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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS


DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
LABORATORIO DE MECANICA CLÁSICA

Práctica No. 10: Principio de Arquímedes.


Profesor:
 José Antonio Barraza Madrigal.
 Cosmes López Liliana Janet.
Grupo:1IM8
Sección: A
Equipo: 1
Integrantes del equipo:
 Alonso Medina Perla.
 Bolio Fuentes José Alejandro.
 Campos Islas Stephanie.
 Castañeda Rodriguez Katherin Sarai.
 Chávez Mateo Karlo Adolfo.

Fecha de entrega: 23-05-2022

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DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
LABORATORIO DE MECANICA CLÁSICA

FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM8 Sección: A Equipo: 1 Fecha: 23-05-2022

Practica No. 10 Nombre de la práctica: Principio de Arquímedes.

Profesor que evalúa: JOSÉ Y LILIANA Alonso Medina Perla.


Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
O
1 BITÁCORA
punto  Portada con datos completos
 Presentación del reporte (limpieza,
orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por
1
competencias y particular)
punto  Diagrama a bloques por cada
experimento
 Numeración de todas las páginas
del reporte.
1 Investigación con referencias (~
punto 5 cuartillas)

1 Tablas completas con valores teóricos,


punto experimentales y porcentajes de error (%E)
*Rango aceptado: %𝑬 → ±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y
2 resultados (con unidades en sistema SI.
puntos  Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en
algunas prácticas)

1 Cuestionario
punto
1 punto
Observaciones (mínimo media cuartilla)

Conclusiones (mínimo media cuartilla)


2
puntos
Total Evaluación Final de la practica

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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM8 Sección: A Equipo: 1 Fecha: 23-05-2022

Practica No. 10 Nombre de la práctica: Principio de Arquímedes.

Bolio Fuentes José Alejandro.


Profesor que evalúa: JOSÉ Y LILIANA
Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
O
1 BITÁCORA
punto  Portada con datos completos
 Presentación del reporte (limpieza,
orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por
1
competencias y particular)
punto  Diagrama a bloques por cada
experimento
 Numeración de todas las páginas
del reporte.
1 Investigación con referencias
punto (~ 5 cuartillas)

1 Tablas completas con valores teóricos,


punto experimentales y porcentajes de error (%E)
*Rango aceptado: %𝑬 → ±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y
2 resultados (con unidades en sistema SI.
puntos  Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en
algunas prácticas)

1 Cuestionario
punto
1 punto
Observaciones (mínimo media cuartilla)

Conclusiones (mínimo media cuartilla)


2
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Grupo: 1IM8 Sección: A Equipo: 1 Fecha: 23-05-2022

Practica No. 10 Nombre de la práctica: Principio de Arquímedes.


Campos Islas Stephanie.
Profesor que evalúa: JOSÉ Y LILIANA

Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje


PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
O
1 BITÁCORA
punto  Portada con datos completos
 Presentación del reporte (limpieza,
orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por
1
competencias y particular)
punto  Diagrama a bloques por cada
experimento
 Numeración de todas las páginas
del reporte.
1 Investigación con referencias
punto (~ 5 cuartillas)

1 Tablas completas con valores teóricos,


punto experimentales y porcentajes de error (%E)
*Rango aceptado: %𝑬 → ±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y
2 resultados (con unidades en sistema SI.
puntos  Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en
algunas prácticas)

1 Cuestionario
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1 punto
Observaciones (mínimo media cuartilla)

Conclusiones (mínimo media cuartilla)


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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM8 Sección: A Equipo: 1 Fecha: 23-05-2022

Practica No. 10 Nombre de la práctica: Principio de Arquímedes.

Profesor que evalúa: JOSÉ Y LILIANA Castañeda Rodriguez Katherin Sarai.


Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
O
1 BITÁCORA
punto  Portada con datos completos
 Presentación del reporte (limpieza,
orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por
1
competencias y particular)
punto  Diagrama a bloques por cada
experimento
 Numeración de todas las páginas
del reporte.
1 Investigación con referencias (~
punto 5 cuartillas)

1 Tablas completas con valores teóricos,


punto experimentales y porcentajes de error (%E)
*Rango aceptado: %𝑬 → ±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y
2 resultados (con unidades en sistema SI.
puntos  Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en
algunas prácticas)

1 Cuestionario
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Observaciones (mínimo media cuartilla)

Conclusiones (mínimo media cuartilla)


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FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM8 Sección: A Equipo: 1 Fecha: 23-05-2022

Practica No. 10 Nombre de la práctica: Principio de Arquímedes.

Chávez Mateo Karlo Adolfo.


