Estimado Estudiante de Ingeniería en los sectores público, privado y

Química: social, conforme a las normas

nacionales e internacionales.
Este año, tu carrera se encuentra en
proceso de revisión con fines de 3.- Administrar recursos
acreditación por el CACEI, A.C. (Consejo humanos, materiales y
de Acreditación de la Enseñanza de la financieros para los sectores
Ingeniería, A.C.), en el Marco de público, privado y social, acorde a
Referencia 2018 del CACEI en el modelos administrativos
Contexto Internacional, con el objeto de vigentes.
validar la buena calidad de tu programa
educativo; este proceso concluirá los días Atributos de egreso (Student
30 y 31 de mayo 2022 con entrevistas a Outcomes)
varios actores del proceso educativo y Misión
1. Una habilidad para identificar,
administrativo, incluyendo a profesores,
Satisfacer con calidad, la formular y resolver problemas
estudiantes, egresados, empleadores,
demanda de servicios complejos de ingeniería,
Jefes de Departamento y Director, por lo
educativos con Profesores, aplicando principios de
que es muy probable que te corresponda
Profesores Investigadores y ingeniería, ciencia y
participar en la entrevista a estudiantes;
Laboratorios; para la formación matemáticas.
dicha entrevista versará sobre los
servicios que te ofrece el programa de Ingenieros Químicos capaces
2. Una habilidad para aplicar
educativo y la Institución en diversos y actualizados; para la
diseño ingenieril para producir
aspectos, tales como profesores, realización de proyectos de
soluciones que cumplen con
laboratorios, tutoría, asesoría académica, Investigación y Desarrollo
necesidades específicas, con
centro de información, actividades Tecnológico y para participar
consideración de salud pública,
extraescolares, servicios escolares, etc. Te eficientemente en los
seguridad y bienestar, así como
solicitamos estar atento a las programas de educación
factores globales, culturales,
instrucciones que se te darán continua y de servicios que los
sociales, ambientales y
oportunamente a través de tus diferentes sectores de la
económicos.
profesores, para que aportes tu opinión y sociedad requieran, buscando
experiencia como estudiante de esta siempre el desarrollo sostenido, 3. Una habilidad para
carrera y contribuyas al éxito en la sustentable y equitativo del país. comunicarse efectivamente con
obtención de este importante una variedad de audiencias.
Visión
reconocimiento.
4. Una habilidad para reconocer
Promover el desarrollo
las responsabilidades éticas y
tecnológico, sostenido y
profesionales en situaciones de
sustentable del país mediante la
ingeniería, así como realizar
implementación de estudios de
juicios informados que deben
postgrado, a través de la
considerar el impacto de las
consolidación de la carrera de
soluciones ingenieriles en
Ingeniería Química, la
contextos globales, económicos,
conformación de una plantilla
ambientales y sociales.
de Profesores Investigadores
con estudios mínimos de 5. Una habilidad para funcionar
maestría, y la actualización de efectivamente en un equipo
los laboratorios, para satisfacer la cuyos miembros juntos proveen
demanda de profesionales liderazgo, crean un ambiente
altamente calificados en el área colaborativo e inclusivo,
de Ingeniería Química. establecen metas, planean tareas
y cumplen objetivos.
Objetivos educacionales del
programa (Program 6. Una habilidad para desarrollar
Educational Objectives). y conducir experimentación
apropiada, analizar e interpretar
1.- Realizar investigación básica
datos y usar juicio ingenieril para
y aplicada para adaptar,
establecer conclusiones.
desarrollar e innovar tecnología
de procesos 7. Una habilidad para adquirir y
aplicar nuevo conocimiento
2.- Planear e implementar
según se requiera, usando
sistemas de gestión de calidad,
estrategias de aprendizaje
ambiental e higiene y seguridad
apropiadas.