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Los estudiantes deben entregar un trabajo escrito y una presentación en PowerPoint sobre su propuesta de diseño curricular. El trabajo escrito debe seguir un formato específico y contener 11 secciones, mientras que la presentación debe resumir los puntos principales del trabajo de manera gráfica en pocas diapositivas. Finalmente, los estudiantes expondrán oralmente su propuesta apoyados en la presentación durante 10 minutos siguiendo pautas formales.
Los estudiantes deben entregar un trabajo escrito y una presentación en PowerPoint sobre su propuesta de diseño curricular. El trabajo escrito debe seguir un formato específico y contener 11 secciones, mientras que la presentación debe resumir los puntos principales del trabajo de manera gráfica en pocas diapositivas. Finalmente, los estudiantes expondrán oralmente su propuesta apoyados en la presentación durante 10 minutos siguiendo pautas formales.
Los estudiantes deben entregar un trabajo escrito y una presentación en PowerPoint sobre su propuesta de diseño curricular. El trabajo escrito debe seguir un formato específico y contener 11 secciones, mientras que la presentación debe resumir los puntos principales del trabajo de manera gráfica en pocas diapositivas. Finalmente, los estudiantes expondrán oralmente su propuesta apoyados en la presentación durante 10 minutos siguiendo pautas formales.
3er. semestre TRABAJO FINAL Criterios a considerar para el trabajo final:
1. Entregarán un trabajo escrito de su propuesta.
2. Entregarán su propuesta sintetizada en una presentación de power point. 3. Expondrán su propuesta apoyados de su presentación de power point.
Criterios para el trabajo escrito:
a) Elaborado en un hoja tamaño carta.
b) Márgenes 3 cm x 3 cm. c) Letra arial 11. d) Interlineado 1.5. e) Portada con datos generales de la materia, nombre del estudiante, grado, título del trabajo, fecha de entrega. f) Indice g) Orden de presentación de los contenidos del documento final: 1. El planteamiento del problema, donde se incluye la definición del problema a tratar, la pregunta de la problemática y su supuesto o hipótesis (que es la posible respuesta a tu pregunta); así como el objetivo de la propuesta. 2. Las variables que se analizaron para la propuesta con la definición de cada una. 3. El contexto del problema que necesita resolverse a través de la propuesta curricular, anotando primero el nivel macro, luego el nivel meso y finalmente el nivel micro. Cuida que tengan coherencia y lógica entre los tres. 4. El marco teórico que fundamenta tu propuesta curricular. 5. El estado de la cuestión, es decir, qué se ha investigado o hecho con relación al tema de estudio de la problemática a tratar. 6. El modelo de diseño curricular que se requiere en la propuesta, considera las fuentes del currículum, donde se respondan las preguntas clave. 7. El fundamento de por qué se eligió el modelo propuesto, argumentando con la relación entre las fuentes del curriculum (fuente epistemológica, fuente sociocultural, fuente pedagógica y fuente psicológica). 8. El perfil de egreso que se busca cumplir con la propuesta. 9. Propuesta de diseño curricular (explicada de acuerdo a lo que se va a proponer). 10. Reflexión final: se narrará qué se aprendió a lo largo de esta asignatura, cómo puedes aplicar lo aprendido y analizado en ella y cómo impactó en tu práctica profesional, la experiencia adquirida al realizar la propuesta. 11. Referencias utilizadas en formato APA. h) Entregada en plataforma en tiempo y forma.
Criterios para la presentación en power point:
a) Portada con datos generales del trabajo.
b) Presentar los contenidos del documento de Word en el mismo orden, pero de manera sintetizada (breve), con los datos más importantes; pueden ser representados en imágenes, tablas, esquemas, etc. De preferencia una o dos diapositivas por contenido. c) Utilizar más gráficos que textos en párrafos. d) Letra visible para el auditorio, en colores neutros. e) Cuidar que los fondos de las diapositivas, no distraigan el contenido importante. f) Incluye las referencias consultadas en formato APA. Deben coincidir con las del trabajo escrito.
Criterios para la presentación oral de la propuesta:
a) Se hará un sorteo del orden de presentación de las y los estudiantes.
b) Se proyecta la presentación en power point. c) Se explica la propuesta en un tiempo máximo de 10 minutos. d) Expondrán también su reflexión final que incluyeron en el trabajo. e) Vestimenta formal. f) Utilizar un lenguaje formal y profesional. g) Uso del volumen de la voz adecuada al lugar. h) Se recomienda tener la presentación guardada en dos USB por cualquier situación.