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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería Química e

Industrias Extractivas

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Práctica #9.

“ELECTRODEPOSICIÓN”.

Profesor: Victoria Hernández Lilia Luisa.

Grupo: 1IM22

Sección: B

Equipo: 8

Integrantes:
1. Ramírez Osorio Wendy Joselin.
2. Tobías Arciga Dafne Haydeè.
3. Trejo López Mariana.
4. Vargas Reyes Valeria.
5. Vázquez Pérez Diego.
6. Zúñiga Vázquez Leonardo.
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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
Departamento de Formación Básica, Academia de Física
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM22 Sección: B Equipo:8 Fecha: 1/MAY/22
Práctica No.9 Nombre de la práctica: “Electrodeposición”. Profesor que evalúa: Victoria Hernández Lilia Luisa
Integrante: Ramírez Osorio Wendy Joselin.

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA O BITÁCORA
 Portada con datos completos
1 punto
 Presentación del reporte (limpieza, orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por competencias y
1 particular)
punto  Diagrama a bloques por cada experimento
 Numeración de todas las páginas del
reporte.

Investigación con referencias (~ 5


1 punto
cuartillas)

Tablas completas con valores teóricos,


1
experimentales y porcentajes de error (%E)

punto
*Rango aceptado: %𝑬→±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y resultados
2 puntos (con unidades en sistema SI.
 Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en algunas prácticas)

1 punto Cuestionario

1 punto Observaciones (mínimo media cuartilla)

2 puntos Conclusiones (mínimo media cuartilla)

Total Evaluación Final de la practica

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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM22 Sección: B Equipo:8 Fecha: 1/MAY/22
Práctica No.9 Nombre de la práctica: “Electrodeposición”. Profesor que evalúa: Victoria Hernández Lilia Luisa
Integrante: Tobias Arciga Dafne Haydeé.

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA O BITÁCORA
 Portada con datos completos
1 punto
 Presentación del reporte (limpieza, orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por competencias y
1 particular)
punto  Diagrama a bloques por cada experimento
 Numeración de todas las páginas del
reporte.

Investigación con referencias (~ 5


1 punto
cuartillas)

Tablas completas con valores teóricos,


1
experimentales y porcentajes de error (%E)

punto
*Rango aceptado: %𝑬→±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y resultados
2 puntos (con unidades en sistema SI.
 Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en algunas prácticas)

1 punto Cuestionario

1 punto Observaciones (mínimo media cuartilla)

2 puntos Conclusiones (mínimo media cuartilla)

Total Evaluación Final de la practica

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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM22 Sección: B Equipo:8 Fecha: 1/MAY/22
Práctica No.9 Nombre de la práctica: “Electrodeposición”. Profesor que evalúa: Victoria Hernández Lilia
Luisa Integrante: Trejo López Mariana.

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA O BITÁCORA
 Portada con datos completos
1 punto
 Presentación del reporte (limpieza, orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por competencias y
1 particular)
punto  Diagrama a bloques por cada experimento
 Numeración de todas las páginas del
reporte.

Investigación con referencias (~ 5


1 punto
cuartillas)

Tablas completas con valores teóricos,


1
experimentales y porcentajes de error (%E)

punto
*Rango aceptado: %𝑬→±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y resultados
2 puntos (con unidades en sistema SI.
 Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en algunas prácticas)

1 punto Cuestionario

1 punto Observaciones (mínimo media cuartilla)

2 puntos Conclusiones (mínimo media cuartilla)

Total Evaluación Final de la practica

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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM22 Sección: B Equipo:8 Fecha: 1/MAY/22
Práctica No.9 Nombre de la práctica: “Electrodeposición”. Profesor que evalúa: Victoria Hernández Lilia Luisa
Integrante: Vargas Reyes Valeria.

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA O BITÁCORA
 Portada con datos completos
1 punto
 Presentación del reporte (limpieza, orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por competencias y
1 particular)
punto  Diagrama a bloques por cada experimento
 Numeración de todas las páginas del
reporte.

