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Paso 1 – Formular el problema

Universidad Nacional Abierta a Distancia

Técnicas de investigación

ECAPMA

Grupo: 100104_321

Yerson Andrés Forero Valencia

2022.
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1. Portada

 Presentación del estudiante

 Portada

 Resumen de la unidad uno.

 Pantallazos del OVA

 Imágenes del desarrollo de la matriz Vester.

 Árbol de problemas

 Espina de pescado

 Descripción de las tres técnicas

 Argumento sobre cual de las tres es mejor.

 Preguntas de investigación

 Titulo del proyecto

 Objetivos

 Referencias bibliográficas
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2 Resumen de la unidad uno (mínimo 1, máximo 2 páginas) y pantallazos de

las actividades del OVA.

La web conferencia da inicio con un fraternal saludo de parte de la tutora, luego nos hace

un breve énfasis de lo que vamos a desarrollar y ver en la guía correspondiente a la actividad,

luego la tutora abarca ideas de problemas para desarrollar el primer punto el cual es la matriz de

Vester, por lo que nos da una serie de ideas como ejemplo para la realización de este punto tan

importante, luego de las ideas presentadas se daba inicio al desarrollo de la matriz por lo que la

tutora tenia 10 problemas listo sobre el problema principal, luego de eso iniciamos con el cuadro

lo que nos tocaba hacer una probabilidad de que tan grabe ese problema era con el otro y darle

una puntuación de 0 a 3, la explicación fue bastante entendible por lo que pasamos a la segunda

parte que era sacar los resultados pasivos y los activos y organizarlos en la gráfica, después de la

realización de acomodar los distintos resultados en la gráfica, pasamos al segundo paso suprema

mente importante en el trabajo; el cual era el árbol de problemas, el cual para todos el más

importante. De allí se presentaban el efecto de lo que causaba el problema elegido y cuáles eran

sus causas, y representarlas el árbol de problemas. Luego de esa interacción se va hacia la espina

de pescado dándonos una explicación detallada de como teníamos que desarrollar, y por último

teníamos que hacer una descripción sobre las técnicas desarrolladas en el trabajo, y nos dio una

calurosa despedida y nos dejó donde podíamos acudir por si existía alguna duda en la realización

de la actividad.
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Pantallazos del encuentro OVA

3. Imágenes del desarrollo de la matriz de Vester, árbol de problemas, espina de

pescado (Incluyendo el tema seleccionado y el listado de problemas usados para

el análisis)

Matriz Vester
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Árbol de problemas
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Espina de pescado

4. Descripción de las tres técnicas y argumentación sobre cuál de las tres es mejor

(1/2 página)

Matriz Vester

Consiste en una tabla en la que se presentan diferentes criterios que permiten realizar una

elección, en este caso, definir cuál problema puede ser prioritario de abordar, y darle solución a

lo planteado.
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Árbol de problemas

Es una técnica que se emplea para identificar una situación problemática (un problema

central), la cual se intenta solucionar mediante la intervención de un proyecto utilizando una

relación de tipo causa-efecto, por lo que es interactuar con el árbol de forma que sea mas clara

las causas las cuales se están presentando.

Espina de pescado

Es un método para crear y clasificar ideas o hipótesis sobre las causas de un problema de

manera gráfica.

La mejor de las tres técnicas de investigación es: El árbol de problemas

Porque: Porque es un método donde las técnicas de uno como interactuar emplean e

identifica los problemas presentes en todo el trabajo, el cual nos brinda una solución sobre como

mitigar ese problema

5. Pregunta de investigación, título del proyecto y objetivos de su proyecto.

¿Como la ganadería impacta directamente al suelo?

¿Cuál es el impacto de la ganadería en la conservación del medio ambiente?

 Como la ganadería extensiva afecta todo a su paso en los últimos años

Objetivo general

Determinar la problemática que esta afectando el medio ambiente por medio de la

ganadería extensiva, ya que estos los métodos implementados es la deforestación de cientos de

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hectáreas a lo largo de la región del meta, llegar al factor clave que no esta contribuyendo con el

buen manejo que se requiere.

Objetivo especifico

 Encontrar los pilares fundamentales y culpables de que esos métodos

inadecuados sigan sucediendo.

 Llevar campañas de mitigación y capacitaciones a ganaderos que practican

estos métodos inadecuados para el medio ambiente.

 Estudiar causas que contribuyan con el mejoramiento de la fauna y flora

afectada por estas malas practicas ganaderas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

arbol de problemas «. (s. f.). que es un árbol de problemas.

https://patgu.eco.catedras.unc.edu.ar/unidad-3/herramientas/arbol-de-problemas/

Borda, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su

desarrollo. Universidad del

Norte.  https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

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Yuni, J. y Urbano, C. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la

preparación de proyectos de investigación. Editorial

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