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C-5 ESTUDIANTES Escaso mantenimiento a El 100 % de las aulas asignadas al Programas se Aulas de clase, acometidas
Acción de
2. Estudiantes ADMITIDOS Y CAPACIDAD Fortaleza las aulas de clase incluyen en el plan de mantenimiento organizado por la eléctricas y aire
Mejora
INSTITUCIONAL asignadas al Programa. División de Planeación y Logística acondicionado en mal estado
La relación entre el # de
profesores y # de
estudiantes dedicados a
Deficiente # de personal
C-8. SELECCIÓN, las funciones
Vincular dos nuevos docentes de planta para el docente adscrito al
VINCULACIÓN Y sustantivas del Acción de
3. Profesores Fortaleza Departamento de Ciencias Jurídicas. Un docente en el Departamento de Ciencias
PERMANENCIA DE Programa, dificulta la Mejora
año 2022 y otro docente en el 2023 Jurídicas
PROFESORES generación de óptimos
indicadores de
investigación y de
extensión.
Los recursos
económicos asignados
Aumentar en un 10% los logros y metas alcanzados por
5. Visibilidad C-28. RELACIONES al Programa para el
Acción de el cuerpo docente del Programa en investigación, Recursos económicos
nacional e EXTERNAS DE PROFESORES Fortaleza fomento de
Mejora proyección social y cooperación o mantener los insuficientes
internacional Y ESTUDIANTES investigación y
indicadores obtenidos.
proyección social, es
insuficiente.
Limitado conocimiento
del Procedimiento
8. Organización, C-33. ORGANIZACIÓN, Lograr que el 100% de los profesores del Programa Débil formación pedagógica
PDOC-014 y del Acción de
administración y ADMINISTRACIÓN Y Fortaleza conozcan e implementen el Procedimiento PDOC-014 y de los abogados adscritos al
Formato 096 Mejora
gestión GESTIÓN DEL PROGRAMA el Formato 096 Operacionalización del curso. Programa.
Operacionalización del
curso.
Deficiente uso de la
plataforma Moodle
Aumentar al 30% el uso de la plataforma Moodle Deficiente uso de la
4. Procesos C-24. RECURSOS Campusvirtual por parte Acción de
Fortaleza Campusvirtual para el desarrollo de los cursos por parte plataforma Moodle
académicos BIBLIOGRÁFICOS de docentes y Mejora
de docentes y estudiantes del Programa. Campusvirtual
estudiantes del
Programa.
Escasa participación de
docentes y estudiantes Insuficientes indicadores de
4. Procesos C-21. TRABAJOS DE LOS Acción de Promover en el 100% del cuerpo docente y estudiantes
Fortaleza en actividades de actividades de formación
académicos ESTUDIANTES Mejora del Programa la participación conjunta de actividades de
formación extracurricular
formación extracurricular.
extracurricular
Los mecanismos e
instrumentos de
C-20. SISTEMA DE Lograr que el 100% de los cursos del plan de estudio se Sistema de Evaluación del
4. Procesos evaluación del Acción de
EVALUACIÓN DE Fortaleza evalúen con su respectiva rúbrica de Resultado de Programa no está ajustado a
académicos Programa están Mejora
ESTUDIANTES Aprendizaje SOLO. la rubrica SOLO
parcialmente
actualizados.
No existe evidencias o
C-27. INSERCIÓN DEL indicadores de Diseñar y adoptar un modelo de gestión de No existen indicadores de
5. Visibilidad
PROGRAMA EN CONTEXTOS evaluación de impacto Acción de documentación para el grupo de investigación del impacto social de las
nacional e Fortaleza
ACADÉMICOS NACIONALES social de los proyectos Mejora Programa que genere indicadores de impactos social de investigaciones realizadas en
internacional
E INTERNACIONALES realizados en el los proyectos realizados. el Programa
Programa.
El Departamento de
6. Investigación, C-29. FORMACIÓN PARA LA
Ciencias Jurídicas no
Innovación y INVESTIGACIÓN, LA Formular el proyecto de creación de un Programa de En la Universidad de Córdoba
dispone de oferta Acción de
Creación INNOVACIÓN Y LA Fortaleza formación posgradual en el Departamento de Ciencias no existe oferta de posgrado
posgradual que fomente Mejora
Artística y CREACIÓN ARTÍSTICA Y Jurídicas. en el área jurídica.
la investigación y
Cultural CULTURAL.
extensión en este nivel.
