T é r m i n o s y C o n d i c i o n e s

Nota para las iglesias u organizaciones que no están afiliadas con la administración de los destacamentos de los Royal
Rangers International: El uso de las publicaciones y de los elementos de los Exploradores del Rey tales como uniformes y
accesorios (ya sean comprados, descargados y/o adquiridos de cualquier otra forma), no garantiza los derechos y
privilegios de los destacamentos. Lo dicho anteriormente tampoco autoriza al comprador a levantar o a entrar a alguna
asociación de Exploradores del Rey con otras iglesias, denominaciones o países. La iglesia que realiza alguna compra debe
postular a la membresía del destacamento según el país. Si esta asociación no existe, la iglesia debe inmediatamente
ponerse en contacto con el departamento coordinador para saber cómo proceder. (El coordinador regional puede que ser
contactado vía sitio web – www.RRI.world.)

Para uniformes, implementos y otros accesorios de Exploradores el Rey, las iglesias u organizaciones autorizadas deben
contactar a su Oficina nacional de Exploradores del Rey.

Todas las citas de la Escritura, a no ser que se indique de otra forma, son tomadas de la Santa Biblia: Nueva Versión
Internacional; NVI Copyright © 1986, 1999, 2005 por Biblica, Inc. Todos los derechos reservados a nivel mundial.

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God, 1445 N. Boonville Ave., Springfield, Missouri 65802-1894. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de los
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escrito del dueño del derecho, a no ser que se trate de pequeñas citas utilizadas en conexión con revistas, trabajos o
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El uso de estos materiales dentro de los Estados Unidos de América o sus provincias y territorios está estrictamente
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Deseamos expresar nuestro agradecimiento a Boys and Girls Missionary Challenge (BGMC) y a Light for the Lost (LFTL) por
su generosidad, que hace que este proyecto esté disponible en todo el mundo.

El Emblema de los Exploradores del Rey ® 1976 by The General Council of the Assemblies of God; Springfield, Missouri
USA 65802-1894. El Emblema de los Exploradores del Rey no puede ser reproducido ni guardado en sistemas de
almacenamiento, o transmitidos de cualquier manera o por cualquier medio – impreso, electrónico, mecánico, fotocopia,
grabación, o algún sistema similar – sin previo consentimiento por escrito de Royal Rangers International de las Misiones
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asesoramiento legal, autoridad o ley. Los escritores no se encuentran preparados para prestar asesoramiento de tipo
jurídico a diversos países y localidades. Si se requiere asesoría legal u otra asistencia de expertos, se deben buscar los
servicios de un profesional competente.
 Preparado Contra el Fuego
Animales: Valentía - Semana 9

Reunión de hoy: Por su seguridad, tan pronto como sea posible, hay que enseñarles a los muchachos qué hacer en
caso de incendio. La meta de hoy es hacer que los muchachos practiquen el método correcto de abandonar un
edificio incendiado.

Declaración de hoy: Prepárate para casos de incendio.

Adiestramiento para líderes

Programa de Explorador del año: Los concursos para Explorador del Rey del mes y el Explorador del Rey del
trimestre permiten el reconocimiento frecuente a lo largo del año, y les recuerdan a los Exploradores que ellos
son constantemente evaluados y premiados.

Preparación y procedimiento de registro de calificaciones: La póliza de examen de Explorador del Año debe ser
conseguida en el distrito en el cual reside el destacamento.

1. La competencia de Explorador del Año de destacamento puede ser un atractivo sobresaliente si se promueve
en forma agresiva. La información también debe ser enviada a los padres. Ellos pueden ayudar a sus hijos a
prepararse para la competencia. Deje saber a los muchachos que los ganadores serán reconocidos en una
ceremonia especial.

2. Al principio del año, infórmeles a los muchachos del programa que ellos serán evaluados. Repase las categorías
en las cuales serán calificados. Motívelos a mejorar y a subir los puntajes de su calificación en esas áreas. (Nota: El
programa no se trata sólo de obtener puntos, sino de motivar el desarrollo integral de los muchachos) Los
puntajes se basan en la conducta y en lo que los muchachos logren durante el año, después de recibir esa sesión
de información.

