INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

UNIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL

INSTITUTO CARLOS GRACIDA A.C
CLAVE: 20PPR0015R ZONA ESC. 167 CICLO ESCOLAR 2021 - 2022

MAPA DE APRENDIZAJES ESPERADOS

1º a 6º

ASIGNATURA 1° BIMESTRE 2° BIMESTRE 3° BIMESTRE 4° BIMESTRE 5°BIMESTRE

CICLO 1  Escoge canciones o bailes para  Identifica las  Distingue el

1º-2º presentar ante público, con el diferencias entre punto, la línea, la
fin de dar a conocer el Describe los sonido-silencio y forma, los colores
  Reconoce
resultado de la indagación y
sentimientos, posibilidades movimiento primarios y
exploración colectiva del
significado y características emociones y expresivas del cuerpo, reposo como secundarios,
artísticas de algunas obras. situaciones el espacio y el tiempo, resultado de la como resultado
 Presenta ante público la significativas que a partir de la exploración de la exploración
canción o baile que escogió, experimentó durante exploración activa de activa de sus activa de sus
para dar a conocer su trabajo los ensayos y en la sus cualidades en la cualidades. características y
artístico colectivo en el que cualidades.
presentación. música y la danza.
utilizó elementos básicos de
las artes de manera
intencional.
CICLO 2  Utiliza técnicas plásticas o  Explica sentimientos,  Distingue posibilidades  Reconoce las  Clasifica formas
3º-4º visuales para presentar un emociones y expresivas del cuerpo, posibilidades simples,
tema en la muestra artística situaciones que el espacio y el tiempo, expresivas del compuestas,
ante público, como resultado
experimentó durante a partir de la movimiento y el estilizadas, y
de un acuerdo colectivo sobre
la preparación y en la exploración activa de sonido como colores cálidos y
sus características y
posibilidades de expresión. muestra artística. sus cualidades en las resultado de la fríos como
 Exhibe ante público una artes visuales. exploración resultado de la
muestra artística para activa de sus experimentación
 presentar su trabajo colectivo cualidades. activa de sus
en el que incorporó elementos cualidades.
básicos de las artes de manera
intencional.

CICLO 3  Identifica y visita

5º-6º monumentos,
 Realiza una propuesta
zonas
sencilla de texto
 Explica las arqueológicas,
literario, escenografía,
características museos o
 Distingue las sensaciones y vestuario, iluminación,
emociones que le provoca la artísticas de algunas recintos
utilería o dirección, en
exploración activa de diversas piezas teatrales de culturales,
la que emplea de
manifestaciones teatrales, y distintas épocas y locales o
manera intencional
explica las razones por las que lugares para reconocer estatales, para
le gustan o disgustan. algunos elementos
su valía como explorar su
básicos de las artes, y
patrimonio cultural. patrimonio, y
reconoce la diferencia
ejercer sus
entre realidad y ficción.
derechos
culturales.