P5 Leydeohm Anacoreta Perez Tania Anali 1im27

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA QUIMICA E INDUSTRIS EXTRACTIVAS
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 20/1(septiembre– enero 2020)
LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo
FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM27 Sección: A Equipo: Fecha: 08/11/2020
Nombre del alumno: TANIA ANACORETA PEREZ
Practica No. 5 Nombre de la práctica: “LEY DE OHM”
Valor
Puntaje
en Rubro
punto obtenido
s
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
⮚ Archivo completo en PDF
⮚ Formato de evaluación con datos completos (requisito indispensable para que se evalúe la
0.5 práctica)
⮚ Portada con datos completos e imagen alusiva a la práctica
⮚ Presentación del archivo (limpio, ordenado, organizado, acorde al nivel profesional)
OBJETIVOS (general, por competencias y específicos)

0.5 DIAGRAMA A BLOQUES con número y nombre de la práctica. Uno por cada experimento,
indicando la secuencia con flechas
INVESTIGACIÓN
1.0
⮚ Con referencias y acorde a la estrategia indicada.
CALCULOS y ACTIVIDADES PREVIAS
⮚ Con título (CÁLCULOS PREVIOS)
⮚ Diagrama(s) eléctrico(s), uno por cada experimento con la simbología correcta; dibujados con
1.0 regla
⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados (remarcados) en unidades del SI.
⮚ Gráfica(s) teórica(s) a escala con: título, subtítulo, nombre de las variables, unidades, tablas de
valores graficados y cálculo de la(s) pendiente(s).
1.0 TABLAS completas, con valores teóricos, experimentales y porcentajes de error (%E)
Rango máximo aceptado: ± 10%. Valores registrados en las unidades indicadas en la
tabla.
CÁLCULOS EXPERIMENTALES
⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados en unidades del SI; remarcados

2.0 ⮚ Porcentaje de error (%E). Rango aceptado: ± 10%.
⮚ Gráfica(s) experimental(es) dibujadas en el mismo sistema de referencia de la(s) g teórica(s) con

cálculo de la(s) pendiente(s) experimental(es).
CUESTIONARIO. Respuestas correctas completamente remarcadas con marcatextos

1.0
amarillo
1.0 OBSERVACIONES con nombre (mínimo ½ cuartilla). Ideas cortas con viñetas o numeradas.
2.0 CONCLUSIONES con nombre (mínimo ½ cuartilla). Ideas cortas con viñetas o numeradas
Total Evaluación Final
La calificación mínima aprobatoria para cada práctica es de 8 puntos.

La asistencia, puntualidad y entrega de tus actividades previas (al ingresar al Laboratorio) son obligatorias.
La evaluación de cada actividad de la práctica también incluye aspectos como: presentación, limpieza, orden y organización
Actividades que dependen de las instrucciones de tu profesor para su elaboración:
● Cálculos, objetivos, diagramas de bloques y diagramas de cuerpo libre a mano o computadora.
● Gráficas en papel milimétrico o computadora
● Estrategia de Investigación previa: Mapa conceptual, mapa mental, diagrama de árbol, resumen, étc.
Departamento de formación básica

Academia de Física
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Práctica No. 5” Ley de Ohm”

Grupo: 1IM27
Sección A
Alumno:
Anacoreta Pérez Tania Anali

Profesor: María Yasmirk Velázquez Rodríguez
Fecha de entrega: 08/11/2020

Practica No. 5 “Ley de Ohm”
OBJETIVO GENERAL
Comprobar teórica y experimentalmente el comportamiento de la corriente en
un circuito eléctrico aplicando la Ley de Ohm.
Objetivo (Competencia): Por medio de la experimentación el alumno
desarrollará el pensamiento científico, a través de la observación, la
experimentación, la comparación de resultados, el análisis y la argumentación,
promoviendo el uso de las habilidades necesarias para llevar acabo la aplicación

de los conocimientos, adquiridos teórica y experimentalmente, en situaciones
reales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Estudiar el comportamiento de los resistores con el fin de investigar si cumple
o no con la ley de Ohm.
2. Determinar la linealidad que existe entre el voltaje y la intensidad de corriente
manteniendo constante la resistencia eléctrica en un circuito en serie.
3. Determinar la linealidad que existe entre la intensidad de corriente con la
inversa de la resistencia manteniendo constante el voltaje en un circuito en
serie.
Calibrar la fuente de CD, con el