Manejo de la clase:
Los muchachos tienen períodos cortos de interés y atención. Mantenga las cosas movidas durante la reunión y
esté atento a las señales de cansancio durante una actividad.

Consejos prácticos para enseñar:

Sea siempre positivo al dirigirse a los muchachos. Espere lo mejor de usted mismo y lo mejor de cada muchacho.
Usted debe mantener altas expectativas y guiar a sus estudiantes para que logren alcanzar esas altas expectativas.

Reconocimiento al logro: Hacedor del mundo: Si el tiempo lo permite, deje que cada muchacho comparta con el
grupo la importancia de la Biblia.

1 MIENTRAS LLEGAN LOS EXPLORADORES Líder: _____________

Haga que los muchachos colaboren con la organización del salón. Recuérdeles que esto les
ayudará a cumplir con los requerimientos para un premio.

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 Preparado Contra el Fuego
Semana 9

MATERIALES
2 CEREMONIA DE APERTURA Líder: _____________ 1–5 min. • Hoja que tenga
escrita la palabra
Escriba la palabra Valiente en una hoja de papel. Explíqueles que valentía significa ser valiente Valiente
a pesar del peligro, la crítica o las amenazas. Abra con una oración.

Requisitos de Ascenso

Senda Bronce del Nudo Senda Plata del Nudo Cabeza de Senda Oro del Nudo Ocho
Simple Alondra
Promesa a la bandera “Salmo 23” Promesa a la Biblia
Nacional Punto Dorado Físico
Punto Azul Leal Punto Azul Valiente Punto Rojo Sanidad

MATERIALES
3 ASUNTOS GENERALES / RINCÓN DE PATRULLA Líder: _____________ 3–10 min. • Asistencia de
Patrulla
Collage: Diluya un poco de goma con agua. Asegúrese de que cada muchacho haya tenido la • Collage semana
oportunidad de dar una segunda mano de goma a su collage. Cuando los muchachos hayan 8.
terminado, deberán lavar sus pinceles y dejar secar sus collages. •Vasos de plástico
•Goma diluida
con agua
Asistencia: Tome la asistencia y recoja las ofrendas. Haga saber a los muchachos que lo que
dan, ayuda a pagar los premios que se están ganando.

Oración: Pregúnteles a los muchachos si tienen peticiones de oración. Ore por cada necesidad.
Ore por todos los líderes del destacamento.

MATERIALES
4 Estudio Bíblico ★ Líder: ____________ 15–20 min.
• Vela
• Cerillos o
Moisés ve una llama de fuego: Éxodo 3:1-10 fósforos

Preparación: Encienda una vela, preferiblemente nueva, y observe por unos pocos minutos
cómo se quema. Haga notar cómo la mecha se puso negra y la forma de la vela cambió un
poco. Discuta con los muchachos qué pasa cuando algo se quema.

El líder dice: ¿Se acuerdan de cómo Dios llamó a Moisés para que guiara a los Israelitas en su
salida del la esclavitud en Egipto? Dios le habló a Moisés desde un arbusto ardiendo. ¿Qué es
lo que era diferente acerca de ese arbusto ardiendo? (Estaba ardiendo, pero el fuego no
consumía al arbusto.)

Deje que los muchachos ayuden a contar la historia de Moisés y la zarza ardiendo (abajo) Deje
que cada muchacho cuente una parte de la historia, hasta que la completen.
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 Preparado Contra el Fuego
Semana 9

Un día, Moisés estaba cuidando de las ovejas y cabras de su suegro. Él llevó el rebaño por el
desierto hasta Horeb, la montaña sagrada. De repente, el ángel del Señor se le apareció como
una llama de fuego en un arbusto. Moisés notó que el arbusto estaba ardiendo pero no se
quemaba. Él pensó que eso era muy extraño, así que se acercó. Entonces, Dios lo llamó
diciéndole: “¡Moisés!”.

“Aquí estoy”, dijo Moisés.