Investigación con referencias (~ 5


1 punto
cuartillas)

Tablas completas con valores teóricos,


1
experimentales y porcentajes de error (%E)

punto
*Rango aceptado: %𝑬→±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y resultados
2 puntos (con unidades en sistema SI.
 Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en algunas prácticas)

1 punto Cuestionario

1 punto Observaciones (mínimo media cuartilla)

2 puntos Conclusiones (mínimo media cuartilla)

Total Evaluación Final de la practica

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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM22 Sección: B Equipo:8 Fecha: 1/MAY/22
Práctica No.9 Nombre de la práctica: “Electrodeposición”. Profesor que evalúa: Victoria Hernández Lilia Luisa
Integrante: Vázquez Pérez Diego.

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA O BITÁCORA
 Portada con datos completos
1 punto
 Presentación del reporte (limpieza, orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por competencias y
1 particular)
punto  Diagrama a bloques por cada experimento
 Numeración de todas las páginas del
reporte.

Investigación con referencias (~ 5


1 punto
cuartillas)

Tablas completas con valores teóricos,


1
experimentales y porcentajes de error (%E)

punto
*Rango aceptado: %𝑬→±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y resultados
2 puntos (con unidades en sistema SI.
 Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en algunas prácticas)

1 punto Cuestionario

1 punto Observaciones (mínimo media cuartilla)

2 puntos Conclusiones (mínimo media cuartilla)

Total Evaluación Final de la practica

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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM22 Sección: B Equipo:8 Fecha: 1/MAY/22
Práctica No.9 Nombre de la práctica: “Electrodeposición”. Profesor que evalúa: Victoria Hernández Lilia Luisa
Integrante: Zúñiga Vázquez Leonardo.

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA O BITÁCORA
 Portada con datos completos
1 punto
 Presentación del reporte (limpieza, orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por competencias y
1 particular)
punto  Diagrama a bloques por cada experimento
 Numeración de todas las páginas del
reporte.

Investigación con referencias (~ 5


1 punto
cuartillas)

Tablas completas con valores teóricos,


1
experimentales y porcentajes de error (%E)

punto
*Rango aceptado: %𝑬→±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y resultados
2 puntos (con unidades en sistema SI.
 Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en algunas prácticas)

1 punto Cuestionario

1 punto Observaciones (mínimo media cuartilla)

2 puntos Conclusiones (mínimo media cuartilla)

Total Evaluación Final de la practica

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INDÍCE
OBJETIVOS .........................................................................................9
INTRODUCCIÓN TEÓRICA ...............................................................10
DIAGRAMAS DE BLOQUES .............................................................17
MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO ....................................................18
CUESTIONARIO ................................................................................18
OBSERVACIONES.............................................................................19
CONCLUSIONES ...............................................................................22
REFERENCIAS ..................................................................................25

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OBJETIVOS

I. OBJETIVO GENERAL: Aplicar las leyes de Faraday al fenómeno de electrodeposición


y observar el mecanismo de electrodeposición del cobrizado de una pieza metálica.

Objetivo (Competencia): Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento


científico en los alumnos, a través de la observación, la experimentación,
comparación de resultados, el análisis y la argumentación, promoviendo el uso de
las habilidades necesarias para llevar a cabo la aplicación de los conocimientos,
adquiridos teórica y experimentalmente, en situaciones reales.

Metas de aprendizaje
✓ Electrodeposición
✓ Electrodos y cuba electrolítica
✓ Electrogalvanización
✓ Leyes de Faraday

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INTRODUCCIÓN TEÓRICA
Electrodeposición.
La electrodeposición, es un tratamiento electroquímico donde se apegan los
cationes metálicos contenidos en una solución acuosa para ser sedimentados sobre
un objeto conductor creando una capa. El tratamiento utiliza una corriente eléctrica
para reducir sobre la extensión del cátodo los cationes contenidos en una solución
acuosa.

