Universidad Pedagógica Nacional Unidad 213 Tehuacán.

Licenciatura en Intervención Educativa.

Sexto Semestre Matutino.

Materia: Planeación Y Evaluación Institucional.

Maestra: Camarillo Fuentes Hilda.

Actividad: “Cuadro comparativo PMC y PEMC”.

Estudiantes: Atzompa Paredes Diana Laura.

Castelán Celestino Vanessa.

Grijalva Bolaños Elizabeth.

López García Rosa Aline

“Diferencias entre un plan de mejora y un programa escolar”

Aspecto PMC PEMC

 Es una propuesta
Es una herramienta de planeación concreta y realista
Concepto estratégica que dirige acciones para que plantea objetivos
la mejora del servicio educativo. de mejora como
metas y acciones.

Se basa de una planeación Consiste en una

participativa que mediante un hoja de ruta que
trabajo colegiado incluye las establece en un
opiniones de la comunidad documento las
educativa por medio de la consulta y metas, procesos y
¿En qué el dialogo para la transformación de tareas que debe
consiste? la educación que se imparte en los realizar el colectivo
planteles para así promover que docente en la
todos los involucrados en dar y comunidad
recibir un servicio educativo de educativa para
excelencia compartan sus alcanzar los
experiencias y conocimientos objetivos.

Directivos, subdirector, personal Comunidad

docente, personal administrativo, estudiantil, docentes
¿Quiénes tutoría, orientación, alumnado y y directivos,
participan? padres de familia. participación de la
comunidad y
personal
administrativo.

Educación media superior. Esta Educación básica

propuesto para los directivos de (Orientado a la
¿A quién se plantel de la educación media mejora de los
dirige? superior sin distinción alguna de logros educativos
su subsistema o modalidad de las NNA.
educativa

Aspecto PMC PEMC

 Portada.
 Contenido.
 Presentación.
 Normativa.