Profesor que evalúa: JOSÉ Y LILIANA
Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
O
1 BITÁCORA
punto  Portada con datos completos
 Presentación del reporte (limpieza,
orden)
 Entrega de reporte a tiempo
 Índice
 Objetivos (general, por
1
competencias y particular)
punto  Diagrama a bloques por cada
experimento
 Numeración de todas las páginas
del reporte.
1 Investigación con referencias
punto (~ 5 cuartillas)

1 Tablas completas con valores teóricos,


punto experimentales y porcentajes de error (%E)
*Rango aceptado: %𝑬 → ±𝟏𝟎%

CÁLCULOS EXPERIMENTALES
 Fórmula, sustitución, operaciones y
2 resultados (con unidades en sistema SI.
puntos  Porcentaje de error (%E)
 Gráficas (se solicitan solo en
algunas prácticas)

1 Cuestionario
punto
1 punto
Observaciones (mínimo media cuartilla)

Conclusiones (mínimo media cuartilla)


2
puntos
Total Evaluación Final de la practica

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Índice:

Contenido
OBJETIVOS..............................................................................................................................................12
INTRODUCCIÓN TEÓRICA...................................................................................................................13
DIAGRAMA DE BLOQUES....................................................................................................................21
MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO......................................................................................................22
CÁLCULOS...............................................................................................................................................22
TABLA DE RESULTADO........................................................................................................................24
CUESTIONARIO......................................................................................................................................25
OBSERVACIONES...................................................................................................................................26
CONCLUSIONES.....................................................................................................................................28

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OBJETIVOS:

I. Objetivo general: El alumno comprobará experimentalmente el principio de


Arquímedes, determinará la magnitud de la fuerza de empuje hidrostático, el volumen
desplazado por un cuerpo sumergido y la densidad del fluido.
Objetivo (competencia): Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento
científico en los alumnos, a través de la observación, la experimentación, el análisis y la
argumentación, promoviendo el uso de las habilidades necesarias para llevar a cabo la
aplicación de los conocimientos, adquiridos teórica y experimentalmente.

II. Objetivos específicos:


1. Aplicará conocimientos básicos para determinar la magnitud de la fuerza de empuje
hidrostático.
2. Calculará el volumen de un cuerpo sumergido en un fluido aplicando el principio de
Arquímedes.
3. Calculará la densidad de un fluido aplicando el principio de Arquímedes.

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INTRODUCCIÓN TEÓRICA

Alonso Medina Perla

El principio de Arquímedes nos indica que “todo cuerpo sumergido dentro de un fluido
experimenta una fuerza ascendente llamada empuje, equivalente al peso del fluido desalojado por
el cuerpo”.
Este principio lo aplicamos cuando nadamos, cuando tiramos un objeto al agua; el objeto se
hunde si su peso es mayor que el peso del fluido desalojado (desplazado). El objeto flota cuando
su peso es menor o igual al peso del fluido desplazado.
Al sumergir un objeto dentro de un líquido, el volumen del cuerpo sumergido es igual al volumen
de fluido desplazado. Por lo tanto, la fuerza de empuje ρ • V • g, tiene una magnitud igual al peso
del líquido desplazado por el objeto sumergido.
El empuje que reciben los cuerpos al ser introducidos en un líquido, fue estudiado por el griego
Arquímedes, y su principio
El que un objeto flote o se hunda en un líquido depende de cómo es la fuerza de flotación
comparada con el peso del objeto. El peso a su vez depende de la densidad del objeto.
De acuerdo a la magnitud de estas dos fuerzas se tienen los siguientes casos:
1) Si el peso del objeto sumergido es mayor que la fuerza de empuje, el objeto se hundirá.
2) Si el peso del cuerpo es igual a la fuerza de empuje que recibe, el objeto permanecerá
flotando en equilibrio (una parte dentro del líquido y otra parte fuera de él).
3) Si el peso del objeto sumergido es menor que la fuerza de empuje que recibe, el objeto
flotara en la superficie del líquido.
El principio de Arquímedes se aplica a objetos de cualquier densidad. En caso de conocer la
densidad del objeto, su comportamiento al estar sumergido dentro de un fluido puede ser:
1) Si el objeto es más denso que el fluido en el cual está sumergido, el objeto se hundirá.
2) Si la densidad del objeto es igual a la del fluido en el cual está sumergido, el objeto no se
hundirá ni flotara.

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3) Si el objeto es menos denso que el fluido en el cual está sumergido, el objeto flotara en la
superficie del fluido.