Galvanoplastia.
La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición de metales mediante
electricidad, también llamada electrodeposición. El proceso se basa en el traslado
de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio
líquido acuoso, compuesto principalmente por sales metálicas y ligeramente
acidulado.

Los procesos de galvanoplastia se dividen en dos: electroformación de láminas para


moldes y revestimientos de protección o decoración. Para el primer caso, los
metales de más uso son el estaño y el cromo, y para el segundo caso, el níquel, el
cobre y la plata.

Galvanostegia.
La galvanostegia consiste en la técnica del tratamiento superficial de metales y no
metales, inclusive los tratamientos previos, intermedios y posteriores, según el
principio electrolítico. Es el procedimiento aplicado para la protección superficial
(protección anticorrosiva), la bonificación superficial (método de fabricación) y fines
de decoración. (ECURED)

Electrolisis.

La electrólisis es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio


de la electricidad. En ella ocurre la liberación de electrones por los aniones en el
ánodo (una oxidación) y la captura de electrones por los cationes en el cátodo (una
reducción). (htt1)

En que consiste la Electrodepositacion.

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La electrodepositación se emplea principalmente para adjudicar una capa con una


propiedad ansiada (por ejemplo, resistencia a la abrasión y al desgaste, protección
frente a la corrosión, la necesidad de lubricación, cualidades estéticas, etc.) a una
superficie que de otro modo escasea de esa propiedad.

Los parámetros que influyen en el proceso de electrodeposición:


Naturaleza y estado superficial del cátodo (metal-base) Densidad de la corriente
aplicada. (htt2)

Diferencia entre Ion, anión,, ánodo, catión y cátodo.

_Los aniones y cationes son iones, es decir, subpartículas con carga eléctrica:

-Catión: ion con carga positiva

-Anión: ion con carga negativa

-Los cátodos y ánodos son electrodos electrolíticos hacia donde se dirigen los iones
antes citados.

-Cátodo: es el electrodo negativo de la célula electrolítica hacia donde se dirigen los


iones positivos (por eso se llaman cationes)

-Ánodo: es el electrodo positivo de la célula electrolítica hacia donde se dirigen los


iones negativos (por eso se llaman aniones). (htt4)

Leyes de Faraday.

1a Ley de Faraday de la Electrólisis: La masa de una carga eléctrica depositada


en un electrodo durante la electrólisis es directamente proporcional a la cantidad de
electricidad transferida a este electrodo. La cantidad de electricidad se refiere a la
cantidad de carga eléctrica, que en general se mide en coulombs.

● masa desprendida = k

(constante) Q = k · I · tgtbh

2a Ley de Faraday de la Electrólisis: Para una determinada cantidad de


electricidad (carga eléctrica), la masa depositada de una especie química en un
electrodo , es directamente proporcional al peso equivalente del elemento. El peso
equivalente de una sustancia es su masa molar dividido por un entero que depende

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de la reacción que tiene lugar en el material, este número representa la cantidad de


moles de electrones puestos en juego en la reacción de oxidación-reducción.

● masa desprendida = k (constante)·

peso atómico / no oxidación

3a Ley de Faraday de la Electrólisis: La masa depositada durante la electrólisis


es inversamente proporcional a la valencia del material depositante, ecuación.

● masa desprendida = I · t · (peso atómico / no

de oxidación) / 96500

Menciona la formula matemática para calcular los gramos elecrodepositados;

Aplicaciones:

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Electrólisis de agua

Electrólisis del cloruro de sodio

Electrólisis del cloruro de sodio

acuoso

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Galvanostegia

Rodiado Niquelado

Cromado

Dorado

Plateado

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Galvanoplastia

Cromo: Cobre:

Electroformación de laminas

Revestimiento de decoración

Revestimiento de proteccion

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DIAGRAMAS DE BLOQUES

DEMOSTRACIÓN Lijar las placas metálicas Pesar cada una de las


DE LAS LEYES DE hasta que queden placas e identificarlas
FARADAY perfectamente limpias. como placas 1,2, ..., etc.

