Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía única para el desarrollo del componente práctico del curso. Física
Electrónica-100414

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: Basado en tareas

Tipo de curso: Metodológico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 125 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Comprobar los modelos y leyes físicas abordados en el curso mediante la realización de

laboratorios in-situ.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico.

Escenarios de componente práctico: In situ (Laboratorio)

Tipo de actividad: en grupo colaborativo
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, 21 de La actividad finaliza el: domingo, 15 de
febrero de 2022 mayo de 2022
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes:
• Bata de laboratorio
• Calculadora científica
• Guías de laboratorio y protocolo impreso
• Elementos específicos de practica establecidos en el protocolo de practicas de
laboratorio
• Cámara o dispositivo móvil para tomar fotos
La actividad consiste en:

1
Pre laboratorio:

A continuación, se definen todas las actividades que cada estudiante debe realizar
antes de asistir a las sesiones de laboratorio, tales actividades son:

• El estudiante a través del campus virtual realiza el proceso de inscripción al

componente práctico del curso en el horario, zona y centro que más se ajuste a sus
necesidades. El horario, zona y centro de los grupos de laboratorio está sujeto a la
oferta que la OIL (Oferta Integrada de Laboratorios) publique.
• El estudiante identifica el centro en donde inscribió sus prácticas de laboratorio, con
el fin de que tenga claridad sobre donde se desarrollarán durante el semestre.
• El estudiante debe comprender la lectura de las guías de laboratorio que se
trabajarán en cada sesión, con el fin de que tenga conocimiento de lo que se
realizara en las prácticas, ya que el tutor de laboratorio desarrollara una
contextualización de lo que se desarrollara en cada práctica. El contenido de las
prácticas está en el archivo “Protocolo Guías componente practico” que se encuentra
en el entorno de aprendizaje práctico.
• El estudiante debe consultar y adquirir los materiales establecidos en el documento
“Protocolo Guías componente practico” correspondientes a esa sesión en particular.
• El uso de la bata es obligatorio en todas las sesiones, por lo tanto, el no portarla
implica que el estudiante NO puede ingresar a la práctica. Es necesario usar calzado
cerrado y pantalones largos tanto para hombres como para mujeres.

Laboratorio:

A continuación, se define todas las actividades que cada estudiante debe realizar
durante el desarrollo de las sesiones de laboratorio, tales actividades son:

• Cada estudiante asiste al centro en los horarios que se inscribió. NOTA: el estudiante
es responsable de asistir a cada una de las sesiones de laboratorio inscritas del
componente práctico.
• Se conforman grupos de trabajo de máximo 5 personas.
• El grupo de trabajo conformado desarrolla las prácticas de laboratorio, esto implica
la toma de datos, registro de valores en las respectivas tablas de datos.
• El grupo de trabajo analiza los resultados obtenidos y los contrasta el teorema o ley
física aplicada

Post laboratorio:

2
A continuación, se definen todas las actividades que cada estudiante debe realizar
posteriormente a la asistencia y desarrollo de las sesiones de laboratorio, tales
actividades son:

• Cada grupo de trabajo organiza el trabajo desarrollado en la sesión de laboratorio

y presenta un informe por cada práctica realizada en el formato IEEE del curso
(Anexo 2 Formato IEEE).
• El informe se envía dentro de las fechas establecidas al correo institucional del tutor
de prácticas teniendo en cuenta que se debe elaborar un informe de laboratorio por
cada práctica.

El proceso de inscripción al componente práctico, el desarrollo de las prácticas y la

presentación de los informes de laboratorio, tienen un puntaje máximo total de 125
puntos, acorde con la rúbrica de evaluación que encuentra al final del presente
documento.

Entrega final
Los informes de cada una de las prácticas de laboratorio se presentan bajo las
condiciones de entrega establecidas en esta guía.

Condiciones de entrega:

A continuación, se presentan las condiciones de entrega de los informes de laboratorio,

las cuales se tienen en cuenta para la calificación de estos:

Informe de laboratorio

Por cada una de las prácticas de laboratorio de máximo 5 estudiantes de debe

presentar un informe. El informe será enviado al correo institucional del tutor de
práctica dentro de las fechas establecidas y en el formato IEEE (Anexo 2 Formato
IEEE). La estructura del informe debe tener la siguiente estructura:

Estructura del informe de laboratorio

Para cada una de las prácticas de laboratorios, debe presentar un informe que
entrega al tutor de componente practico en formato Word, que cumpla con las
siguientes características:

• Portada

3
 • Tabla de contenido
• Objetivos
• Introducción
• Marco teórico
• Desarrollo de la practica
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas (Según las normas APA).