Debido al efecto del empuje, los cuerpos sumergidos en un fluido tienen un peso aparentemente
menor a su verdadero peso, y le llamamos peso aparente. El valor de la fuerza de empuje se
determina mediante la diferencia del peso real y la del peso aparente, es decir:
Empuje = peso real – peso aparente
Como todo cuerpo que sea sumergido en un líquido se ajustara a una profundidad a la cual su
peso sea igual al del agua desplazada, el peso del cuerpo está dado por la expresión:
Fcpo = Pcpo = ρcpo • Vcpo • g
y el peso del fluido desplazado o fuerza de empuje ejercida por el líquido está dada por la
expresión:
E = ρliq • Vcpo • g
en donde:
E = es el empuje
Vcpo = el volumen que desplaza el cuerpo
ρliq = la densidad del líquido donde se sumerge el cuerpo g =
9.81 m/s2

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Bolio Fuentes Jose Alejandro

Referencias
Franco. A. (2016). Fluidos. Disponible en: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/fluidos/ecuacion/ecuacion.html
Arguedas. C. (2010). Principio de Arquímedes. Universidad Estatal a Distancia Vicerrectoría
Académica.

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Campos Islas Stephanie.

La hidrostática estudia el comportamiento de los líquidos en equilibrio, es decir cuando no hay


fuerzas que alteren el estado de reposo o de movimiento del líquido.

ESTADO SÓLIDO: Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes. Esto se
debe a que las partículas que los forman están muy próximas y en posiciones casi fijas, ya que
están unidas por unas fuerzas de cohesión muy intensas. En el estado sólido la movilidad es
escasa, las partículas solamente pueden vibrar u oscilar alrededor de posiciones fijas.

ESTADO LÍQUIDO: Los líquidos, al igual que los sólidos, tienen volumen constante. En los
líquidos las partículas están unidas por fuerzas de cohesión menos intensas que en los sólidos,
pero sus posiciones no son fijas, por lo que las partículas fluyen libremente y se trasladan con
libertad. Los líquidos no tienen forma definida y adoptan la forma del recipiente que los contiene.

ESTADO GASEOSO: Los gases, igual que los líquidos, no tienen forma fija, pero a diferencia de
éstos, su volumen tampoco es fijo. En los gases, las fuerzas de cohesión que mantienen unidas las
partículas son muy débiles. Las partículas se encuentran muy separadas (el número de partículas
por unidad de volumen es muy pequeño) y sus posiciones no son fijas. La movilidad es muy
grande: las partículas se mueven de forma desordenada, con frecuentes choques entre ellas y con
las paredes del recipiente que los contiene.

PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

Según cuenta la leyenda, el rey Hierón II recurrió a Arquímedes pues sospechaba que había sido
estafado por el orfebre al que le había encargado una corona de oro. La sospecha radicaba en que
parte del oro hubiese sido reemplazado por plata. Descubrir la estafa no era tarea sencilla, pues al
rey le gustaba la corona y no quería que se estropease. Al parecer, Arquímedes ideó la forma de
determinar la densidad de la corona y descubrir la estafa al ingresar en la tina para disfrutar de un
baño de inmersión. Su cuerpo, como el de cualquier otro mortal, desplazó un volumen
equivalente de agua que, al parecer, rebasó la bañera. Arquímedes salió corriendo por las calles
de Siracusa al grito de ¡Eureka, eureka!

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El principio de Arquímedes dice: “si un cuerpo está parcial o totalmente sumergido en un


fluido, éste ejerce una fuerza hacia arriba sobre el cuerpo igual al peso del fluido desalojado por
el cuerpo”.

E= pVsg (Ecuación 1)

p= densidad del líquido Vs=volumen del cuerpo sumergido

La fuerza de empuje hidrostático es la fuerza opuesta a la fuerza de la gravedad y actúa en el


centro de gravedad volumétrico del fluido desplazado. Esta equivale a la fuerza del peso que
tiene la cantidad de fluido desplazado por un cuerpo sumergido en dicho fluido. El fenómeno de
flotación, consiste en la pérdida aparente de peso de los objetos sumergidos en un líquido. Esto se
debe a que cuando un objeto se encuentra sumergido dentro de un líquido, los líquidos ejercen
presión sobre todas las paredes del recipiente que los contiene, así como sobre todo cuerpo
sumergido dentro del líquido.

De acuerdo a la magnitud de la fuerza de empuje y el peso, se tienen los siguientes casos:

1) Si el peso del objeto sumergido es mayor que la fuerza de empuje, el objeto se hundirá.

2) Si el peso del cuerpo es igual a la fuerza de empuje que recibe, el objeto permanecerá
flotando en equilibrio (una parte dentro del líquido y otra parte fuera de él).

3) Si el peso del objeto sumergido es menor que la fuerza de empuje que recibe, el objeto
flotara en la superficie del líquido.