Con la placa No. 1 armar


el circuito de acuerdo con
el diagrama de la Fig. 1.

Pesar la placa cubierta Encender la fuente


por el cobre y por Sacar la placa del durante 60 s y registrar la
diferencia calcular los electrolito y medir el área lectura de corriente en la
gramos de cobre cubierta por el cobre. Tabla 1 (transcurrido
electrodepositado. dicho tiempo apagar la
fuente).

Repetir el procedimiento
anterior para las placas
Anotar los resultados en la
metálicas 2, 3, 4 y 5 para
Tabla 1.
120, 180, 240 y
300 s, respectivamente.

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MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO

❖ 1 Fuente de energía de CD.


❖ 1 Multímetro en función amperímetro.
❖ 1 Electrodo de cobre Cu (ánodo)
❖ 1 Placa metálica (cátodo)
❖ 1 Cuba electrolítica (vaso de precipitados de 600 mL)
❖ 1 Preparado del electrolito: 120 g CuSO2, 500 mL de agua
❖ destilada y 9 mL de ácido sulfúrico.
❖ 1 Balanza granataria

CUESTIONARIO
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta

1. La electrodeposición se basa en las leyes de:

a) Ampere b) Kirchhoff c) Faraday d) Coulomb

2. La acción y efecto de revestir una superficie metálica con otro metal por
electrolisis se conoce como:

a) Galvanostegia b) Galvanoplastia c) Electrometalizado d) Galvanizado

3. La acción y efecto de revestir una superficie no metálica con un metal por


electrólisis se llama:

a) electrometalizado b) galvanoplastia c) galvanostegia d) galvanizado

4. La masa depositada durante la electrólisis es inversamente proporcional el


número de oxidación del material depositante, corresponde a la:

a) 1era Ley de Faraday b) 2da Ley de Faraday c) 3era Ley de Faraday


d) 1era Ley de Joule

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OBSERVACIONES:
Wendy Joselin Ramírez Osorio:

En esta práctica me pareció el procedimiento muy interesante ya que la placa de


metal llevaba un trabajo previo, limar y limpiar a la perfección para que no se
hicieran burbujas a la hora de sumergirla. También era muy importante que no se
tocara con los dedos ya que corría el riesgo de que esta se ensuciar con la grasita
de dedos y el trabajo previo sería en vano ya que en la experimentación no
obtendríamos lo deseado. En la práctica se observó el fenómeno de
electrodeposición a la hora de sumergir la placa de metal al líquido que se
encontraba en el vaso de precipitado. Se observó que a pesar de que nuestro
equipo tenía una placa completamente lisa (efecto espejo) no logró el cometido
observando que posiblemente el problema era la solución, ya que no
comprendemos por qué ninguna placa quedó bien o quizá fue el tiempo en el que
lo sumergimos ya que teóricamente una placa de esas dimensiones puede
reaccionar con 90, 60 segundos y nuestro equipo tomó 120 segundos.
Al meter la placa de metal a la solución pudimos observar que conforme iba pasando
el tiempo generaba unas burbujitas como si se estuviera calentando la solución y al
retirarla del vaso precipitado salió perfecta sin ninguna burbuja, pero al lavarse se
fueron notando los restos de cobre y salían las marcas de posiblemente grasa.

Tobias Arciga Dafne Haydeé:

En esta práctica se observó el fenómeno de electrodeposición en una placa


metálica, teniendo en cuenta las especificaciones para poder realizarla de manera
correcta y de manera correcta, ya que es de suma importancia ser impecables en
el manejo de la placa, porque con el hecho de tener contacto de nuestros dedos,
no se obtienen los resultados deseados.