Título del archivo del informe de laboratorio:

Recuerde que este documento debe ser enviado el tutor de componente práctico para
que sea debidamente calificado.
El documento debe ser enviado con el siguiente título:
Física_electrónica _informe_numero_xxxx, por ejemplo, su primer informe debería ser
entregado de la siguiente manera, Física_electrónica_informe_numero_uno.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la presentación del curso, aceptar las normas y condiciones para el desarrollo
del curso, revisar la agenda del curso, realizar su presentación en el foro general del
curso y revisar la información relacionada con la inscripción y desarrollo del
componente práctico presencial que está en la etiqueta “escenarios físicos-componente
práctico”

En el entorno de Aprendizaje debe:

El estudiante descargará la Guía de actividades del componente práctico y los archivos
“Protocolo Guías componente practico”, a partir de dicha información revisará de
manera detallada cada una de las prácticas propuestas.

En el entorno de Evaluación debe:

No debe compartir ningún documento, será su tutor de componente práctico quién
recibirá este insumo y no su tutor de campus.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:

• El estudiante debe realizar las lecturas de la guía de componente práctico para

cuando sean los encuentros este contextualizado de lo que se realizara en cada
encuentro programado para cada práctica.

4
 • El estudiante debe firmar las asistencias a cada sesión como el formato de
bioseguridad, evidenciado la asistencia a los laboratorios.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
• Envió de cada informe de laboratorio por medio del correo institucional, tomando
las orientaciones dadas del tutor de componente practico.

3. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

• Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.

• En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de entregar el

producto solicitado en el entorno que haya señalado el docente.

• Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos
los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

• Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los integrantes
del grupo que hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para
la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra

5
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Número de actividad: 1

Momento de la evaluación: Intermedio

La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Criterios Desempeños
Primer criterio de Nivel alto: El estudiante desarrolla con éxito los montajes
evaluación: propuestos y el análisis de resultados es satisfactorio dando respuesta
a las preguntas problema y finalizando con conclusiones coherentes
Análisis e con todo el proceso desarrollado.
interpretación de los
resultados obtenidos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
en las prácticas de entre 30 puntos y 24 puntos
laboratorio in situ de
la unidad 1. Nivel medio: El estudiante desarrolla parcialmente los montajes
propuestos y el análisis de resultados no da respuesta a todas las

6
Este criterio preguntas planteadas o las respuestas están incompletas arrojando
representa 30 conclusiones, parcialmente coherentes con el proceso desarrollado.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 23 puntos y 18 puntos
la actividad.
Nivel bajo: El estudiante no logra realizar con éxito todos los
montajes o no interpreta de manera adecuada los resultados obtenidos
llegando a conclusiones incoherentes con el proceso desarrollado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 17 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante desarrolla con éxito los montajes
propuestos y el análisis de resultados es satisfactorio dando respuesta
Segundo criterio
a las preguntas problema y finalizando con conclusiones coherentes
de evaluación: con todo el proceso desarrollado.

Análisis e Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

interpretación de los
entre 30 puntos y 24 puntos
resultados obtenidos
en las prácticas de
laboratorio in situ de Nivel medio: El estudiante desarrolla parcialmente los montajes
la unidad 2. propuestos y el análisis de resultados no da respuesta a todas las
preguntas planteadas o las respuestas están incompletas arrojando
conclusiones, parcialmente coherentes con el proceso desarrollado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 23 puntos y 18 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no logra realizar con éxito todos los
de 125 puntos de
montajes o no interpreta de manera adecuada los resultados obtenidos
la actividad. llegando a conclusiones incoherentes con el proceso desarrollado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 17 puntos y 0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante desarrolla con éxito los montajes
propuestos y el análisis de resultados es satisfactorio dando respuesta
evaluación:
a las preguntas problema y finalizando con conclusiones coherentes
con todo el proceso desarrollado.
Análisis e
interpretación de los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
resultados obtenidos entre 30 puntos y 24 puntos
en las prácticas de
laboratorio in situ de Nivel medio: El estudiante desarrolla parcialmente los montajes
la unidad 3. propuestos y el análisis de resultados no da respuesta a todas las
preguntas planteadas o las respuestas están incompletas arrojando
conclusiones, parcialmente coherentes con el proceso desarrollado.

7
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30 entre 23 puntos y 18 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante no logra realizar con éxito todos los
la actividad. montajes o no interpreta de manera adecuada los resultados obtenidos
llegando a conclusiones incoherentes con el proceso desarrollado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 17 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta los resultados del componente
practico en el formato requerido por la guía, con el desarrollo de las 3
sesiones soportadas por imágenes, ecuaciones y graficas debidamente
numerados y referenciados de ser necesario.
Cuarto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 35 puntos y 28 puntos
Presentación de los
informes de
Nivel medio: El estudiante presenta los resultados del componente
laboratorios en el practico en el formato requerido por la guía, con el desarrollo total o
formato solicitado. parcial de las 3 sesiones, sin embargo, las imágenes, ecuaciones y
graficas no están correctamente numeradas o referenciadas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 27 puntos y 21 puntos
representa 35
puntos del total
Nivel bajo: El informe presentado no esta en el formato requerido
de 120 puntos de
por la guía, carece de una o varias sesiones desarrolladas y no esta
la actividad soportado con imágenes, ecuaciones o graficas que evidencien el
proceso adecuadamente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 0 puntos