T é r m i n o s y C o n d i c i o n e s

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Rangers International: El uso de las publicaciones y de los elementos de los Exploradores del Rey tales como uniformes y
accesorios (ya sean comprados, descargados y/o adquiridos de cualquier otra forma), no garantiza los derechos y privilegios
de los destacamentos. Lo dicho anteriormente tampoco autoriza al comprador a levantar o a entrar a alguna asociación de
Exploradores del Rey con otras iglesias, denominaciones o países. La iglesia que realiza alguna compra debe postular a la
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contacto con el departamento coordinador para saber cómo proceder. (El coordinador regional puede que ser contactado
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Internacional; NVI Copyright © 1986, 1999, 2005 por Biblica, Inc. Todos los derechos reservados a nivel mundial.

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Deseamos expresar nuestro agradecimiento a Boys and Girls Missionary Challenge (BGMC) y a Light for the Lost (LFTL) por
su generosidad, que hace que este proyecto esté disponible en todo el mundo.

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USA 65802-1894. El Emblema de los Exploradores del Rey no puede ser reproducido ni guardado en sistemas de
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jurídico a diversos países y localidades. Si se requiere asesoría legal u otra asistencia de expertos, se deben buscar los
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Animales: Fuerza - Semana 2

La reunión de hoy
El principio para ser un buen líder es ser un buen seguidor. La meta de hoy es ayudar a los niños a experimentar
cómo seguir a alguien y a entender la importancia de estar siempre alerta sobre a quién o a qué se sigue.

Declaración de hoy: Nosotros estamos aprendiendo a seguir al líder.

Adiestramiento para líderes

Ceremonia de apertura: Esta es la forma apropiada para desplegar la bandera nacional.

La bandera nacional sólo debe estar desplegada del amanecer al atardecer. No debe desplegarse bajo la lluvia. Debe
desdoblarse antes de izarla, y luego izarla rápidamente a mano, hasta la punta del asta. Al final del día, la bandera
debe ser bajada lentamente.

En la plataforma de un orador, la bandera debe exhibirse plana, debe estar desplegada por encima y por detrás del
orador. Si se encuentra en una asta o pedestal, la bandera debe exhibirse a la derecha del orador, cuando éste está
de cara a la audiencia. Otras banderas deben desplegarse a la izquierda del orador, cuando éste está de cara a la
audiencia.

Manejo de la clase

Asegúrese de que las mesas y sillas de su salón son del tamaño correcto para los muchachos. Revise que estén en
buenas condiciones. Observe si tienen grietas, quebraduras en las partes soldadas o puntas filosas expuestas.

Consejos prácticos para enseñar

En comunicación, el éxito de que alguien reciba un mensaje de la forma precisa, depende de tres cosas: habilidades,
actitudes y experiencias. Los muchachos tendrán un amplio rango de habilidades; por eso es importante variar las
actividades y sus temas con el fin de alcanzar a cada muchacho del destacamento.

Reconocimiento al logro

¿Qué hay en la tele?: Motive a los muchachos a decirles a sus papás que les ayuden a trabajar en casa en la
Condecoración ¿Qué hay en la televisión?.

1 MIENTRAS LLEGAN LOS EXPLORADORES Líder: _____________

Pida a los muchachos que ayuden a organizar el salón y que colaboren con los líderes en la
limpieza. Recuérdeles que esto los ayudará a cumplir con los requerimientos de un premio.

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Semana 2

MATERIALES
2 CEREMONIA DE APERTURA Líder: _____________ 1–5 min. • Bandera
Nacional
Diga una frase de la promesa a la bandera nacional y deje que los muchachos la repitan después • Música y
de usted. Deje que un voluntario diga la promesa solo. Luego, díganla todos juntos, como grupo. reproductor
Canten una canción. Diríjalos en oración.