La parte experimental de la práctica consistió en sumergir la placa previamente


lijada en una solución acuosa en la cual se sumergió una placa que estaba
conectada a la fuente, posteriormente esperamos en intervalos de 30 segundos y
el amperímetro medimos la corriente. Usamos la placa lijada como cátodo, y la placa
conectada como ánodo.

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Trejo López Mariana:

Al realizar esta práctica nos pudimos percatar lo importante que es realizar un


proceso de limar una cuña, pues teníamos que hacerlo al mismo lado, para así
evitar rayaduras por todas partes, además de que la limpieza era muy importante,
pues si observábamos, cuando limábamos y no limpiábamos la cuña quedaban
partículas de lo mismo que se desgastaba, es por ello que se le debía de echar
alcohol para limpiar y eliminar perfectamente esas partículas, además de no tocarla
con las manos pues podía quedarse la grasa impregnada en la cuña y afectaría el
resultado.

A la hora de ejecutar la experimentación de electrodeposición teníamos que tener


muchísimo cuidado, pues a pesar de que la sustancia no causaba daño alguno
debíamos de tener cuidado de que la placa no tocara las pinzas, además de que
para evitar más errores debíamos quedarnos los más quietos posibles.

Claramente, se pudo observar que la cuña actuó como un cátodo y la placa


conectada como un ánodo, cuando introducíamos la cuña a la solución acuosa
podíamos observar que la solución comenzaba a producir ciertas burbujas como si
fuera una especie de hervor. Cuando la sacamos observamos que el cobre se
desprendió y hasta ese momento no entendimos el por qué.

Vargas Reyes Valeria:

Esta fue una práctica que se realizó con una experimentación diferente a como
venía indicada en el manual, pues no se contaba con todos los materiales
necesarios para realizarla, por lo tanto, se cambió el experimento por uno que
demostraba los mismo, pero era con materiales comunes.

La experimentación consistió en sumergir la placa que previamente lijamos hasta


obtener un tipo espejo en una solución acuosa de cobre donde ya se encontraba
sumergida una placa que estaba conectada a una fuente previamente calibrada, ya
con todo este equipo listo dejábamos sumergida la placa el tiempo indicado
(debíamos de tener cuidado con no juntar las 2 practicas dentro del agua). Con
ayuda del multímetro en su función amperímetro medimos la intensidad de la
corriente atreves de la placa.
Sin embargo, este experimento tuvo complicaciones y no salió como debía, esto
pues al momento de sacar nuestra placa de la solución y enjuagarla no se adherido
el cobre y comenzó a desprenderse, lo que hizo que no quedara en un solo color
como se esperaba. Pero aun con las complicaciones logramos entender el tema
correctamente.

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Vázquez Pérez Diego:

En esta práctica se observó el fenómeno de electrodeposición en una placa


metálica.

La parte experimental de la práctica consistió en sumergir la placa previamente


lijada en una solución acuosa en la cual se sumergió una placa que estaba
conectada a la fuente. Luego prendimos la fuente y una vez hecho esto, esperamos
en intervalos de 30 segundos y el amperímetro medimos la corriente. Usamos la
placa lijada como cátodo, y la placa conectada como ánodo.

En esta experimentación debido a que las placas no estaban correctamente lijadas,


o estaban contaminadas, o se agarraron con los dedos, el cobre se desprendió y
por lo tanto la experimentación no se llevó a cabo correctamente, ya que al
momento de lavar la placa se caían pedazos de cobre.

Zúñiga Vázquez Leonardo:

Se comprobó en base a las leyes de Faraday el fenómeno conocido como


electrodeposición el cual es un proceso por el cual un recubrimiento metálico es
aplicado sobre la superficie a través de una corriente eléctrica. En Este proceso
influyen factores como son la naturaleza, la calidad, las propiedades físicas y
químicas del recubrimiento como la temperatura ya que esos aumentos hacen que
crecer la conductividad del electrolito, sus velocidades de difusión, la disolución
química del ánodo y la redisolución del cátodo. otro aspecto que influye es la
densidad de corriente, que se aumente la celda eleva la capacidad de producción
de recubrimientos, si es baja se producen recubrimientos con alto grado de
impureza.

