INSTITUTO COMERCIAL LORETO SEDE CASTILLA

ÁREA: RELIGION GRADO: FOURTH PERÍODO: I FECHA: 7 de february al 21 de april 2022

LOGRO: Identificar que la vida humana tiene un propósito. PROYECTO: Análisis de películas (cine foro)
TEMAS POR TRATAR DURANTE ESTE PERÍODO ACADÉMICO

TEMAS SUBTEMAS TEMAS SUBTEMAS

Dios grande y poderoso Enseñanzas
La creación Caín y Abel
El amor de Dios

INDICADORES DE LOGRO

ACTITUDINAL  Asume con responsabilidad, compromiso, disciplina y sentido de pertenencia los acuerdos realizados para el buen desarrollo de las temáticas y las clases, tanto en
SABER SER 30% el aula como en el espacio autónomo de aprendizaje.

PROCEDIMENTAL
Expresa situaciones que favorecen y desfavorecen la vocación como el llamado a la realización personal.
SABER HACER 40%

CONCEPTUAL 
SABER 30% Reconoce la incidencia de la falta de sentido y de ideales, en la orientación, equilibrio y salud espiritual del ser humano.

ACUERDOS PARA TENER EN CUENTA POR EL ÁREA PARA LAS VALORACIONES DURANTE EL PERÍODO


Presentación del material para la clase.
  La participación oral para fortalecer la competencia argumentativa.
La voluntad, esfuerzo, disposición para el trabajo en el aula.
  La caligrafía debe ser legible y uniforme.
Puntualidad, orden y calidad del cuaderno, evaluaciones y los trabajos exigidos.
  Asistencia y puntualidad en las clases. En caso de no asistir, tramitar excusa y seguir las pautas
El trabajo en equipo necesario para el desarrollo de las habilidades sociales y conceptuales.
del manual de convivencia e informarse de lo realizado en clase (adelantarse).

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ÁREA: RELIGION GRADO: FOURTH PERÍODO: II FECHA: 22 de april al 17 de june 2022

LOGRO: Comprender las enseñanzas bíblicas de la vocación de hombres y mujeres notables

PROYECTO: Representación gráfica de los mandamientos de le ley de Dios.
en Israel.
TEMAS POR TRATAR DURANTE ESTE PERÍODO ACADÉMICO

TEMAS SUBTEMAS TEMAS SUBTEMAS

Los mandamientos de la ley de Dios. El arca de Noé
Moisés Noé
La Vocación Los designios del señor.

INDICADORES DE LOGRO

ACTITUDINAL  Asume con responsabilidad, compromiso, disciplina y sentido de pertenencia los acuerdos realizados para el buen desarrollo de las temáticas y las clases, tanto en
SABER SER 20% el aula como en el espacio autónomo de aprendizaje.

PROCEDIMENTAL 
SABER HACER 30% Reconoce el aporte de la religión en la estructuración de su vocación.

CONCEPTUAL 
SABER 30% Identifica que el carácter sagrado de la vida y el sentido del ser humano como imagen y semejanza de Dios, nos hacen partícipes de su poder creador.

SABER HACER 
EXAMEN SEMESTRAL Demuestra los conocimientos adquiridos del primer y segundo período a través de una prueba de lectura crítica.
20%

ACUERDOS PARA TENER EN CUENTA POR EL ÁREA PARA LAS VALORACIONES DURANTE EL PERÍODO

Presentación del material para la clase.
  La participación oral para fortalecer la competencia argumentativa.
La voluntad, esfuerzo, disposición para el trabajo en el aula.
  La caligrafía debe ser legible y uniforme.
Puntualidad, orden y calidad del cuaderno, evaluaciones y los trabajos exigidos.
  Asistencia y puntualidad en las clases. En caso de no asistir, tramitar excusa y seguir las pautas
El trabajo en equipo necesario para el desarrollo de las habilidades sociales y conceptuales.
del manual de convivencia e informarse de lo realizado en clase (adelantarse).