Requisitos de Ascenso

Senda Bronce del Nudo Senda Plata del Nudo Cabeza Senda Oro del Nudo Ocho
Simple de Alondra Promesa a la Biblia
Promesa a la Bandera Aprende la canción asignada por Punto Dorado Físico
Nacional el Líder Punto Rojo Sanidad Divina
Punto Azul Leal Punto Azul Valiente

3 ASUNTOS GENERALES / RINCÓN DE PATRULLA Líder: _____________ 3–10 min. MATERIALES

• Calendario
Collage: Recuérdele a cada muchacho las características en las que él había decidido, la semana trimestral.
anterior, que basaría su collage. Entrégueles a los muchachos revistas, como National • Asistencia de
Geographic, para que recorten palabras y fotografías que se relacionen con su tema. Guarde las Patrulla
fotografías de cada muchacho en un sobre para su trabajo en el collage la próxima semana. • Revistas, como
National
Geographic.
Asistencia: Tome asistencia y recoja las ofrendas. Deje saber a los muchachos que sus • Sobres
donaciones ayudan a pagar por los premios que se están ganando.

Oración: Pregúnteles a los muchachos si tienen peticiones de oración. Ore por cada necesidad.
Ore por los padres de los muchachos.

4 Estudio Bíblico ★ Líder: ____________ 15–20 min. MATERIALES

• Biblia
Obedece a tus líderes: Hebreos 13:17

Preparación: Juegue un corto juego de Seguir al Líder. Pídales a los muchachos que lo sigan a
usted alrededor del salón haciendo todo lo que usted hace. Haga que sea divertido saltando,
brincando y haciendo otras cosas “tontas”, inesperadas para los niños. Después de un rato,
dígales a los muchachos que se sienten en el suelo, haciendo un círculo, para el Estudio bíblico.
Deles instrucciones sobre la forma apropiada de escuchar y participar.

El comandante dice: Hebreos 13:17 dice, “Obedeced a vuestros pastores y sujetaos a ellos;
porque ellos velan por vuestras almas; como quienes han de dar cuenta; para que lo hagan con
alegría, y no quejándose, porque esto no os es provechoso”. (Buenas nuevas de la Biblia)

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Semana 2
Repaso: Pregúnteles a los muchachos, “¿Por qué debemos obedecer a nuestros líderes?
(Nuestros líderes saben lo que es mejor para nosotros. Dios desea que obedezcamos a nuestros
líderes porque Él quiere lo mejor para nosotros.) “¿Qué podría pasar si nosotros no
escuchamos?” (Podemos ser lastimados; podríamos no aprender algo que debemos saber;
podríamos hacer que nuestros líderes se pongan tristes; podríamos no agradar a Dios) “¿Pueden
ustedes pensar en alguna vez en la que se sintieron muy felices por obedecer?” (Deje que unos
pocos muchachos respondan.))

MATERIALES
5 Sección especial del programa ★ Líder:_____________ 15–25 min. • Copia de “Abeja
y Panal” de
Manualidad de Abeja: Haga copias en papel blanco o de construcción de “Abeja y Panal” que “Reproducibles
está en “Reproducibles para la lección”. para la lección” al
final de la lección
Pregúnteles a los muchachos, “¿Cuál fue la lección importante del Estudio bíblico?” (Seguir al
líder y escucharlo atentamente.) Recuérdeles a los muchachos que deben escuchar
atentamente durante la Sección especial del programa.

Hábleles brevemente acerca de lo que son las drogas. Explíqueles la diferencia entre los
medicamentos o drogas que ayudan y las drogas que hacen daño.

Dele a cada muchacho una copia de “Abeja y Panal” y dígale que pinte la
abeja de negro y amarillo. Asegúrese de que no coloreen las letras del panal.
Dígales a los muchachos que la abeja les recordará que deben ser sabios y
reconocer entre las drogas o medicamentos buenos y las drogas malas.

Ayúdeles a los muchachos a hacer una lista de todas las drogas buenas.
(Medicinas recomendadas por el doctor, pastillas contra el resfrío, jarabe para la tos, etc.)
Hábleles sobre lo importante que es usar los medicamentos sólo de la forma en que el doctor
lo recomienda o de la forma en que dicen las instrucciones de la etiqueta, aunque se trate de
drogas buenas.

Pídales a los muchachos que pinten el panal de color amarillo. Dígales que esto les recordará
que deben permanecer alejados de las drogas malas.

Escriba una lista de drogas malas en la pizarra. (Alcohol, cigarrillos, cocaína, medicamentos que
no nos fueron dados por nuestros padres, etc.)

