ESCUELA “EL DESPERTAR”

RÍO BUENO
RUTA DE APRENDIZAJE 2022
ASIGNATURA: ciencias Naturales CURSO: 2º NOMBRE DOCENTE: Margarita Vergara M
UNIDAD N°: 2 VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
MES: MAYO
HABILIDADES DEL MES: OAH a. Explorar, observar y formular inferencias y predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del
entorno.
• OAH c. Observar, medir y registrar los datos cuidadosamente, utilizando unidades no estandarizadas.
• OAH e. Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias de forma oral y
escrita, y a través de presentaciones, TIC, dibujos, entre otros.
OBJETIVOS PRIORIZADOS OA3 PRIORIZADO NIVEL 1
ABORDADOS OA2 NO PRIORIZADO
PLANIFICACION DEL MES
FECHA CLASE OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES ACTIVIDADES RECURSOS
02 MAYO 1 Ilustran en un esquema las distintas LECCION 1 Etapas del ciclo de vida https://www.youtube.com/
etapas del ciclo de vida de un de un animal. watch?
Observar y comparar las características de animal. * ciclo de vida de la mariposa v=lMF5_FL0b6Q&ab_channel=
las etapas del ciclo de vida de distintos › Describen los cambios que * ciclo de vida de anfibios CNTVInfantil
animales (mamíferos, aves, insectos y experimenta un animal en las * ciclo de las aves
anfibios), relacionándolas con su hábitat etapas de su ciclo de vida. * vivíparos – ovíparos guía complementaria de ciclo de
(OA3) *Escriben animales / clasifican animales vida
06 MAYO 2 › Comparan ciclos de vida de
distintos animales en cuanto a
similitud con los padres,
crecimiento dentro o fuera de la
madre.
LECCION2 * vivíparos – ovíparos https://www.youtube.com/watch?
* Escriben características v=AmStxUz2mKs&ab_channel=
*Escriben animales / clasifican animales RecursosEducativosChile
guía complementaria

09 MAYO 3 › Ilustran animales vertebrados, LECCION3: Los vertebrados https://www.youtube.com/watch?

rotulando sus partes principales
características de los animales .
Observar, describir y clasificar, por medio
de la exploración, las características de
13 MAYO 4 los animales sin columna vertebral, como . LECCION 4: ¿Cómo son los
insectos, arácnidos, crustáceos, entre Observar, describir y clasificar, por
otros, y compararlos con los vertebrados. medio de la exploración, las
(OA2) características de los animales
MAMIFEROS
16 MAYO 5 Observar, describir y clasificar, por
medio de la exploración, las
características de los animales
AVES
20 MAYO 6 Observar, describir y clasificar, por
medio de la exploración, las
características de los animales
PECES
*reconocer los cinco grupos de
vertebrados( mamíferos- anfibios-
peces- aves- reptiles )
Pega los recortables según el grupo al
que pertenece
cada animal.
mamíferos?
*Escriben características de los
mamíferos.
*nombran animales
lección 5 ¿Cómo son las aves?
Identificaré características para agrupar
aves.
*nombran aves y sus características
lección 6 “ los Peces”
Identificaré características de los peces.
*nombran peces y sus características
* curiosidades
v=buPiax-
DWbM&t=30s&ab_channel=CNT
VInfantil
cuaderno de actividades pag.24-25
https://www.youtube.com/
watch?
v=i2pYf03Trnw&t=37s&ab_cha
nnel=HappyLearningEspa
%C3%B1ol
cuaderno de actividades pag,26
https://www.youtube.com/watch?
v=bLCqRd_fLio&ab_channel=Sm
ileandLearn-Espa%C3%B1ol
cuaderno de actividades pag.27
https://www.youtube.com/
watch?
v=plIZUog5cvA&ab_channel=H
appyLearningEspa%C3%B1ol
guía complementaria
23 MAYO 7 Observar, describir y clasificar, por lección 7 “los Anfibios” https://www.youtube.com/
medio de la exploración, las Identificaré características de los watch?
características de los animales anfibios. v=RRDbPK6DeCk&t=47s&ab_
ANFIBIOS *nombran anfibios y sus características channel=SmileandLearn-Espa
* curiosidades %C3%B1ol
ciclo de vida de la rana guía complementaria
27 MAYO 8 Observar, describir y clasificar, por lección 8 Los reptiles https://www.youtube.com/
medio de la exploración, las *Identificaré características de los watch?
características de los animales reptiles . v=X2OSPe0d9u4&ab_channel=
REPTILES *nombran reptiles y sus características SmileandLearn-Espa
* curiosidades %C3%B1ol
cuaderno de actividades
pag.N°32
texto del estudiante pag. N°
30 MAYO 9 Evaluación, retroalimentación y ajuste de la enseñanza. Evaluación formativa
Para evaluar los aprendizajes de la Lección
AFICHE DE UN VERTEBRADO