CONTENIDO MÓDULO

"DIDÁCTICA UNIVERSITARIA " del DIPLOMADO EN ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

PEDAGÓGICA DEL AULA VERSIÓN CIII - 1/2022 fecha de inicio 21/03/2022 al 15/04/2022
paralelo V2 (virtual)

MODULO II: “DIDÁCTICA UNIVERSITARIA”

UNIDAD 1 EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁ CTICA

1.1. Antecedentes histó ricos de la Didáctica
1.1.1Película: Didá ctica utilizada en EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS 1.989
1.2. Conceptos, paradigmas y principios de la didá ctica
1.2.1Entrevista: Có mo Einstein me ayudó a convertirme en científico. Michio Kaku, físico
1.3. Didáctica universitaria
1.3.1Película 2009: Manos milagrosas, Benjamín Solomon Carson
1.4. Funció n y habilidades del docente
1.4.1 Película 1988: Jaime Alfonso Escalante Gutiérrez, CON GANAS DE TRIUNFAR
1.5. El docente como facilitador
1.5.1 Entrevista: “El ajedrez es el mejor gimnasio para la mente”. Leontxo García
1.5.2 Entrevista: “Có mo convertirnos en la persona que queremos ser”, Enhamed Enhamed

UNIDAD 2 COMPONENTES DE LA DIDÁ CTICA

2.1. Planificació n didá ctica del PEA por objetivos y/o competencias
2.1. Ejemplos de PEA: Ranking de las mejores universidades
2.2. Elementos de la didá ctica
2.2.1Video: Formació n Dual en Alemania
2.2.2 Video Emprendimiento en la unió n Europea
2.2.1. Objetivos y/o competencias
2.2.1.1 Aná lisis de PEA de la Ley de Educació n 070
2.2.1.2 Aná lisis de Mi Primer Empleo Digno
2.2.2. Contenidos mínimos y analíticos
2.2.3. Métodos y estrategias de la Didáctica
2.2.4. Evaluació n

UNIDAD 3 MÉ TODOS DEL PROCESO ENSEÑ ANZA APRENDIZAJE

3.1. Técnicas de enseñ anza
3.1.1 Propuesta de Técnica de enseñ anza de acuerdo a modelos estudiados
3.2 Estrategias de enseñ anza
3.2.1 Propuesta de Enseñ anza de acuerdo a modelos estudiados
3.3. Medios de enseñ anza
3.3.1 Descripció n de medios de enseñ anza, aplicadas
3.4. Materiales didá cticos.
3.4.1 Elaboració n de materiales didá cticos
3.5. Aplicació n de los recursos tecnoló gicos (web 2.0)
3.5.1 Aplicació n de los Recursos de la Web.
UNIDAD 4 COMUNICACIÓ N DIDÁ CTICA
4.1. Praxis en la docencia universitaria
4.1.1 Elaboració n de una clase modelo por grupos
4.2. Diálogo e intercambio de saberes
4.2.1 Presentació n de trabajos
PRODUCTO: Elaboració n de un plan de clase

REFERENCIAS DE VIDEOS

El club de los poetas muertos

https://www.youtube.com/watch?v=j6hkpG309wc

Como Einstein me ayudo a convertirme en científico https://www.youtube.com/watch?

v=kpvwqwcMrU8

Manos Milagrosas, Historia de Ben Carson

https://www.facebook.com/WebLenguajeLiteratura/videos/-con-ganas-de-triunfar/
662885914507945/

Con ganas de triunfar: Jaime Escalante.

https://www.facebook.com/WebLenguajeLiteratura/videos/-con-ganas-de-triunfar/
662885914507945/

“El ajedrez es el mejor gimnasio para la mente”. Leontxo García

https://www.youtube.com/watch?v=jIYF9wg1fZU

“Có mo convertirnos en la persona que queremos ser”, Enhamed Enhamed

https://www.youtube.com/watch?v=x7jrGIsIQUA

BIBLIOGRAFÍA CONTEXTUALIZADA

Andrés Oppenheimer: Libro Crear o Morir.

file:///D:/Desktop/Dario%202022/CEPIES/Crear%20o%20morir%20(%20PDFDrive%20).pdf

Andrés Oppenheimer: Libro Sá lvese quien pueda.

Alberto Bautista Lucas Dario: Currícula en la Formació n Técnica Profesional, Tesis Ph.D. CEPIES