Debido al efecto del empuje, los cuerpos sumergidos en un fluido tienen un peso aparentemente
menor a su peso verdadero, y le llamamos peso aparente. El valor de la fuerza de empuje se
determina mediante la diferencia del peso real y la del peso aparente, es decir:

Empuje= peso del fluido desalojado (Ecuación 2)

Empuje = Preal – Paparente (Ecuación 3)

Empuje = pcuerpo * vcuerpo sumer * g (Ecuación 4)

Empuje = Pe * vlíquido des. (Ecuación 5)

Empuje = mlíquido des.* g (Ecuación 6)

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Empuje = plíquido * vlíquido des.* g (Ecuación 7)

Algunas de las aplicaciones del principio de Arquímedes son: la flotación de los barcos, la
flotación de los submarinos, los salvavidas, los densímetros, los globos aerostáticos, los
flotadores de las cajas de los inodoros, los peces. Los barcos flotan porque su parte sumergida
desaloja un volumen de agua cuyo peso es mayor que el peso del barco. Los materiales con los
que está construido un barco son más densos que el agua. Pero como el barco está hueco por
dentro, contiene una gran cantidad de aire. Debido a ello la densidad promedio del barco es
menor que la del agua. Debido a que, para que un objeto flote, la fuerza de flotación sobre el
cuerpo debe ser igual al peso del fluido desplazado, los fluidos más densos ejercen una fuerza de
empuje más grande que los menos densos. Un submarino normalmente flota. Para un submarino
es más fácil variar su peso que su volumen para lograr la densidad deseada. Para ello se deja
entrar o salir agua de los tanques de lastre.

El densímetro o areómetro consiste en un tubo de vidrio con un tubo lleno de plomo para
que flote verticalmente. La parte superior tiene una graduación que indica directamente la
densidad del líquido en donde está colocado. Se utiliza para medir la cantidad de alcohol de un
vino, para controlar la pureza de la leche, para saber si un acumulador está cargado (la carga
depende de la concentración de ácido del líquido del acumulador).

REFRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mott R. (1996). Mecánica de fluidos aplicada. México: Pearson Educación Willson J,

Buffa A & Lou B. (2003). Física. México: Pearson Educación

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Castañeda Rodriguez Katherin Sarai.

ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA:


ANTECEDENTES HISTÓRICOS
DEL PRINCIPIO DE Estado sólido: Tiene forma y
ARQUÍMEDES volumen cte.

Esta ley viene a decir que el volumen y Estado líquido: No tiene forma
el peso de un objeto que se sumerge es cte., pero si volumen, su forma
igual a la cantidad de agua que se varía de acuerdo con el
desplaza. recipiente que la contine.
HIDROSTATICA:
Este principio lo descubrió un día Estado gaseoso: No tiene forma
Es la rama de
cuando tenía la bañera completamente ni volumen fijos.
la que estudia los fenómenos asociados a
llena y se sumergió en ella. Vio que su
volumen y peso empujaba el agua hacia
fuera. En aquel momento, Arquímedes
salió desnudo rápidamente a la calle PRINCIPIO
gritando “¡Eureka!, ¡Eureka!”, como un DE

CONCEPTOS:
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES Fuerza de empuje: Todo cuerpo sumergido dentro
de un fluido experimenta una fuerza ascendente
El principio de Arquímedes afirma que todo cuerpo
llamada empuje, equivalente al peso del fluido
sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y
desalojado por el cuerpo.
hacia arriba igual al peso de fluido desalojado.
Peso real: Si ponemos un objeto en una báscula
FORMULA:
calibrada para medir peso, la lectura de la báscula
Fb=m es el peso real de esté.

fg Peso Aparente: es aquel que tiene el objeto dentro de


un fluido.
Dond
Densidad del fluido: La relación que existe entre
e:
la masa de un material dividido entre el volumen
Fb:Magnitud del empuje que éste ocupa.

hidrostático. mf:Masa del fluido. Volumen del fluido desplazado y volumen del
objeto: El volumen del fluido desplazado puede ser
g: Gravedad.
medido y, a partir de esto, se puede deducir el
Entonces, el Principio de Arquímedes se puede expresar por volumen del cuerpo sumergido (que debe ser
medio de la siguiente ecuación: exactamente igual al volumen del fluido
desalojado).
Fb=WR-WA

Fb=Empuje hidrostático,

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Referencias:
*Wikipedia. (12 mar 2022). “Hidrostática”. [En línea] Consultado el 21-05-2022.
https://es.wikipedia.org/wiki/Hidrost%C3%A1tica
*ABC. (2020). “características de los estados físicos de la materia”. [En línea]
https://www.abc.com.py/edicionimpresa/suplementos/escolar/2020/03/03/caracteristicas
-de-los-estados-fisicos-de-la-materia/
*La vanguardia. (2020). “Principio de Arquimides”. [En línea]
https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200210/473322278287/arquimedes-
pionero-matematico.html

1La hidrostática estudia el comportamiento de los líquidos en equilibrio, es decir cuando nohay fuerzas
Chávez Mateo Karlo Adolfo.
que alteren el estado de reposo o de movimiento del líquido.

