ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

TABLA 1
Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales,
Asignaturas: Estudios Sociales, Educación Artística, Educación Física.
Curso/grado: Séptimo “C”
COLUMNA 1 COLUMNA 2
¿Qué aprenderán en el año ¿Qué deben saber nuestros
lectivo 2020 –2021? estudiantes antes de eso?
LENGUA Y LITERATURA
A realizar una exposición oral Presentación oral.
El folleto ¿Qué es un artículo informativo?
Conectores condicionales ¿Como se delimitan los conectores?
MATEMÁTICA
Pares ordenados con números naturales. Plano cartesiano con pares ordenados.
Cuadrado y cubo. La potenciación.
CIENCIAS NATURALES
Las partes de las capas de la tierra Las capas de la tierra de forma generalizada
La clasificación del reino animal La clasificación de los animales vertebrados.
ESTUDIOS SOCIALES
Cambios sociales en el Ecuador de fines Una sociedad tradicional (Estructura social en el siglo XIX)
del siglo XX
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Describir características de su propio
rostro. ¿Dibujar y colorear siguiendo un modelo?
EDUCACIÓN FÍSICA
Identificar y diferenciar las características
y objetivos de los diferentes juegos
colectivos y populares. ¿Que son los juegos colectivos y populares?

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Santa Rosa
El Guabo – El Oro

TABLA 1
Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales,
Asignaturas: Estudios Sociales, Educación Artística, Educación Física.
Curso/grado: Séptimo “C”
COLUMNA 1 COLUMNA 2
¿Qué aprenderán en el año ¿Qué deben saber nuestros
lectivo 2020 –2021? estudiantes antes de eso?
LENGUA Y LITERATURA
 Modificadores del sujeto.  Identificar sujeto, predicado y verbo dentro de la
oración.
 Los adjetivos.  Los pronombres posesivos.
 El verbo y sus complementos.  Accidentes del verbo.
MATEMÁTICA
 Raíces cuadradas y cúbicas mediante  Números primos y compuestos.
 factores primos.
 Multiplicación de fracciones.  Números fraccionarios.

CIENCIAS NATURALES
 Clasificación de los tipos de  Tipos de ecosistemas
ecosistemas.
 Partes y funciones del sistema  Partes del sistema nervioso.
nervioso.
ESTUDIOS SOCIALES
 Los grupos étnicos de cada provincia.  Las diversidades de nuestro país.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
 Identificar las emociones que se
pueden transmitirse por medio del  Expresar sus emociones a través de gestos faciales y
gesto facial y corporal. corporales.

EDUCACIÓN FÍSICA
 Reconocer las capacidades motoras,
coordinativas y condicionales:
flexibilidad, velocidad, resistencia y  Ejecutar ejercicios de calentamiento y estiramiento
fuerza. durante las prácticas deportivas.

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

GUIA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA (PLAN COVID – 2019)

Distrito: 07D01 Circuito: C03 Dirección:
Asignaturas: Ciencias Naturales, Subnivel: Básica Elemental Grado: Séptimo “C”
Estudios Sociales, Matemática,
Lengua y Literatura, Educación
Física y Educación Cultural y
Artística.
Docente Responsable: Lcda.
Guía nº: 002 Semana del: 08 al 12 de junio 2020

SEMANA 2

Días Asignaturas ¿Qué deben Actividades Recursos

saber
nuestros
 estudiantes?
 Observa el video sobre el sujeto y predicado de la
oración en siguiente link.  Texto de
Identificar
https://www.youtube.com/watch? sexto grado.
sujeto,
v=W9vn4PU7e9Y  Cuaderno
Lengua y predicado y
reciclado.
Literatura verbo dentro
 Anota la definición del sujeto, predicado y verbo.  Lápiz,
de la
lapiceros.
oración.
 Elabora 5 oraciones y señala el sujeto, predicado y
verbo.
 Revise la información de las páginas 89 y 90 del  Texto de
Lunes texto de sexto y complete el organizador gráfico. sexto grado.
(ver anexo: 1)  Cuaderno
reciclado.
 Lápiz
Tipos de
Ciencias
ecosistemas
Naturales

 En el siguiente link observa el video sobre los  Texto de

números primos y compuestos. sexto grado.
https://www.youtube.com/watch?  Cuaderno
v=MDTTSwkY79c reciclado.
 Lápiz
 Analizar el diagrama para comprender la
diferencia de los números primos y compuestos.

Números (Ver anexo: 2)

Martes Matemática primos y
compuestos.