Dios le dijo: “Quítate las sandalias, porque estás pisando tierra santa. Yo soy Dios”. Moisés se
asustó, y se cubrió su cara. Dios le dijo a Moisés que Él sabía cuánto estaban sufriendo los
israelitas en Egipto. Él los había escuchado clamar por su liberación. Dios prometió sacar a los
Israelitas de Egipto y llevarlos hacia una nueva y maravillosa tierra. Dios envió a Moisés donde
el rey de Egipto, para que éste liberara a su pueblo de la esclavitud.

Hemos estado hablando acerca de cómo nosotros debemos siempre estar preparados en caso
de incendio. Moisés sabía que él siempre debía estar preparado para servir a Dios.

Repaso: Deje que los muchachos completen las siguientes frases. (Moisés) estaba cuidando las
ovejas de su (suegro) De repente, él vio un (arbusto ardiendo), pero el arbusto no se
(quemaba) (Dios) habló desde el arbusto y dijo a (Moisés) que liberara a Su (pueblo) de la
(esclavitud) en Egipto. Moisés esta (preparado) para escuchar a Dios y obedecerle)

MATERIALES
5 Sección especial del programa ★ Líder:_____________ 15–25 min. • Copias de
“Seguridad contra el
fuego en el hogar” de
Seguridad contra incendios en el hogar los “Reproducibles
para la lección” al final
Páseles a los muchachos copias de “Seguridad contra incendio en el Hogar” de los de la lección.

“Reproducibles para la Lección” que se encuentran al final de la lección. Deles instrucciones • Sacabocados.
para que recorten los dibujos de sus móviles. Dígales que ellos practicarán las reglas • Cuerda
• Frazada
mencionadas en el móvil. El líder deberá hacer por los muchachos un hueco con sacabocados a
• Detector de
cada dibujo, así como ayudarlos a atar la cuerda en un colgador de ropa. Si el tiempo lo Humo
permite, deje que los muchachos coloreen sus móviles. • Un colgador de
ropa para cada
Regla 1: Practica los entrenamientos contra el fuego. Pídales a los muchachos que practiquen muchacho
el entrenamiento que aprendieron durante el trimestre del Castor.

Después, los muchachos aprenderán como salir con seguridad de un cuarto lleno de humo.
Ponga a cuatro muchachos a sostener las esquinas de una frazada. Esto hará el papel del
humo. Haga que la frazada esté separada entre doce y dieciocho pulgadas del suelo. Haga que
un muchacho se acueste en el piso, como si estuviera en una cama. Cuando se active la alarma
de incendios, el muchacho deberá rodar para salir de la cama y ponerse en “cuatro patas”.
Primero, él deberá gatear hacia la puerta y acercar el dorso de su mano a la puerta, sin tocarla.
Esto le permitirá sentir la temperatura de la puerta. Si la puerta está caliente, el muchacho
deberá gatear hacia una ventana. Detenga aquí al muchacho y dígale que él debería salir por la
ventana e ir a encontrarse con sus padres al frente de la casa, igual que en nuestra regla de
entrenamiento contra el fuego del destacamento. Practique esto si el tiempo lo permite.
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Regla 2: Detente, tírate al suelo, y rueda. Pregúnteles a los muchachos qué deben hacer si sus
ropas se incendian. Muchos de ellos podrían saberlo, pero demuéstreselos al menos una vez,
luego permita que ellos practiquen esta destreza. Primero, los muchachos deben detenerse, lo
que significa que deben dejar de correr. En seguida, deberán tirarse al suelo boca abajo y
cubrirse inmediatamente la cara con ambas manos. Luego deberán rodar. Los muchachos
deberán rodar en una dirección y luego en la otra hasta su posición original; y deben seguir
rodando hasta que se apague el fuego.

Regla 3: No juegues con cerillos o fósforos. Dígales a los muchachos que ellos no deben usar
fósforos o cerillos. Cuando sean mayores, un adulto les enseñará cómo usar los cerillos con
seguridad y cuidado. Si ellos ven unos cerillos, deben dejarlos donde están y decírselo
inmediatamente a un adulto.