Ahora, haga que los muchachos pinten de rojo las palabras “Sé sabio”. Pregúnteles a los
muchachos qué dicen las letras. Explíqueles que la abeja nos recuerda que debemos ser sabios
y decir no a las drogas.

(Continuación Sección especial del programa)

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Pídales a los muchachos que recorten la abeja. Luego, muéstreles cómo pegarla sobre el panal,
poniendo goma sólo en el borde superior de la abeja, de manera que cuando la goma se
seque, los muchachos puedan levantar la abeja y ver el mensaje que está debajo de ella.

Pídales a los muchachos que recorten una tira larga y la doblen a lo largo de las líneas punteadas
del panal. Dígales que recorten el panal y le peguen por detrás la tira que recortaron para que
éste se pare. Póngalos a un lado para que se sequen.

MATERIALES
6 PERÍODO DE ASCENSO Líder:______________ 5–10 min. • Hojas del libro
de trabajo de
Punto Azul Leal: Dígales a los muchachos que repitan después de usted Navegantes
• Música y
el punto azul Fiel. Luego, pídale a uno de los muchachos que dirija al
reproductor
grupo. Deje que cada muchacho diga el punto por sí mismo. Dígales a
los muchachos que piensen en una acción que pueden hacer mientras
dicen el punto. Mientras usted va a ayudar a los muchachos de primero
y segundo grados, deles instrucciones para que trabajen en sus hojas del
Libro de Trabajo de Navegantes para esta lección. Dígales que hagan una
equis (“X”) dentro de las figuras que describen a un muchacho siendo
fiel. Luego, dígales que coloreen los dibujos.

Salmo 23: Mientras usted está trabajando con los otros muchachos,
dígales a los de primer grado que trabajen en sus hojas del Libro de
Trabajo Navegantes para esta lección. Déles instrucciones para que
repasen la primera parte del Salmo 23 de la semana pasada y para que
continúen trabjando en las siguientes dos páginas. Ponga la canción del
“Salmo 23” mientras ellos trabajan en estos versículos.

Sofonías 3:12: Mientras usted está trabajando con los otros muchachos,
los de segundo grado pueden trabajar en sus hojas del Libro de Trabajo
Navegantes para esta lección. Déles instrucciones para que comiencen a
memorizar Sofonías 3:12.

MATERIALES
7 RECREACIÓN ★ Líder:______________ 10–15 min. • “Bolas de
fútbol” de papel
Abanica el pez: Recorte peces de la hoja “Pez” que está en “Reproducibles para la lección” y hechas por los
dele uno a cada muchacho. Marque con cinta una meta en una esquina del salón. Coloque a los muchachos
jugadores en una sola hilera o por equipos, y tómeles el tiempo para ver cuánto tardan en hacer durante la Sección
especial del
que el pez cruce el salón y llegue hasta la meta, sólo haciéndole viento o abanicándolo. Los
programa
muchachos pueden hacerle viento con periódicos, cartulinas o ventiladores.

Embólsate el malvavisco: Dele a cada muchacho una pieza de cuerda de treinta pulgadas con
un malvavisco atado en un extremo de ella. Ayúdele a cada muchacho para que ate el otro
extremo de la cuerda alrededor de su cabeza, por encima de sus orejas. El malvavisco debe
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quedar suspendido hacia el centro de su pecho. El objetivo del juego es que el muchacho eche
su cabeza hacia atrás y capture el malvavisco con su boca, sin usar sus manos.

MATERIALES
8 DEVOCIONAL★ Líder:_ _______________ 5 min. • Fruta
• Vegetales
La fuerza correcta • Queso
• Galletas de soda
Jugo de naranja: Vacíe una lata de concentrado de jugo de naranja dentro de un recipiente
para ponches. Lea Colosenses 3:5-10. Mientras lee, pídale a un voluntario que eche en el
recipiente una lata de agua por cada pecado que mencione. Mueva la mezcla, luego de a cada
muchacho un vaso y haga que prueben el jugo. Pregunte, “¿Qué tiene de malo el jugo de
naranja? (Sabe poco, está muy aguado) “¿En qué se parece el jugo de naranja a nosotros
cuando dejamos que el pecado entre en nuestras vidas?”. (No somos como tenemos que ser)