ESTADO SÓLIDO.Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes. Esto se debe a que
laspartículas que los forman están muy próximas y en posiciones casi fijas, ya que estánunidas por unas
fuerzas de cohesión muy intensas. En el estado sólido la movilidad esescasa, las partículas solamente
pueden vibrar u oscilar alrededor de posiciones fijas.

ESTADO LÍQUIDO.Los líquidos, al igual que los sólidos, tienen volumen constante. En los líquidos
laspartículas están unidas por fuerzas de cohesión menos intensas que en los sólidos, perosus
posiciones no son fijas, por lo que las partículas fluyen libremente y se trasladan conlibertad. Los
líquidos no tienen forma definida y adoptan la forma del recipiente que loscontiene.

ESTADO GASEOSO.Los gases, igual que los líquidos, no tienen forma fija, pero a diferencia de éstos,
suvolumen tampoco es fijo. En los gases, las fuerzas de cohesión que mantienen unidas laspartículas
son muy débiles. Las partículas se encuentran muy separadas (el número departículas por unidad de
volumen es muy pequeño) y sus posiciones no son fijas. La movilidad es muy grande: las partículas
se mueven de forma desordenada, confrecuentes choques entre ellas y con las paredes del
recipiente que los contiene.

PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES Según cuenta la leyenda, el rey Hierón II recurrió a Arquímedes pues
sospechaba quehabía sido estafado por el orfebre al que le había encargado una corona de oro.
Lasospecha radicaba en que parte del oro hubiese sido reemplazado por plata. Descubrir la estafa no
era tarea sencilla, pues al rey le gustaba la corona y no quería que se estropease. Al
parecer, Arquímedes ideó la forma de determinar la densidad de la corona–y descubrir la estafa– al
ingresar en la tina para disfrutar de un baño de inmersión.

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DIAGRAMA DE BLOQUES

Para experiencia 10.1 Determinación de la densidad de un fluido desconocido.

Medir 500 mL de agua en Introduzca el cuerpo


En un marco metálico,
el vaso de precipitados y totalmente en el vaso de
coloque un dinamómetro de
etiquetarlo con el No. 1, precipitado con agua, mida
escala 1 - 5 Newton. Sujete
en seguida mida 500 mL el peso aparente de éste en
un cuerpo de volumen
Determinar A del
partir deldesconocido
peso
fluido y el agua y el volumen
desconocido al dinamómetro
experimentalmente real y aparente delcon el
Determina el porciento de etiqueta el vaso desplazado del fluido
y mida su peso real, anota el
error y elaborarlaconclusiones.
densidad cuerpo,
valor en la Tabla 10.1. No. 2. calcule el desconocido, registrar los
del empuje valores en la Tabla 10.1.
fluido hidrostático para
los dos fluidos.

Ahora introduzca el cuerpo


en el vaso No. 2 que
contiene el fluido
desconocido, mida el peso
aparente del cuerpo y el
volumen desplazado del
fluido desconocido, registrar
los valores en la Tabla 10.1.

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MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO


Cantidad Material Cantidad Material
1 Marco metálico
1 Dinamómetro
1 Cuerpo de volumen
desconocido (Balín)
2 Vaso precipitado 1L
1 Sustancia desconocida

CÁLCULOS

Cálculos experimentales:
Para obtener el volumen desplazado:
VDESPLAZADO del agua= 94ml-88m=6ml

VDESPLAZADO del fluido desconocido 1=94ml-88m=6ml

VDESPLAZADO del fluido desconocido 2=94ml-88m=6ml

Transformación del volumen desplazado en metros cúbicos:


VDESPLAZADO del agua=(6ml) =(6cm3) (1cm3/100m3) =0.06m3

VDESPLAZADO del fluido desconocido 1= (6ml) =(6cm3) (1cm3/100m3) =0.06m3

VDESPLAZADO del fluido desconocido 2=(6ml) =(6cm3) (1cm3/100m3) =0.06m3

Para obtener el empuje hidrostático:


Fb=WR-WA

Fb agua= 0.45N-0.40N=0.05N

Fb desconocido 1=0.45N-0.40N=0.05N Fb

desconocido 2= 0.45N-0.37N=0.08N

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Para obtener la densidad del fluido:


ρ=𝐹𝑏
𝑉𝑔
0.05𝑁
ρ agua = 𝑚
=0.0849𝑘𝑔
(0.06𝑚3)(9.81 𝑚3
𝑠2)

ρ desconocido 1= 0.05𝑁
=0.0849
𝑚
𝑘𝑔

(0.06𝑚3)(9.81 𝑚3
𝑠2)
0.08𝑁
ρ desconocido 2= 𝑚
=0.1359𝑘𝑔
(0.05𝑚3)(9.81 𝑚3
𝑠2)