multímetro en función de Voltímetro, en
el valor de voltaje que se indique.
Calibrar la fuente de CD, con el

multímetro en función de Voltímetro, en
el valor de voltaje que se indique.
Armar en el panel de conexiones el

circuito eléctrico mostrado en la Figura
Armar en el panel de conexiones el 2.
circuito eléctrico
Encender la fuente y con el
amperímetro medir la intensidad de
corriente del circuito.
Encender la fuente y con el amperímetro
medir la intensidad de corriente del
circuito.
Calcular los porcentajes de error con los
datos teóricos y experimentales de la
Tabla 2.
Calcular el porcentaje de error (%E), con
los datos teóricos y experimentales de la
Tabla 1
Repetir el procedimiento anterior para
los diferentes valores de resistencias de
la Tabla 2.
Repetir el procedimiento anterior para
los diferentes valores de voltaje
Elaborar la gráfica de corriente contra la

inversa de la resistencia, calcular la
Elaborar una gráfica de voltaje contra pendiente y analizar el comportamiento
corriente y calcular el valor de la de la misma.
pendiente.
Analizar los resultados y elaborar Elaborar conclusiones considerando el

conclusiones comportamiento de los gráficos
obtenidos en ambas experiencias.


TABLAS
TABLA Y GRAFICA DEL EXPERIMENTO 1
V (V) ITeó (A) Iexp (A)

0 0.0 0.0
2 2x10-3 2x10-3
4 4x10-3 4x10-3
6 6x10-3 6x10-3
8 8x10-3 8x10-3
10 10x10−3 10x10−3
y 2− y 1 0.01−0.002
M= x 2−x 1 = =10 x 10−3 por lo tano m=10 x 10−3 será para teórica y
10−2
experimental.
TABLA DEL EXPERIMENTO 2 “LEY DE OHMS”
Intnsidad de corriente
GrafIca de I Y 1/R
0.01
1/R (1/Ω ) ITeó (A) Iexp (A)
0.01 0.01
0 0.0 0.0
I (Ampers)
0.01 0.01
0.01 0.01 0.001 0.01 10x10−3
0 0 0.0008 8.333x10-3 8.30x10−3
0 0
0.0004 4.545x10-3 4.56x10−3
0 0
0 0 0 0.01 0.01 0.01 0.00029 2.941x10-3 4.56x10−3
V (Volts) 0.00022 2.273x10-3 2.27x10−3
I teória
Y 2−Y 1 0.00227−0.001
M= X 2−X 1 =¿ 0.00227−0.001 =10 TEORICO
0.0027−0.001
M= 0.00022−0.001 =9.230 EXPERIMENTAL
Tabla 1-Valor de corriente eléctrica obtenidas a partir de mantener la resistencia constante y

variar el voltaje.
E. Volts R.Ω ITeo, A IExp, A %E

2 1000 2x10−3 2x10−3 0%
4 1000 4x10−3 4x10−3 0%
6 1000 6x10−3 6x10−3 0%
8 1000 8x10−3 8x10−3 0%
10 1000 10x10−3 10x10−3 0%
Teorico−Experimental
%E= x 100
Teorico
2 x 10−3 A−2 x 10−3 A

%E1= x 100=0 %
2 x 10−3 A
4 x 10−3 A−4 x 10−3 A

%E2= x 100=0 %
4 x 10−3 A
6 x 10−3 A−6 x 10−3 A

%E3= x 100=0 %
6 x 10−3 A
8 x 10−3 A−8 x 10−3

% E 4= X 100=0 %
8 x 10−3 A
10 x 10−3 A−10 x 10−3 A

%E5= x 100=0 %
10 x 10−3 A
Tabla 2. Valores de corriente eléctrica obtenidos a partir de variar el valor de las resistencias y
mantener el voltaje constante.
E. Volts R.Ω ITeo, Amp IExp, Amp %E
10 1000 10X10-3 10x10−3 0%
10 1200 8.33x10−3 8.30x10−3 0.36%
10 2200 4.54x10−3 4.56x10−3 %-0.44
10 3400 2.941x10−3 4.95x10−3 -68.31%
10 4400 2.272x10−3 2.27x10−3 0%
Teorico−Experimental
%E= x 100
Teorico
10 x 10−3 A A−10 x 10−3 A

