Actividad de asociación.

(categoría semántica prenda de vestir y alimentos).

Materiales:
• Imágenes de prendas de vestir / prendas de vestir .
• Imágenes de alimentos / variedad de alimentos que pueda encontrar en el hogar
• 2 cajas
La actividad consiste en presentar a los estudiantes imágenes de prendas de vestir y
alimentos (como frutas, verduras, cereales, fideos, entre otros) . Estas imágenes serán
distribuidas por toda la mesa. Se le pedirá al estudiante que nombre cada una de las
imágenes presentadas.
Luego el niño separa en dos grupos según categorías, para ello puede utilizar canastos o
cajas.
Donde habrá 1- caja o canastos para que deposite a aquellas imágenes que están la
categoría de alimentos.
Y la 2 caja para que deposite aquellas imágenes que corresponde a la categoría prenda de
vestir
-Actividad que se puede replicar en el hogar en conjunto con la familia.
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En respuesta a ana rivera cortes

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Lidia Hernandez Salgado - miércoles, 20 de abril de 2022, 20:11
Su actividad es muy atractiva y lúdica... al trabajar a través de material concreto y del
interés del estudiante, los aprendizajes de los son mucho mas significativos.
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En respuesta a ana rivera cortes

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Paula Rojas Poveda - jueves, 21 de abril de 2022, 00:41
Creo que es una actividad que puede llamar bastante la atención de los niños, en especial
porque tendrán que utilizar material concreto
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En respuesta a ana rivera cortes
Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Carla Macarena Astete Astudillo - sábado, 23 de abril de 2022, 16:12
Excelente actividad, se trabaja con diferentes caracteristicas y con material concreto
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En respuesta a Javiera Marlene Araneda Zapata

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Nancy Gonzalez Hernandez - miércoles, 20 de abril de 2022, 11:38
Que buena actividad, además se trabaja aspectos de percepcion visual y de identificacion y
discriminación de sus caracteristicas diversas. Saludos compañera.
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En respuesta a Primera publicación

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Fernanda Ramirez Diaz - lunes, 18 de abril de 2022, 17:43
Actividad para desarrollar la habilidad de asociación utilizando material cotidiano:

En primera instancia se le visualizará al estudiante una variedad de calzados que pueden ser
encontrados en el hogar, explicándole y enseñándole que cada uno de estos calzados tienen
diversos colores y tamaños.

Luego de esta primera explicación, ubicaremos  5 cajas, las cuales tendrán un cartel en su
superficie que dictará un color ( rojo , negro , café etc.) y a su vez otras cajas que su cartel
dictará en la superficie un tamaño ( mediano , grande y chico).

Finalmente el estudiante deberá asociar cada calzado enseñado por sus características
( color y tamaño), aprendiendo así no solo la asociación de objetos , también tendrá la
oportunidad de aprender la variedad de tamaños y colores que existen en objetos tan
simples y cotidianos.  

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En respuesta a Fernanda Ramirez Diaz

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Fernanda Ramirez Diaz - lunes, 18 de abril de 2022, 19:12
Acabo de darme cuenta que di un ejemplo más asociado a la clasificación.
Me disculpo de antemano, aquí va mi actividad de asociación.

En primera instancia se le conversara al estudiantes sobre las típicas cosas que encontramos
dentro de cotidianidad de nuestro hogar.

Luego al estudiante se le mostrarán diversos objetos de la casa , elementos los cuales sean
utilizados para cocinar (utensilios, lozas, lavavajillas etc.), simultáneamente se mostrarán
múltiples alimentos que se encuentren dentro del refrigerador.

Por otra parte habrá una zona donde se le enseñara al estudiante electrodomésticos que se
ocupen habitualmente en la casa.

Finalmente se le pedirá al estudiante que indique qué elementos de los que se les mostró
anteriormente se ocupan en la cocina.

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En respuesta a Fernanda Ramirez Diaz

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de Capacitaciones DiversifiK-T - martes, 19 de abril de 2022, 02:50
Muy bien Fernanda, felicitaciones.
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En respuesta a Primera publicación

Re: ACTIVIDAD MÓDULO N°1
de maria nova - lunes, 18 de abril de 2022, 18:00
Actividad de asociación.

Objetivo : Asociar por uso elementos cotidianos

 (categoría semántica prenda de vestir).

Instrucción : 

Se presentan diversos elementos de la casa (prendas de vestir, utensilios de la cocina,

juguetes, útiles escolares.  El niño-niña debe identificar y relacionar solo los que sirven para
vestir.

Actividad de asociación.
(categoría semántica prenda de vestir y alimentos).
Materiales
• Imágenes de prendas de vestir / prendas de vestir .
• Imágenes de alimentos / variedad de alimentos que pueda encontrar en el hogar
• 2 cajas
La actividad consiste en presentar a los estudiantes imágenes de prendas de vestir y
alimentos (como frutas, verduras, cereales, fideos, entre otros) . Estas imágenes serán
distribuidas por toda la mesa. Se le pedirá al estudiante que nombre cada una de las
imágenes presentadas.
Luego el niño separa en dos grupos según categorías, para ello puede utilizar canastos
o cajas.
Donde habrá 1- caja o canastos para que deposite a aquellas imágenes que están la
categoría de alimentos.
Y la 2 caja para que deposite aquellas imágenes que corresponde a la categoría prenda
de vestir
-Actividad que se puede replicar en el hogar en conjunto con la familia.