Para obtener el porcentaje de error de la densidad: Los


valores teóricos para los fluidos:
ρ agua= 1000𝑘𝑔
𝑚3

ρ desconocido 1 (alcohol)= 789𝑘𝑔


𝑚3

ρ desconocido 2 (glicerina)= 1256𝑘𝑔


𝑚3

𝑉𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜−𝑉𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
%E= 𝑉 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 x100
𝑘𝑔 𝑘𝑔
1000 −0.0849
𝑚3 𝑚3
%E agua= 𝑘𝑔 x100=99.99%
1000
𝑚 3
𝑘𝑔 𝑘𝑔
789 −0.0849
%E desconocido 1 (alcohol)= 𝑚3
𝑘𝑔
𝑚3
x100=99.98%
1000
𝑚 3
𝑘𝑔 𝑘𝑔
1256 −0.1359
𝑚3 𝑚3
%E desconocido 2 (glicerina)= 𝑘𝑔 x100=99.98%
1256
𝑚 3

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TABLA DE RESULTADO
Tabla 10.1 Resultados de los parámetros involucrados en la experiencia

𝒌𝒈
Fluido Peso Real Peso Aparente VDESPLAZADO Fb (N) ρ fluido ( )
𝒎𝟑
(N) (N) (ml)
Agua 0.45 0.40 6ml 0.05 0.0849𝑘𝑔
𝑚3

Desconocido 1 0.45 0.40 6ml 0.05 0.0849𝑘𝑔


𝑚3
Desconocido 2 0.45 0.37 6ml 0.08 0.1359𝑘𝑔

𝑚3

Tabla 10.2 Porcentaje de error de la densidad teoría y experimental obtenida para los fluidos.
𝒌𝒈 𝒌𝒈
ρ real fluido ( ) ρ experimental fluido ( ) %Error
𝒎𝟑 𝒎𝟑
1000𝑘𝑔
0.0849 𝑘𝑔
99.99%
𝑚3 𝑚3

789𝑘𝑔 0.0849𝑘𝑔 99.98%


𝑚3 𝑚3
1256𝑘𝑔 0.1359𝑘𝑔 99.98%
𝑚3 𝑚3

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CUESTIONARIO
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta.

1. Estudia el comportamiento de los líquidos en equilibrio, es decir cuando no hay fuerzas que alteren
el estado de reposo o de movimiento del líquido:

a) Hidrodinámica b) Hidrostática c) Dinámica d) Cinemática

2. La fuerza de flotación (Fb) de un objeto sumergido es igual al peso del líquido


desplazado, corresponde al:

a) Principio de Pascal b) Principio de Bernoulli c) Principio de Arquímedes d) Principio de Torricelli

3. Fuerza dirigida verticalmente hacia arriba que depende de la densidad del fluido, el volumen
del líquido desplazado y de la gravedad:

a) Peso b) Peso específico c) Fuerza de gravedad d) Empuje hidrostático (Fb)

4. Es la comparación de la densidad de una sustancia con la densidad del agua que se toma como
referencia; expresadas en las mismas unidades y en iguales condiciones de temperatura y
presión:

a) Densidad absoluta b) Densidad relativa c) Peso específico d) Densidad real

5. Si se pesa un objeto sumergido total o parcialmente en un líquido usando un dinamómetro, el


valor obtenido corresponde al:

a) Peso específico b) Peso ideal c) Peso real d) Peso aparente

6. Al utilizar un dinamómetro para pesar un objeto, el valor que se obtiene es el:

a) Peso aparente b) Peso real c) Peso específico d) Peso ideal

7. ¿En cuál estado de la materia las moléculas se encuentran cercanas entre sí, las fuerzas
intermoleculares entre ellas son fuertes, adopta la forma del recipiente que lo contiene,
es incompresible y su densidad permanece constante?

a) Gaseoso b) Sólido c) Líquido d) Plasma

8. Para que un cuerpo flote parcialmente en un líquido, se debe cumplir que:

a) w < Fb b) w = Fb c) w = mg d) w > Fb

9. Un cuerpo que se encuentra en un líquido se hunde totalmente cuando:

a) w = Fb b) w > Fb c) w < Fb d) w = mg

10. Cuando un cuerpo se encuentra flotando sumergido totalmente dentro de un líquido, significa que:
a) w > Fb b) w < Fb c) w ≠ Fb d) w =
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OBSERVACIONES

Alonso Medina Perla.


