Laboratorio de Termodinámica

Informe #3

Ley cero termodinamica

Resultados

Los datos tomados durante la experiencia para el caso uno se presentan en la Tabla #1 y Tabla
#2. Los diagramas respectivos para ambos casos se presentan en el Grafico #1 y grafico #2.

Tabla#1: Caída de
la temperatura por
minuto
Caso 1
T (C°) t (min)
40 1
38 3
32 6
37 9
37 12
 Grafico#1: Curva de caida de temperatura por minuto

Temperatura vs tiempo (Caso 1)

45
40
35

Temperatura (C°) 30
25
20
15
10
5
0
0 2 4 6 8 10 12 14
Tiempo (min)

Se denota A a la masa de agua a temperatura ambiente y B a la masa de agua a 75°C

𝑄𝐴 = −𝑄𝐵

𝑚𝐴 𝐶∆𝑇 = −𝑚𝐵 𝐶∆𝑇

𝑚𝐴 𝐶∆𝑇𝐴 = −𝑚𝐵 𝐶∆𝑇𝐵

∆𝑇𝐴 = −∆𝑇𝐵

∆𝑇𝐴 + ∆𝑇𝐵 = 0

𝑇𝑓 − 24°𝑐 + 𝑇𝑓 − 70°𝑐 = 0

94 °𝑐
𝑇𝑓 = = 47°𝑐
2
 Tabla#2: Caída de
la temperatura por
minuto
Caso 2
T(C°) t(min)
35 1
30 3
30 6
34 9
33 12

Grafico#2: Curva de caida de temperatura por minuto

Temperatura vs tiempo (Caso 2)

36

35
Temperatura (C°)

34

33

32

31

30

29
0 2 4 6 8 10 12 14
Tiempo (min)
 Se denota A a la masa de agua a temperatura ambiente y B a la masa de agua a 75°C

𝑄𝐴 = −𝑄𝐵

𝑚𝐴 𝐶∆𝑇 = −𝑚𝐵 𝐶∆𝑇

𝑚𝐴 𝐶∆𝑇𝐴 = −𝑚𝐵 𝐶∆𝑇𝐵

𝑚𝐴 ∆𝑇𝐴 = −𝑚𝐵 ∆𝑇𝐵

𝑚𝐴 ∆𝑇𝐴 + 𝑚𝐵 ∆𝑇𝐵 = 0

𝑚𝐴 (𝑇𝑓 − 24°𝑐) + 𝑚𝐵 (𝑇𝑓 − 75°𝑐) = 0

𝑚𝐴 𝑇𝑓 − 𝑚𝐴 °𝑐 + 𝑚𝐵 ∗ 𝑇𝑓 − 𝑚𝐵 ∗ 75°𝑐 = 0

𝑇𝑓(𝑚𝐴 − 𝑚𝐵 ) − 𝑚𝐴 ∗ 24°𝑐 − 𝑚𝐵 ∗ 75°𝑐 = 0

𝑚𝐴 ∗ 24°𝑐 + 𝑚𝐵 ∗ 75°𝑐
𝑇𝑓 =
(𝑚𝐴 − 𝑚𝐵 )

(256.3𝑔) ∗ 24°𝑐 + (105.4𝑔) ∗ 75°𝑐

𝑇𝑓 = = 93.15°𝑐
(256.3 − 105.4𝑔)

Para el caso 2 :
𝑚𝐴 ∗ 24°𝑐 + 𝑚𝐵 ∗ 75°𝑐
𝑇𝑓 =
(𝑚𝐴 − 𝑚𝐵 )

(105.4𝑔) ∗ 24°𝑐 + (52.6𝑔) ∗ 75°𝑐

𝑇𝑓 = = 122°𝑐
(105.4𝑔 − 52.6𝑔)

1. Compare y describa que ocurre en ambos casos.

R:// En el caso 1 cuando se mezclaron los 250 ml de agua a temperatura ambiente con los
100 ml de agua caliente se observó una variación considerable en la temperatura en los
primeros minutos, no así en el caso 2 ya que cuando se mezclaron los 250 ml de agua a
temperatura ambiente con los 50 ml de agua caliente se observó una variación minia en
la temperatura esto debido a que al tratarse de un menor volumen de agua caliente no
afecto tanto al volumen de agua a temperatura ambiente.