MATERIALES
6 PERÍODO DE ASCENSO Líder:______________ 5–10 min. • Hojas del libro
de trabajo de
El nombre del Pastor: En el espacio correspondiente de las hojas del Navegantes para
cada muchacho
Libro de Trabajo de cada muchacho, escriba el nombre de su pastor con • Escarcha o polvo
letras grandes. Deles instrucciones a los muchachos para que trabajen en brillante
sus hojas del Libro de Trabajo de Navegantes para esta lección mientras • Caja pequeña
ayudar a los muchachos de primero y segundo grados. Haga que los • Música
• Reproductor
muchachos repinten con goma el nombre del pastor. Cuando hayan
terminado, pueden rociar ligeramente sus hojas con polvo brillante
(escarcha) Asegúrese de contar con una pequeña caja para vaciar en ella
el exceso de polvo brillante.

Punto Azul Valiente: Mientras usted está trabajando con los otros
muchachos, haga que los de primer grado trabajen en sus hojas del Libro
de Trabajo de Navegantes para esta lección. Déles instrucciones para
que recorten los recuadros que están en la parte inferior de la hoja y las
peguen juntas para construir un J.B. entero. Haga que los muchachos
digan el punto azul Valiente. Luego, pídales a los muchachos que repasen
el Salmo 23 mientras escuchan la canción respectiva.

Líder de Grupo de Exploradores: Mientras usted está trabajando con los

otros muchachos, los de segundo grado pueden trabajar en sus hojas del
Libro de Trabajo de Navegantes para esta lección. Escriba el nombre del
lider de grupo de Exploradores en la parte superior del pizarrón y pídales
a los muchachos que lo escriban con cuidado en el espacio
correspondiente de sus hojas del Libro de Trabajo. Si su iglesia no cuenta
con este líder, escriba el nombre de un líder juvenil. Si alguno comete un
error, ayúdelo para que lo descubra y lo corrija. Elógielo por arreglar sus
propios errores. Pídale a uno de los muchachos que dirija a los demás en
una oración por el líder. Haga que los muchachos reciten sus versículos
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 Preparado Contra el Fuego
Semana 9
de la Bliblia para este cuatrimestre (Juan 3:16, semana 1; Sofonías 3:12,
semana 2; Juan 20:31, semana 4).

MATERIALES
7 RECREACIÓN ★ Líder:______________ 10–15 min. • Dos Escobas
• Bola de Tamaño
Carrera en el túnel: Designe una línea de inicio. Divida a los muchachos en dos equipos iguales. mediano
Haga que los muchachos se formen en una sola línea, por equipos, en dos filas detrás de la
línea de inicio. A la señal, el segundo muchacho gatea por entre las piernas del primer
muchacho. Luego se pone de pie, para que el siguiente muchacho pueda gatear a través de sus
piernas. Conforme un muchacho llega al final del túnel, debe pararse con sus piernas abiertas,
aumentando el largo del túnel. Gana el primer equipo cuyos miembros hayan pasado todos
por el túnel.

Si el tiempo lo permite, repita las actividades de la Sección especial del programa.

MATERIALES
8 DEVOCIONAL★ Líder:_ _______________ 5 min. • Cerillos o
fósforos
El daño que causa el fuego • Móvil de la
Sección especial
Preparación: Coloque cerillos y uno de los móviles de la Sección especial del programa al del programa
frente del salón. Siente a los muchachos cerca del frente.

Pídales a los muchachos que digan para qué son los cerillos. Pregúnteles si ellos deben usar
cerillos. Recuérdeles la lección de hoy. Finalmente, pregúnteles a los muchachos que podría
pasar si los niños usaran cerillos cuando no deben hacerlo. Algunos de los muchachos podrían
conocer historias de casas que se quemaron o de muchachos que resultaron lastimados en un
incendio.

El líder dice: Hoy ustedes aprenderán acerca del fuego y de cómo estar a salvo. Necesito tres
muchachos que vengan aquí, señalen el móvil y nos digan cada uno una regla que aprendieron.
(Haga que los muchachos vengan y repitan las reglas.) Muy bien. Ahora quiero contarles una
historia acerca de un hombre que usó cerillos en la forma en que no debía y qué fue lo que
pasó.