Se forma en
competencia práctica
C-28. RELACIONES De los estudiantes que están en el Consultorio Jurídico
4. Procesos profesional, sin que Acción de No existe Centro de
EXTERNAS DE PROFESORES Fortaleza 10% estará capacitado para atender asuntos en el
académicos exista asistencia jurídica Mejora Conciliación
Y ESTUDIANTES Centro de Conciliación.
a la comunidad en
materia de conciliación.
No existe evidencia e
Elaborar una base de datos con información referentes
9. Impacto de los indicadores sobre el No existe indicadores sobre el
C – 36. SEGUIMIENTO DE Acción de a la medición de impacto social de los egresados del
egresados sobre Fortaleza impacto social de los impacto social de los
LOS EGRESADOS. Mejora Programa.
el medio egresados del egresados.
Programa.
3. PLAN DE ACCIÓN
META QUE SE Evidencia de FECHA DE
DESCRIPCIÓN CAUSA EJECUCIÓN RESPONSABLE
N° PRETENDE INDICADOR ACTIVIDAD Cumplimiento de
DEL HALLAZGO RAIZ (Cargo)
ALCANZAR la Actividad INICIO FIN
Revisar los Planes de Curso e identificar cuantos Comité de
incluyen efectuar consultas bibliográficas a través Acta Comité Acreditación y
26/07/2021 25/08/2021
de la base de datos vLex y otras que tiene la Curricular Currículo Programa
Universidad. de Derecho
Comité de
Actualizar los Planes de Curso, con los recursos
Acta Comité Acreditación y
bibliográficos pertinentes, incluido el uso de la base 26/08/2021 10/12/2021
Curricular Currículo Programa
de datos vLex.
de Derecho
Comité de
Baja relación de Motivar y fortalecer semestralmente el uso y
30% de los estudiantes 224 estudiantes Acta Comité Acreditación y
docentes y consulta de los recursos bibliográficos y bases de 27/08/2021 12/12/2025
activos del Programa acceden a la base de Curricular Currículo Programa
estudiantes del No datos que tiene el Programa.
1 acceden anualmente a la datos durante los de Derecho
Programa con aplica
base de datos vLex, entre años 2021, 2022, Comité de
acceso a bases de Hacer seguimiento y monitoreo semestral al
otras. 2023, 2024, 2025 Acta Comité Acreditación y
datos. cumplimiento del plan de acción en materia de uso 12/12/2021 12/12/2025
Curricular Currículo Programa
de base de datos del Programa.
de Derecho
jefe Departamento
Evaluar semestralmente los indicadores de uso de Departamento de
12/12/2021 12/12/2025 de Ciencias
base de datos del Programa. Ciencias Jurídicas
Jurídicas
Comité de
Solicitar al final de cada reporte parcial de notas a
Acta Comité Acreditación y
cada docente del Programa, las evidencias de las 19/07/2021 12/12/2025
Curricular Currículo Programa
actividades planeadas en el formato FDOC-096.
de Derecho
Jefe de
Departamento y
Analizar con el Comité de Acreditación y Currículo
Acta Comité Comité de
del Programa los informes de seguimiento del plan 19/07/2021 12/12/2025
Curricular Acreditación y
de curso entregado por cada docente.
Currículo Programa
de Derecho
jefe Departamento
Hacer seguimiento semestral al proyecto de Departamento de
15/10/2021 29/10/2025 de Ciencias
actividades extracurriculares del Programa. Ciencias Jurídicas
Jurídicas
Comité de
747 estudiantes a Diseñar la rúbrica SOLO para cada área del plan de
Los mecanismos e Lograr que el 100% de Acta Comité Acreditación y
los que se les evalúa estudios como elemento esencial del Sistema de 23/07/2021 30/07/2021
instrumentos de los cursos del plan de Curricular Currículo Programa
los Resultados de Evaluación de Resultados de Aprendizaje.
evaluación del No estudio se evalúen con de Derecho
8 Aprendizaje con la
Programa están aplica su respectiva rúbrica de Fomentar y requerir a cada docente del Programa Comité de
rúbrica SOLO en los
parcialmente Resultado de Aprendizaje el diseño y utilización de la rúbrica como sistema de Acta Comité Acreditación y
años 2022, 2023, 30/07/2021 19/12/2025
actualizados. SOLO. evaluación del proceso de aprendizaje y Curricular Currículo Programa
2024, 2025
adquisición de competencias. de Derecho