Tuvimos algunas dificultades porque no podíamos alcanzar la altura necesaria para que la masa entrara
perfectamente en las sustancias, también no sabíamos cual era una sustancia, sin embargo logramos
utilizar celulares de base para que se pudiera realizar el experimento con éxito, hubo algunas variaciones
en el momento de la medición porque suponíamos que era porque en cada sustancias el hilo con el que
estaba amarrado el bloque de masa, absorbía cantidad de la sustancia y aumentaba el volumen de la
siguiente pero pese a eso, se logró tomar todos los datos correspondientes y los cálculos no fueron
variados

Bolio Fuentes Jose Alejandro


En esta ultima practica No. 10 llamada Principio de Arquímedes, se comenzó con una explicación
detallada acerca del Principio de Arquímedes, así como su historia y como fue que se llego a descubrir
dicho principio, se procedió a explicar cada uno de los conceptos principales que conforman al Principio
de Arquímedes, como también sus fórmulas que nos ayudarían para que posteriormente se llevara a cabo
la experimentación y así obtener por medio de la formular nuestros datos experimentales.
Posteriormente a la explicación teórica de la práctica, se procedió con la preparación del equipo que se
necesitaría parra la experimentación en el cuan consistía en un dinamómetro, 3 vasos de precipitado con
sustancias diferentes, un marco de metal y un objeto con una masa especifica. Al realizar la
experimentación colocando el dinamómetro colocando del arco metálico se procedió a agregar el peso
para posteriormente se introdujera en los tres distintos vasos de precipitado, se procedió a tomar los datos
experimentales los cuales fueron volumen desplazado, el peso real y el peso aparente, para posteriormente
continuar con los cálculos experimentales.

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Campos Islas Stephanie

En esta sesión solo se realizó la experiencia número uno descrita en el manual de prácticas, debido a que
para la número dos no se tenían los materiales necesarios para llevarla a cabo dentro del laboratorio;
volviendo al desarrollo experimental de la actividad 1, se requirieron como instrumentos tres probetas las
cuales contenían agua y dos fluidos desconocidos los cuales después de que los profesores preguntarán se
llegó a la conclusión que eran: alcohol etílico y glicerina. El objetivo principal era medir su peso con un
dinamómetro y después de un corto tiempo una vez que la probeta tuviera cierto volumen desplazado
medir ese volumen de nuevo con el dinamómetro. Posteriormente de haber hecho esas indicaciones con
los tres fluidos sólo era cuestión de hacer los cálculos necesarios para obtener el empuje hidrostático y la
densidad del fluido, y así terminar de llenar la tabla proporcionada en el manual.

Castañeda Rodriguez Katherin Sarai.


Para el desarrollo de esta práctica se utilizaron conocimientos previos a la misma, de esta manera se
realizaron todos los experimentos indicados, además, se contaba con el material requerido para la
experimentación uno, es decir, un marco metálico, un dinamómetro, un cuerpo con volumen, tres probetas
con dos sustancias desconocidas y agua, antes de iniciar nos pidieron que oliéramos cuidadosamente las
sustancias dadas y que midiéramos el volumen de cada una, al olerlas solo identificamos una, que fue
alcohol, otra nos dijeron que era agua y la tercera era absolutamente desconocida, de ahí, nos dieron la
parte teórica de la practica y emprendimos el desarrollo de la misma, cabe destacar que a ningún equipo
nos dio el mismo volumen desplazado en las sustancias, sin embargo, después de ver la parte de densidad
de un líquido pude identificar rápidamente que sustancia era, fue glicerina, al inicio el profesor dijo que no
era pero yo estaba 100% segura, ya de ahí, empecé a decir sustancias que posiblemente tendrían una
densidad semejante, sin embargo, el profesor negó todas y dijo que sí era glicerina.

Chavez Mateo Karlo Adolfo.

En esta práctica se observo que en vasos de precipitados con distintas sustancias desconocidas, el marco
metálico,así como un dinamómetro y nuestro cuerpo de volumen que en este caso fue unode los
balines utilizados en la práctica anterior. Necesitamos medir la masa quecambia cuando el cuerpo es
sumergido por completo en sustancias con diferentesdensidades. Se observo para que el
experimento pueda

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darse de una formacorrecta necesitamos que el objeto estuviera totalmente sumergido, dejando
delado la soldadura que este tiene para sujetarlo y el hilo del que está suspendido yaque el hilo y la
soldadura produce un error debido a que ocupan espacio que noforma parte directa del cuerpo de
volumen, nos fue un poco difícil el poder lograrque solo el objeto estuviera sumergido en el vaso de
precipitados ya que enalgunos casos el subir o bajar el hilo costaba ya que este no era
suficientementelargo que se deben por supuesto, a la soldadura y error visual al dejarlos entrar, yaque
en unas ocasiones por más que creíamos haber obtenido que solamente elobjeto estuviera
sumergido, este error visual no nos permitió hacer el experimentocon una diferencia menor, por lo
que sabemos que se necesita que el experimentofuera realizado con otro tipo de material que no
necesite estar suspendido parapoder hacerlo de mejor manera, aunque se entiende el proceso, ya que
estemismo fluido es utilizado por los demás equipos y sacar el cuerpo del vaso deprecipitado
generaría un desperdicio de material, así como pérdida de tiempo conrespecto a la experimentacion.