%E1= x 100=0 %
x 10−3 A
8.33 x 10−3 A−8.30 x 10−3 A

%E2= x 100=0.36 %
8.33 x 10−3 A
4.54 x 10−3 A−4.56 x 10−3 A

%E3= x 100=−0.44 %
4.54 x 10−3 A
2.941 x 10−3 A−4.95 x 10−3 A

% E 4= X 100=−68.31 %
2.941 x 10−3 A
2.272 x 1 0−3 A−2.27 x 10−3 A

%E5= x 100=0 %
2.272 x 1 0−3 A
Cuestionario
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. La ley de Ohm establece que:
a) La corriente es inversamente proporcional a V y directamente proporcional a R
b) La potencia es directamente proporcional al producto de V por I
c) La corriente es directamente proporcional a V y directamente proporcional a R
d) La corriente es directamente proporcional a V e inversamente proporcional a R
2. La expresión que representa la ley de Ohm desde un punto de vista microscópico es:
a) V= RI b) J= σ E c) I= A ρ E d) E = V L
3. La pendiente de la recta al graficar la intensidad de corriente contra la diferencia de
potencial,
representa:
a) La resistencia b) la potencia c) Inverso de la
resistencia
d) el inverso de la
diferencia de potencial
4. Si la diferencia de potencial de 10 volt a través de un conductor origina una corriente de 5

Ampere, la resistencia del conductor, será:
a) 1 Ω b) 2 Ω c) 5 Ω d) 10 Ω porque: R=V/I …(10)/(5)
5. La pendiente de la recta al graficar la intensidad de corriente contra el inverso de la

resistencia,
representa:
a) La intensidad de
corriente
b) la diferencia de
potencial
c) la potencia d) la resistividad
6. Las baterías de los automóviles están especificadas en ampere-hora ¿Esta información qué
designa?
a) La corriente b) La potencia c) La energía d) La carga porque : (VOLTS)(AmHORAS)=
WATT HORAS …CARGA
7. Los materiales que generalmente cumplen con la ley de Ohm son:

a) Semiconductores b) Tubos de vacío c) Conductores
metálicos
d) Transistores
8. Si primero se conecta un alambre a una batería de 6V , luego se desconecta y después el

mismo
alambre se conecta a una batería de 3V ¿Cómo debe ser el flujo de corriente del segundo
caso
con respecto al primero?
a) La mitad del que
circula con 6V
b) El doble del que
circula con 6V porque : I=R/V Caso 1: I=(20)/3=3.33 Caso2:
I=(20)/6=6.66
c) Es igual d) Es un tercio del que
circula con 6V

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
44
9. ¿Por qué no se electrocutan los pájaros que se posan sobre los cables de alta tensión?
a) Porque, no ofrece ningún camino alternativo al paso de la corriente para ir a tierra
b) Porque los pájaros tienen bastante resistencia eléctrica
c) Porque el área de contacto entre las patas de los pájaros y el cable es mínima
d) Porque el cable tiene material aislante lo que evita que haya fugas de corriente
eléctrica.
10.Calcule los valores de las variables correspondientes para completar la tabla, aplicando la
Ley
de Ohm
Volts(V) 10 100 2 50 120

I (Ampere) 5 5 0.5 10 1200
R(ᶷ ohms) 50 20 4 5 0.1
Observaciones
De acuerdo con el experimentación 1: Donde se observó un circuito en serie que conforme

iba aumentando el voltaje la corriente fue aumentando de manera proporcional ,esto paso
en mi circuito porque al encender la fuente , la carga salía y atravesaba la resistencia para
entrar al amperímetro el cual calculaba la cargas que pasaban ,indicando que el voltaje
aumentaba la corriente lo hacía proporcionalmente , esto se observó conforme las
resistencias se iban cambiando.
A saber que esto se cumplía se comparó con la grafica teórica y los nuevos datos
experimentales indicando la variable dependiente que era la corriente Y y X el voltaje que
era independiente lo cual al graficar la línea era igual .Las líneas pendientes de mi grafica
representaba el inverso de la resistencia.
En el experimento 2 pudimos Observar que la intensidad de corriente es inversamente