El comandante dice: Cuando dejamos que el pecado entre en nuestra vida, nuestro corazón se
pone “aguado” y sin sabor, y perdemos la paz y el gozo de Dios. (Prepare la segunda lata de
concentrado de jugo de naranja adecuadamente. Deje que un muchacho lo pruebe) ¿Cuál jugo
de naranja estaba mejor? ¿En qué se parece este jugo de naranja a vivir una buena vida?
(Tiene un sabor bueno y fuerte, como tiene que ser) ¿Por qué es mejor mantener el pecado
fuera de nuestra vida? (Dios nos dijo que mantuviéramos el pecado fuera de nuestras vidas,
para que no nos lastimáramos a nosotros mismos y nuestra vida fuera buena) ¿Cómo
recompensa Dios a quienes Le obedecen? (Él deja que ellos Lo conozcan mejor) ¿Qué quiere
Dios de nosotros? (Que vivamos una vida pura)

Guíe a los estudiantes para que repitan la siguiente oración: Dios, ayúdanos a alejarnos del
pecado y a vivir una buena vida. Continúa llenándonos con Tu vida. En el nombre de Jesús,
Amén.

Incorpore la Ceremonia de clausura dentro del Devocional. Usted puede darle un vaso de jugo
de naranja a cada muchacho para que se lo tomen. Este puede ser un recuerdo de que Dios
quiere que seamos puros.

9 CEREMONIA DE CLAUSURA Líder: ______________ 1–5 min.

Hagan un círculo tomados de las manos. Dirija una oración en la que pide a Dios que los ayude
a usted y a los muchachos a permanecer puros y a no pecar.

10 DESPUÉS DE LA REUNIÓN

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Semana 2

Después de que los muchachos se hayan ido, reúnase con los otros líderes y discutan cómo
estuvo la reunión. Hablen acerca de cómo pueden mejorar la reunión de la próxima semana.

No olvide echar un vistazo a la lección de la próxima semana por lo menos cuatro días antes de
la reunión. Asegúrese de reproducir y juntar todos los materiales, especialmente los que
requerirá para el Estudio Bíblico, por cuanto la preparación para esta sección es la que más
tiempo puede tomar.

Datos acerca de los niños

A los niños les gusta probar cosas nuevas. Discutir sobre las drogas antes de que se vean
expuestos a ellas, les ayudará a tomar buenas decisiones.

Estímulo
“Para ser un gran escuchador se requiere ser un gran hombre.”
(Arthur Helps)

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Hoja del libro de trabajo:
Exploradores Leales 2

Ponga una “X “dentro de las figuras que hablan acerca de un muchacho que es leal.
Luego colorea las figuras.

Un muchacho que va a la
iglesia los domingos sólo
Iglesia
cuando está lloviendo.
Un muchacho que pone la
mesa y alimenta a su perro
todos los días.
Familia

Un muchacho que ayuda a

limpiar su salón de
Exploradores después de la
Destacamento
reunión.
Un muchacho que no deja a
otros hablar mal de sus
amigos.
Amigos

Un Explorador del Rey es leal. Es leal a su iglesia,

a su familia, a su destacamento y a sus amigos.

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Hoja del libro de trabajo:
Más Palabras del Pastor 2

Repasa el versículo de la semana pasada y apréndete

las palabras de esta página y la siguiente.

“Aun si voy por valles tenebrosos,

no temo peligro alguno
porque tú estás a mi lado;
tu vara de pastor me reconforta.
Dispones ante mí un banquete
en presencia de mis enemigos.
Has ungido con perfume
mi cabeza; has llenado
mi copa a rebosar”

Salmo 23:4-5 -NVI

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Hoja del libro de trabajo:
Aquellos que Confían 2

Practique este versículo.

“Como en los días de fiesta.

"Yo te libraré de las tristezas,
que son para ti
una carga deshonrosa.”

Sofonías 3:12 - NVI

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Trimestre Rojo de la Senda Bronce del Nudo Simple
Reproducible Semana 2
Sección especial del programa: Abeja y Panal

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Trimestre Rojo de la Senda Bronce del Nudo Simple
Reproducible Semana 2
Recreación: Pez

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