CONCLUSIONES:

Alonso Medina Perla.

Gracias al principio de Arquímedes podemos determinar el empuje de un cuerpo que es sumergido en un


líquido, y predecir si flotará total o parcialmente ya sumergido en el mismo, o bien, si este descenderá
hasta el fondo del recipiente. Dada las variables dadas en esta práctica se pudieron establecer datos y
ecuaciones tales como lo son el empuje de la masa en el fluido, la densidad del mismo y el empuje
hidrostático que este genera. En esta práctica se concluye que todos los cuerpos al estar sumergidos en un
fluido experimentan una fuerza de empuje hacia arriba debido al Principio de Arquímedes que se nos
planteó en esta sesión experimental, pues los fluidos ejercen resistencia al sólido sumergido en ellos
para equilibrar el sistema dado.

Bolio Fuentes Jose Alejandro

En esta practica 10, se puede concluir que se cumplió con los objetivos planteados de la práctica, así como
también se aprendió todo acerca de los conceptos relacionados con el Principio de Arquímedes incluyendo
su historia, en el desarrollo experimental se logro apreciar cada uno de los conceptos aprendidos, también
se aprendió los conocimientos básicos para determinar la magnitud de la fuerza de empuje hidrostático,
se aprendió a calcular el volumen

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de un cuerpo sumergido en un fluido aplicando el principio de Arquímedes, como también se aprendió a


calcular la densidad de fluido.
En este principio de Arquímedes se puede concluir que se puede calcular el volumen desplazado, su
fuerza de empuje y la densidad de fluido esto debido a los principios que se someten para recrear el
principio de Arquímedes, se sabe que dentro de un fluido siempre va a existir una fuerza de empuje debido
a la densidad de los líquidos lo cual afecta al peso real y produce un peso aparente siendo estos uno de los
conceptos básico que se explicaron durante la práctica, se llega a la conclusión de que el principio de
Arquímedes es necesario para poder comprender el comportamiento de un objeto sometido a las leyes del
principio de Arquímedes.

Campos Islas Stephanie

En esta la última sesión del laboratorio se aprendió que gracias al principio de Arquímedes se puede
obtener el empuje de un cuerpo cuando este se sumerge dentro de un líquido/fluido, también podemos
predecir si flotará total o parcialmente una vez que esté dentro del líquido o bien si el objeto descenderá
hasta el fondo del recipiente. Basándonos en las variables obtenidas en esta práctica se establecieron los
datos y ecuaciones para poder calcular el empuje de la masa del fluido, la densidad de este y el empuje
hidrostático que se generó. Para esta práctica se concluyó que el objetivo del principio de Arquímedes
(explicado anteriormente) se llevó a cabo de manera exitosa y sin problema se realizaron los cálculos
necesarios para obtener el empuje hidrostático, el cual era uno de los objetivos principales de esta práctica.

Castañeda Rodriguez Katherin Sarai.


En conclusión, logramos experimentar el Principio de Arquímedes, determinando el empuje hidrostático,
el volumen desplazado después de sumergir un cuerpo dentro de diversas sustancias y la densidad de los
fluidos, fue importante conocer los términos de fluidos, fuerzas de empuje, peso real, peso aparente,
densidad del fluido, volumen desplazado, entre otros.

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LABORATORIO DE MECANICA CLÁSICA

Fue necesario utilizar tres sustancias diferentes, para poder apreciar con mayor claridad el Principio de
Arquímedes, como lo fueron , el agua, el alcohol y la glicerina, cabe mencionar que a pesar de tener una
densidad teórica diferente, el volumen desplazado fuera del recipiente después de haber colocado la
pequeña pesa, debería de ser el mismo, aunque en la experimentación salieron algunas variaciones,
después de esto, el volumen fue transformado a m3 (nos referimos a las unidades), de ahí, se calculo la
densidad de cada una de las soluciones experimentales, también se obtuvo el peso de cada uno y
finalmente se calculó el porcentaje de error que presentaba la experimentación.
De esta manera, se confirma que todo cuerpo sumergido en un fluido, sufre un empuje hidrostático, hacia
arriba por una fuerza de igual magnitud al peso del fluido desplazado por el cuerpo.

Chavez Mateo Karlo Adolfo.

Se concluye que el objetivo de está práctica se llevó a acabo de manera exitosa pues se cumplió con los
objetivos los cuales eran desmotrar el principio de ARQUÍMEDES y que el alumno entendiera de manera
eficaz este principio por lo que se concluye que la práctica tuvo la finalidad bien fundamentada.

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