proporcional a la resistencia .
Esto se observo cuando al conectar el amperímetro en serie y medir que corriente
obteníamos para la primera resistencia que era de 1000 omhs, el número de cargas que
pasaban por el amperímetro nos indicó la corriente que obteníamos por lo cual observamos
que si la resistencia aumentaba la corriente disminuye proporcionalmente.
Ya que al quitar la resistencia de 1000 ohms y colocar la de 1200 por lo cual la intensidad de
corriente fue menor respecto a la anterior y así se fue observando con los demás
resistencias, porque mientras se cambiaban la corriente disminuía proporcionalmente .
Conclusión
En base a los experimentos aplicando el comportamiento de los resistores dentro de nuestro
circuito fue que si nuestro resistor fuera mayor la corriente disminuía proporcionalmente,
sabiendo que si cumple con la
ley de Ohm que dice : "la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor
eléctrico es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo".
 En nuestro circuito en serie del experimento 1 concluimos que la corriente es
directamente proporcional al voltaje, es decir que conforme se iba aumentando el
voltaje la corriente fue aumentando de manera proporcionalmente en nuestro circuito
esto se comprobaba al graficar los valores experimentales respecto a la gráfica teórica
comprobando la linealidad que nos indica , que si la línea es recta la corriente es
directamente proporcional al voltaje .
 En nuestro circuito en serie 2 concluimos que la intensidad de corriente con respecto a
la resistencia es inversamente proporcional manteniendo constante el voltaje en un
circuito en serie. Lo cual se comprobó con la grafica teórica donde nos indicaba una
línea recta que representa la intensidad de corriente eléctrica contra el voltaje
comprobando que la intensidad de corriente es inversamente proporcional a la
resistencia esto se cumple conforme a nuestros resisteros se iban cambiando e íbamos
observando las cargas que pasaban en el amperímetro .
Lo que concluimos que la ley de ohms en practica con la experimentación es útil en la carrera
de ingeniería química cuando deseamos calcular una corriente (si conocemos el voltaje y la
resistencia), calcular un voltaje (si conocemos la corriente y la resistencia) o calcular la
resistencia (si conocemos el voltaje y la corriente) del mismo .
Es la ley matemática que relaciona el voltaje, la corriente, la resistencia y la potencia, que son
unidades eléctricas fundamentales. Es el lenguaje de la electrónica, y la ingeniería.

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Nombre del alumno: TANIA ANACORETA PEREZ

Practica No. 5 Nombre de la práctica: “LEY DE OHM”

⮚ Archivo completo en PDF

⮚ Portada con datos completos e imagen alusiva a la práctica

⮚ Presentación del archivo (limpio, ordenado, organizado, acorde al nivel profesional)

OBJETIVOS (general, por competencias y específicos)

CALCULOS y ACTIVIDADES PREVIAS

⮚ Con título (CÁLCULOS PREVIOS)

⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados (remarcados) en unidades del SI.

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⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados en unidades del SI; remarcados

⮚ Gráfica(s) experimental(es) dibujadas en el mismo sistema de referencia de la(s) g teórica(s) con

CUESTIONARIO. Respuestas correctas completamente remarcadas con marcatextos

Total Evaluación Final

La calificación mínima aprobatoria para cada práctica es de 8 puntos.

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Anacoreta Pérez Tania Anali

Fecha de entrega: 08/11/2020

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promoviendo el uso de las habilidades necesarias para llevar acabo la aplicación

Calibrar la fuente de CD, con el

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Calibrar la fuente de CD, con el

Armar en el panel de conexiones el

Elaborar la gráfica de corriente contra la

Analizar los resultados y elaborar Elaborar conclusiones considerando el

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CICLO ESCOLAR 20/1(septiembre– enero 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

V (V) ITeó (A) Iexp (A)

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CICLO ESCOLAR 20/1(septiembre– enero 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

Tabla 1-Valor de corriente eléctrica obtenidas a partir de mantener la resistencia constante y

E. Volts R.Ω ITeo, A IExp, A %E

2 x 10−3 A−2 x 10−3 A

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CICLO ESCOLAR 20/1(septiembre– enero 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

4 x 10−3 A−4 x 10−3 A

6 x 10−3 A−6 x 10−3 A