CUADERNILLO DE TRABAJO

CIENCIA NATURALES
2º BÁSICO

Nombre: _
Curso:

1 CUADERNILLO DE CIENCIAS 2DO BÁSICO

 Objetivos Contenidos Habilidades
OA3 -Observar y comparar las  Insectos.
características de las etapas del  Metamorfosis.  Observar y Preguntar.
ciclo de vida de distintos  Reproducción de  Analizar la Evidencia y
animales (mamíferos, aves, animales. Comunicar.
insectos y anfibios),  Ciclo de vida de
relacionándolas con su hábitat. diferentes animales.

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 Guía de aprendizaje N° 1: los insectos,

Objetivo: observar y describir, las características de los animales sin columna vertebral: los insectos.

Los insectos

La mayoría de los animales que habitan en la Tierra pertenecen a este grupo.

Los insectos tienen una característica particular y es que son animales sin columna
vertebral o invertebrados, también tienen seis patas y dos antenas. Algunos poseen
alas para desplazarse volando. La mayoría de los insectos viven sobre la tierra y nacen
por huevos o también llamados larvas.
El cuerpo de los insectos tiene una cubierta exterior rígida (muy parecida a un
caparazón) llamada exoesqueleto que protege su cuerpo. El cuerpo de un insecto
tiene tres partes principales:
La cabeza: Se encuentra adelante. En esta se encuentran los ojos que le permiten ver,
las antenas que le permiten sentir y oler otros elementos de la naturaleza.
El tórax: Está en el medio. En el tórax se ubican las alas y las patas. Los insectos
usan las patas y las alas para moverse.
El abdomen: Está en el final del cuerpo. Contiene el aparato digestivo, el corazón y los
órganos reproductivos. Al igual que el resto de su cuerpo, está protegido por el
exoesqueleto (caparazón), que unido a una capa delgada de cera llamada cutícula
permite la movilidad del insecto.

Con ayuda de un adulto, ingresa a la siguiente dirección

https://www.youtube.com/watch?v=3tXZZTy_ncE y descubre a tu insecto favorito. Para
completar esta información consulta las páginas 50 y 51 del libro de ciencias del Mineduc.

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1.-Completa la ficha del animal marcando sus características.

2.- Escribe los nombres de las partes del cuerpo de este insecto

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3.- Dibuja el insecto que más te llamo la atención y con ayuda de una persona adulta escribe tres
características de este.

Caracteristica 1
a)

Caracteristica 2
b)

Caracteristica 3
c)

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 Guía de aprendizaje N° 2: La metamorfosis de los insectos.
Nombre: curso:
Objetivos: aprender el proceso de metamorfosis en algunos insectos.

Lee atentamente el texto.

La metamorfosis
Es el proceso mediante el cual algunos animales sufren grandes cambios en su cuerpo, esto
ocurre cuando pasan del estado juvenil al adulto. Aunque todos los seres vivos cambian a lo largo
de su vida (por ejemplo: las plantas e incluso nosotros), el término de metamorfosis se usa
principalmente en insectos y anfibios como mariposas y ranas, estos cambios son bruscos y no
hablamos solamente del tamaño de su cuerpo, cambian su forma, alimentación e incluso de hábitat.

Ahora dale clic en el enlace y conoce más sobre la metamorfosis

https://www.youtube.com/watch?v=ocWgSgMGxOc

1.- Recorta o dibuja, luego colorea y pega las etapas del ciclo de vida de la mariposa, ordena las
imágenes indicando con flechas el orden lógico.

https://www.youtube.com/watch?v=HzXwNa78KLo

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2.- Después de ver el video de la metamorfosis de los insectos, responde las siguientes
preguntas:

a) ¿Cómo se llama la primera etapa de la vida de la libélula y en que hábitat medio se

desarrolla?
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b) ¿En qué etapa se encuentra comprimido el abdomen?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c) Describe lo que sucede en la etapa inmadura al salir del medio acuático

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____________________________________________________________________________________
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d) Dibuja:

Larva de la libélula Libélula adulta

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 Guía de aprendizaje N° 3: Reproducción de los animales,

Objetivo: Comparar ciclos de vida de distintos animales y su nacimiento.

Los animales según su reproducción pueden ser:

En el siguiente enlace observa el nacimiento de un pollito

https://www.youtube.com/watch?v=rdYAOK4Ms4k&t=20s
Y en el siguiente el proceso que llevan a cabo las arañas para poner sus huevos
https://www.youtube.com/watch?v=oD-YN6_9Vqk

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9 CUADERNILLO DE CIENCIAS 2DO BÁSICO
 Guía de aprendizaje N° 4: Ciclo de vida de distintos animales.

 Objetivo: Comparar ciclos de vida de diferentes animales en cuanto a similitud con los padres,
crecimiento dentro o fuera de la madre.

Conozcamos algunos ciclos de vida.

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Para ampliar esta información puedes consultar de la página 86 a las 93 del libro de
ciencias del Mineduc

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Nombre: Fecha : ______

1. Observa la imagen y enumera cada una según el orden del ciclo de vida de un anfibio con
los números 1-2-3-4.

2-.Pinta el ciclo de vida que se inicia en el medio acuático.

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Nombre: fecha:

3.-Colorea y escribe el nombre de las diferentes etapas del ciclo de la mariposa.

4.-Observa los ciclos de vida de las páginas 10 y 11 luego, completa la tabla y marca con una X
según lo observado. En la ultima fila, escribe en qué ambiente nace la cría. Guíate por el ejemplo.

Ciclo de vida
Características
Anfibios Aves Mamíferos

Crías similares a los padres. X

Crías diferentes a los padres.

Crecimiento dentro de la madre.

Crecimiento fuera de la madre. X

Ambiente donde nace. Terrestre

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