datos.

1 2 3 4 5

Siempre Casi siempre A veces Casi nunca Nunca

Estimación

N.º Pregunta 1 2 3 4 5

1 ¿Puede identificar con facilidad lo que significan las

siglas LGBTIQ+?

2 ¿Reconoces tu orientación sexual con facilidad?

3 ¿Consideras que las personas que integran la

comunidad LGBTIQ+ deben ser tratadas con respeto?

4 ¿Crees que es importante la aprobación de

familiares y conocidos sobre tu identidad de género?

1 2 3
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Alta Media Baja

Estimación

N.º Pregunta 1 2 3

5 ¿Cuál crees que sea la tasa de posibilidad de trabajo

para una persona que forma parte de la comunidad

LGBTIQ+?

6 ¿Con qué frecuencia encuentras a estudiantes que

integran parte de la comunidad LGBTIQ+?

7 ¿Cuál crees que es el índice de las personas descubren

su orientación sexual e identidad de género por medios

tecnológicos?
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1 2 3 4

Muchos Unos cuantos Pocos Ninguno

Estimación

N.º Pregunta 1 2 3 4

8 ¿Tienes amigos, conocidos, familiares, entre otros

que integren parte de la comunidad LGBTIQ+?

9 ¿Conoces a alguna persona que ha sufrido acoso por

su orientación sexual o identidad de género?

10 ¿Puedes reconocer las distintas banderas que

representan a las demás comunidades que integran la

agrupación LGBTIQ+?