La electrodeposición basada en un ánodo y un cátodo con diferentes tipos de placas


con el fin de adherirse y lo que es la importancia de las leyes de Faraday para su
análisis y comprensión de la misma además de que son fundamentales para lo que
fue la realización de los cálculos previos y experimentales de la práctica.

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CONCLUSIONES:
Wendy Joselin Ramírez Osorio:

En esta práctica se cumplieron los objetivos ya que se aplicaron las leyes de


Faraday al fenómeno de electrodeposición a pesar de que no quedó perfecta la
placa de metal se pudo ver el mecanismo de la electrodeposición.

A través de la experimentación pudimos desarrollar el pensamiento científico y


perfeccionar nuestra observación ya que aún que van de la mano no es lo mismo
la experimentación que la teoría.

Y gracias al experimento se reforzaron los conceptos como; electrodeposición,


electrodos, electro galvanización entre otros. De igual manera supimos aplicar las
Leyes de Faraday en un caso real.

En conclusión, es importante la preparación de la placa de metal ya que, si no está


bien ligada, bien limpiada incluso de más medidas puede haber fallas en nuestros
resultados finales. Es muy importante cuidar la limpieza y no tocar la superficie de
la placa en donde se someterá la electrodeposición ya que afecta bastante la
experimentación. En general la práctica nos dejó gran conocimiento sobre el manejo
del material

Tobias Arciga Dafne Haydeé:

Al finalizar la práctica se comprendido mejor la parte teórica, aunque debido a las


complicaciones antes mencionadas, no se logró de manera correcta la parte
experimental de la práctica, por las especificaciones antes mencionadas que dieron
complicaciones, a pesar de las dificultades, pudimos aprender cómo aplicar las
leyes de Faraday en el fenómeno de electrodeposición en una placa metálica.

Se comprendió la primera, segunda y tercera ley de Faraday, así como conceptos


importantes como los son, el fenómeno de electrodeposición, electrodos y cuba
electrolítica y electrogalvanización, así como lo que es la galvanoplastia y
galvanostegia, la disociación y separación electrolítica de metales.

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Trejo López Mariana:

Se puede concluir que los objetivos marcados al inicio de esta práctica no fueron
ejecutados al cien, pues a pesar de que hubo comprensión correcta del tema, la
experimentación no resulto como debía de resultar, pues nuestro equipo al meter la
cuña a la electrodeposición el cobre se comenzó a desprender de ella y fue ahí
cuando comenzó la preocupación hasta que concluimos que aunque nuestra cuña
aparentaba estar 100% espejo, estaba mal limada, o incluso hasta podía estar no
tan limpia, ya que observamos perfectamente y no tenía ni una marca de dedo, pero
se veían algunos rallones no tan buenos, agregándole que no podíamos ver las
micropartículas de lo que salía de la lija y no supimos si las removimos
correctamente.
Finalmente, logramos saber que este proceso iba a ayudar para proteger a
materiales de la corrosión, creo que es muy importante ingresar a laboratorio con
curiosidad científica, pues con ayuda de esta podemos tener motivación por saber
el porqué de muchas cosas y tendremos un amplio conocimiento en todo lo que
hagamos, además de que es de suma importancia ingresar con el equipo de
protección personal adecuado, como lo son bata blanca, lentes de seguridad, y ropa
que te proteja bien.