2. Cuál de los 2 casos alcanza su equilibrio más rápido, a que se debe que pase esto.
 R:// el segundo caso alcanza el equilibro térmico más rápido, ya que en este caso el
volumen de agua que se calentó fue menor que en el caso uno, y por ende este no
afecto tanto al otro volumen de agua.

3. Explique con sus palabras que es la ley cero de la termodinámica.

R:// La ley cero de la termodinámica en pocas palabras dice que cuando dos cuerpos están
en equilibrio térmico con un tercero, estos están al mismo tiempo en equilibrio térmico
entre sí.

4. De ejemplos de donde podemos observar la ley cero de la termodinámica en nuestra vida

cotidiana.

R:// Hielo y agua: Ponemos un trozo de hielo y un vaso lleno de agua a temperatura
ambiente. En este experimento aparecen tres elementos: el hielo, el agua y el vaso.
Inicialmente los tres intercambiarán calor y energía hasta llegar al equilibrio térmico.
Pasado un tiempo, los tres elementos alcanzarán la misma temperatura.

Termómetro: Considera un cuerpo B que consiste en un tubo con un capilar conteniendo

mercurio. Sus niveles de altura sobre el capilar representan diferentes
temperaturas.Ahora, considera un cuerpo A, por ejemplo, el cuerpo humano. Si acercas
el termómetro al cuerpo y lo dejas suficiente tiempo, el termómetro alcanzará el valor
correspondiente a la temperatura corporal.

Conclusiones

Cuando dos cuerpos próximos poseen temperaturas diferentes, el más caliente emite energía
calorífica y el más frío la absorbe, hasta que ambos alcancen igual temperatura. El intercambio de
energía es proporcional a la diferencia de temperatura entre los cuerpos. Por eso, a medida que las
temperaturas se acercan, el proceso se hace más lento.

Frank Concepción 4-807-845

En este laboratorio comprobamos la ley de cero de la termodinámica, mediante el intercambio de

energía térmica entre 2 masas de agua. Una a una temperatura mayor que la otra. El de mayor
temperatura es el que va a transferir la energía térmica al de menor temperatura. Con esto se
puede obtener la cantidad de calor (Q) ganada o perdida.

Mauricio González 8-941-1171

En este informe como pudimos ver a lo largo de la experimentación los cambios de temperatura y
como estos se comportan dependiendo de la cantidad de volumen a la cual se les somete, también
aprendimos a calcular la temperatura eq. Por medio de una igualación de la fórmula Q=M•Ce•∆T
y estudiar el comportamiento de esta a lo largo del tiempo.

Félix Ampudia. 8-952-100

En este laboratorio puedo concluir que si dos sistemas están por separado en equilibrio con un
tercero, entonces deben estar en equilibrio entre ellos.
Si tres o más sistemas están en contacto térmico y todos juntos en equilibrio, entonces cualquier
par está en equilibrio por separado.

Samuel Rodríguez 6-720-2429

Observamos que la temperatura decrecía a medida de ambas masas de agua se ponían en contacto
sin embargo la temperatura incremento nuevamente como se aprecia en los datos obtenidos
durante la experiencia lo cual creemos que se vio debido a la baja temperatura externa del
laboratorio. Por lo tanto la temperatura teórica para cada caso no concuerda con la temperatura
alcanzada experimentalmente. Se recomienda nuevamente repetir la experiencia controlando las
influencia externa de la temperatura del laboratorio.
Christian Ramos 8-951-692