Hace algunos años, un hombre decidió quemar un poco de papel a lado de un camino en
California. Ese día hacía calor, viento y estaba muy seco. Era una gran imprudencia de parte del
hombre quemar el papel, pero él no lo pensó así. El papel se le escapó e inició un incendio en
un campo. El hombre trató con fuerza de detenerlo pero no pudo. Estaba muy ventoso y hacía
calor, y el incendio empezó a crecer y a crecer. Ese fuego ardió por más de una semana y
quemó más de quinientas casas. La gente que era dueña de esas casas no hizo nada malo, pero
las acciones de un solo hombre causaron que sus hogares se quemaran.

Algunas veces nosotros decimos cosas malas a nuestros amigos. Después de que decimos esas
cosas ya no podemos retractarnos. Es igual que lo que sucede con el fuego, es difícil detenerlo.
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Semana 9
Pronto sus amigos les contarán a otros lo que ustedes dijeron y ellos se enojarán con ustedes.
Así que recuerden siempre que deben estar preparados y decir las cosas buenas, no las cosas
malas. Ustedes no querrían iniciar un incendio.

MATERIALES
9 CEREMONIA DE CLAUSURA Líder: ______________ 1–5 min.
• Bandera
Nacional
Pídales a tres muchachos que vengan adelante y reciten el punto azul Valiente. Recuérdeles a
los muchachos que es importante ser valiente para seguir la Palabra de Dios. Cierre con una
oración.

10 DESPUÉS DE LA REUNIÓN

Cuando los muchachos se hayan ido, reúnase con los otros líderes y discutan cómo estuvo la
reunión. Evalúen cómo estuvo la lección y qué pueden hacer para aprovechar el tiempo mejor.

No olvide echar un vistazo a la lección de la próxima semana por lo menos cuatro días antes de
la reunión. Asegúrese de reproducir y juntar todos los materiales, especialmente los que
requerirá para el Estudio Bíblico, por cuanto la preparación para esta sección es la que más
tiempo puede tomar.

Empiece a compilar los certificados y condecoraciones que les dará a los muchachos en el
Concilio de Ascenso. Recuerde revisar dos veces sus registros. Es vital que no falte el registro
de ningún muchacho.

Datos acerca de los niños

Los muchachos pequeños generalmente son honestos. Ellos tienen curiosidad con respecto a
la muerte y a menudo hacen preguntas difíciles.

Estímulo
“Cuando Dios mide a una persona, Él coloca la cinta alrededor del corazón y no alrededor de
la cabeza.”(Anónimo)

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 Tu comandante o tu papá escribirán el nombre de tu pastor en el espacio de abajo.

Repinta el nombre con pegamento y rocía polvo brillante sobre el pegamento. Sacude la hoja para quitar
el sobrante del polvo brillante.
Hoja del libro de trabajo:
El Nombre de mi Pastor

Mi Pastor
9

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Hoja del libro de trabajo:
¡Cuidado con el Peligro! 9

Recorta los recuadros de abajo y pégalos juntos para construir a J.B.

¿Puedes decir el punto azul Valiente?

Un Explorador del Rey es Valiente.

Es valiente a pesar del peligro, la crítica o las amenazas.

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Hoja del libro de trabajo:
El Líder de Grupo de Exploradores 9

Escribe el nombre del Comandante de Exploradores de tu destacamento en el

espacio de abajo. Ora por este comandante todos los días durante una semana.
Si tu iglesia no tiene un grupo de Exploradores, escribe el nombre de tu
líder juvenil y ora por esa persona.

Nuestro Lidere de Grupo de Exploradores

D
D LL M
M M
M JJ V
V SS

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 Trimestre Rojo Senda de Plata del Nudo Cabeza de Alondra
Reproducible Semana 9
Sección especial del programa: Seguridad contra el fuego en el hogar

ALTO
TÍRATE AL
SUELO
Y RUEDA

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