Firma Padre Firma Madre Firma Estudiante

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AREA: RELIGION GRADO: FOURTH PERÍODO: III FECHA: 11 de july al 9 de september 2022

LOGRO: Identificar el valor y la dignidad de la vida a la luz de la vocación de Jesús. PROYECTO: Elaborar una cartelera donde represente alguna de as parábolas de Jesús.
TEMAS POR TRATAR DURANTE ESTE PERÍODO ACADÉMICO
TEMAS SUBTEMAS TEMAS SUBTEMAS
Las enseñanzas de Parábolas de Jesús Vida de Jesús de
Jesús Jesús nos enseña Nazareth

INDICADORES DE LOGRO

ACTITUDINAL  Asume con responsabilidad, compromiso, disciplina y sentido de pertenencia los acuerdos realizados para el buen desarrollo de las temáticas y las clases, tanto en
SABER SER 30% el aula como en el espacio autónomo de aprendizaje.

PROCEDIMENTAL 
SABER HACER 40% Expresa interés por las actitudes que hacen de Jesús un modelo de vocación.

CONCEPTUAL 
SABER 30% Reconoce un modelo de ser humano inspirado en las palabras y acciones de Jesús.

ACUERDOS PARA TENER EN CUENTA POR EL ÁREA PARA LAS VALORACIONES DURANTE EL PERÍODO

Presentación del material para la clase.
  La participación oral para fortalecer la competencia argumentativa.
La voluntad, esfuerzo, disposición para el trabajo en el aula.
  La caligrafía debe ser legible y uniforme.
Puntualidad, orden y calidad del cuaderno, evaluaciones y los trabajos exigidos.
  Asistencia y puntualidad en las clases. En caso de no asistir, tramitar excusa y seguir las pautas
El trabajo en equipo necesario para el desarrollo de las habilidades sociales y conceptuales.
del manual de convivencia e informarse de lo realizado en clase (adelantarse).

Firma Padre Firma Madre Firma Estudiante

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AREA: RELIGION GRADO: FOURTH PERÍODO: IV FECHA: 12 de september al 17 de november 2022

LOGRO: Relacionar la vocación con el servicio. PROYECTO: Escrito sobre la opción personal sobre la misión de los apóstoles.
TEMAS POR TRATAR DURANTE ESTE PERÍODO ACADÉMICO

TEMAS SUBTEMAS TEMAS SUBTEMAS

Los apóstoles de Enseñanzas Cultos según las Culto Judío
Jesús creencias Culto Musulmán.

INDICADORES DE LOGRO

ACTITUDINAL  Asume con responsabilidad, compromiso, disciplina y sentido de pertenencia los acuerdos realizados para el buen desarrollo de las temáticas y las clases, tanto en
SABER SER 30% el aula como en el espacio autónomo de aprendizaje.

PROCEDIMENTAL
Expresa situaciones de interés por la vida y necesidades de los demás.
SABER HACER 40%

CONCEPTUAL 
SABER 30% Reconoce lo que hace que personajes del mundo religioso y no religioso sirvan como modelo de vida.


EXAMEN SEMESTRAL
Demuestra los conocimientos adquiridos del tercer y cuarto período a través de una prueba de lectura crítica.
20%

ACUERDOS PARA TENER EN CUENTA POR EL ÁREA PARA LAS VALORACIONES DURANTE EL PERÍODO

Presentación del material para la clase.
  La participación oral para fortalecer la competencia argumentativa.
La voluntad, esfuerzo, disposición para el trabajo en el aula.
  La caligrafía debe ser legible y uniforme.
Puntualidad, orden y calidad del cuaderno, evaluaciones y los trabajos exigidos.
  Asistencia y puntualidad en las clases. En caso de no asistir, tramitar excusa y seguir las pautas
El trabajo en equipo necesario para el desarrollo de las habilidades sociales y conceptuales.
del manual de convivencia e informarse de lo realizado en clase (adelantarse).

Firma Padre Firma Madre Firma Estudiante