 Marcar con una X los números primos de la

siguiente tabla: (Ver anexo: 3)
 Las  Observar el video del siguiente link.  Dispositivo
diversidades https://www.youtube.com/watch?v=plnF_p3PBY tecnológico
de nuestro con acceso
país  Leer en el texto de sexto año de las páginas 96 a la a Internet
98 y responder verdadero o falso según  Texto de
corresponda. sexto grado.
Estudios (Ver anexo: 4)  Cuaderno
Sociales
reciclado.
 Lápiz

 En el siguiente link observa el video sobre el tema  Texto de

las fracciones: sexto grado.
https://www.youtube.com/watch?  Cuaderno
v=ZI5w_71RxP4 reciclado.
 Lápiz
 ¿Qué es una fracción?  Borrador
 En el siguiente ejemplo indica las partes de la
fracción:
2
5
Miércoles Números  Realizar la siguiente representación gráfica de las
Matemática
fraccionarios siguientes fracciones:

2
4

5
7

3
8
 8
12

 Ingresar en el siguiente enlace para recordar  Texto de

sobre el Sistema nervioso: sexto grado.
https://www.youtube.com/watch?v=-  Gráfico
_GXk4HZML4  Cuaderno
reciclado.
 Tambien puede recordar observando el gráfico de  Lápiz
la página 47 del texto de sexto año y complete sus
partes.
(Ver anexo: 5)

Partes del
Ciencias sistema
Naturales nervioso.

 Para recordar los pronombres posesivos observa  Texto de

el video sobre en el siguiente link: sexto grado.
https://www.youtube.com/watch?v=23ujvcCvMTs  Cuaderno
reciclado.
 Tambien puedes apoyarte realizando una breve  Lápiz,
lectura en el texto de sexto año página 58 y lapiceros.
completa las siguientes oraciones utilizando los
Los
pronombres posesivos del recuadro.
pronombres
Lengua y (Ver anexo: 6)
posesivos.
Literatura

Jueves

Ejecutar  Observer el video del siguiente link y realizar los  Espacio

ejercicios de ejercicios de que le indica. físico
Educación
calentamien  Miembros
Física
to y https://www.youtube.com/watch?v=ueutErlUewk de la familia
estiramiento  Internet
  Dispositivo
durante las tecnológico
prácticas (celular,
deportivas. computador
, Tablet)
Accidentes  En el siguiente enlace observa el video sobre los  Texto de
del verbo. accidentes del verbo: sexto grado.
https://www.youtube.com/watch?  Cuaderno
v=c1k1BsBNP5Y reciclado.
 Lápiz,
 Tambien puedes revisar en el texto en la página lapiceros.
88 y 89 e identifica los accidentes del verbo y
Lengua y subráyalos:
literatura (Ver anexo: 7)

Viernes
 Internet
 Observar el video del siguiente link.  Miembros
de la familia
https://www.youtube.com/watch?v=EnLpqqHLvQs  Cuaderno
 Lápiz
 borrador
Educación  Luego de observer el video anterior expresa cinco
Cultural y emosiones con gestos faciales y corporales y
Artística dibuja en tu cuaderno.
Expresar sus
emosiones a
través de
gestos
faciales y
corporales.
ADAPTACIÓN CURRICULAR
Especificidad ACTIVIDAD A DESARROLLAR (Specification de la RECURSOS
de la adaptation a ser aplicada)  Internet
necesidad  Formula oraciones con los siguientes verbos.  Miembros
educativa:  Comer de la familia
Adaptación  Dormir  Cuaderno
curricular  Jugar  Lápiz
Lengua y grado: 2  Canimar borrador
ASIGNATURA
literatura  Cantar
Dificultades
en lectura,  Para recordar los pronombres posesivos observa
escritura. el video sobre en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=23ujvcCvMTs
Ritmo de  Observa el ejemplo y escribe 5 oraciones
aprendizaje utilizando adjetivos del recuadro.
 lento.
G-O
 Observa la imagen y
escribe tres acciones en
pasado, presente y futuro.

Matemáticas Adaptación  Mediante sumas, encuentro el doble de las

curricular siguientes cantidades:  Cuaderno
grado: 2  Lápiz
 borrador
Dificultad en
cálculo.

Ritmo de
aprendizaje
lento.
G- O

 Escribe el número anterior, posterior y el que está

entre.
Realizado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ ____________________ ____________________

Lic. Lic. Lic.
DOCENTE COORD. TÉCN. PEDAGÓGICO SUBDIRECOR (E)
Fecha de entrega: 07/05/2020 Fecha de revisión: Fecha de aprobación:

ANEXOS
Anexo N: 1

Anexo N: 2
Anexo N: 3

Anexo N: 4
Anexo N: 5

Anexo N: 6

Anexo N: 7