Vargas Reyes Valeria:

Como estudiantes de ingeniería química industrial manejar correctamente los


diferentes aparatos de medición eléctrica así como los de circuitos eléctricos es algo
muy importante pues es algo que se utiliza generalmente en la parte académica y
en un futuro en la industria, esto se ve reflejado que los temas de prácticas
anteriores fueron de gran importancia al momento de realizar esta, también una
parte muy importante es entender los fenómenos físicos que suceden al momento
de la experimentación, así como entenderlo de manera teórica junto con las leyes
o principios que los explican.
Entre los conceptos analizados en esta práctica destacan: el Campo magnético
generado por un conductor recto, el Campo magnético generado por un solenoide,
la Ley de Ampere y la Ley de Biot-Savart, y finalmente los Principios de inducción
magnética.
Al realizar una práctica de este tipo los alumnos desarrollamos habilidades nuevas
como el buen manejo y cuidado de materiales, el manejo de datos y el correcto
llenado de tablas pues estas se han perfeccionado conforme se toman las sesiones
presenciales en el laboratorio y esto nos ayuda a que nuestros resultados sean más
exactos y por tanto nuestros porcentajes de error sean menores.

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Vázquez Pérez Diego:

En esta práctica se logró comprender la parte teórica de la práctica, aunque debido


a las complicaciones antes mencionadas, no se logró de manera correcta la parte
experimental de la práctica.

Se comprendió la primera, segunda y tercera ley de Faraday, así como conceptos


importantes como los son, el fenómeno de electrodeposición, electrodos y cuba
electrolítica y electrogalvanización, así como lo que es la galvanoplastia y
galvanostegia, la disociación y separación electrolítica de metales.

A partir de esta práctica aprendimos a aplicar las leyes de Faraday en el fenómeno


de electrodeposición en una placa metálica.

Zúñiga Vázquez Leonardo:

En conclusión, se llega a conocer que el proceso llamado electrodeposición el cual


no sirve para proteger algunos materiales de la corrosión a base del principio de
electrólisis es demasiado favorable para las distintas materias primas en la industria
como lo es el caso de los revestimientos del cobre níquel estaño y zinc esta técnica
consta de aplicación de una corriente continua a una solución creando un proceso
de electrolitos. también sabemos que la electrodeposición nos sirve para crear una
mejor pureza en los metales o un mejor acabado y que con el paso del tiempo se
ha mejorado este proceso y se fue agregando nueva tecnología como celdas
eléctricas que han optimizado este proceso.

también se puede comprender que los electrodos son aquellos donde se hacen
reacciones óxido opción cómo es una ciudad electroquímica no nos podemos referir
al ánodo que es donde ocurre la oxidación y el cátodo donde sucede la reducción.

El electro galvanización es para la prevención de la corrosión, consta de utilizar


ánodos, zinc y una corriente eléctrica creando una capa que sirve para las
condiciones climáticas que provocan la corrosión. El acero electros galvanizados,
cómo están una solución de zinc y una solución salina, este método se puede
mejorar por medio de otros procesos.

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
Departamento de Formación Básica, Academia de Física
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

REFERENCIAS
ALEPH. (2021, marzo 21). “¿Qué es y para qué sirve la electrolisis?”.
https://aleph.org.mx/que-es-y-para-que-sirve-la-
electrolisis?msclkid=163c2c88c68011ec95147a14736f8cdb

Químicas. (2015). Leyes de Faraday de la Electrólisis. Química net.


https://www.quimicas.net/2015/09/leyes-de-faraday-de-la-electrolisis.html

Noguera, I. B. (2021, 28 junio). ¿Qué es la galvanoplastia? Ingeniería Química Reviews.


Recuperado 25 de abril de 2022, de
https://www.ingenieriaquimicareviews.com/2021/06/que-es-la-galvanoplastia.html

Planas, O. (2020, 23 octubre). ¿Qué es un ion? Aniones y cationes. ENERGÍA NUCLEAR.


Recuperado 25 de abril de 2022, de https://energia-nuclear.net/que-es- la-energia-
nuclear/atomo/ion#:%7E:text=Se%20denomina%20ani%C3%B3n%20al%20ion,sie
nten%20atra%C3%ADdos%20por%20los%20c%C3%A1

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