GRAMÁTICA DE LOS ADVERBIOS DE FOCO CECILIA CORREAS

RODRÍGUEZ
GRAMÁTICA: LAS CLASES DE PALABRAS

GRAMÁTICA DE LOS ADVERBIOS DE FOCO

1 EL CONCEPTO DE FOCO (3) Los turistas japoneses también visitaron el museo

provincial.
Los focos son segmentos que se resaltan en el interior de un
mensaje. Su papel discursivo es el de especificar el valor de una •Posición intercalada:
variable. Los focos se caracterizan por elegir una opción entre las
diversas alternativas que son valoradas de modo diferente en función (4) Los turistas japoneses visitaron también el museo
de sus diversas manifestaciones. provincial.
2.2 CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS DE FOCO
2 ADVERBIOS DE FOCO Los adverbios de foco se clasifican según el tipo de relación que
Inciden sobre múltiples expresiones y escogen, de entre los posibles, establezcan entre el foco y el conjunto de alternativas posibles
el segmento sobre el que incidirá el foco: con las que se contraponen.

(1) El doctor recibe los martes. DE INCLUSIÓN: también, tampoco, incluso, inclusive, ni
siquiera, hasta, todavía, aun, aún.
DE EXCLUSIÓN: solo, tan solo, solamente, únicamente,
2.1 POSICIÓN DE LOS ADVERBIOS exclusivamente, no más, nada más.
Los adverbios de foco pueden aparecer en tres posiciones: DE PARTICULARIZACIÓN, ESPECIFICACIÓN O
PRECISIÓN: precisamente, particularmente, concretamente,
•Posición inicial:
en concreto, sobre todo, en particular, en especial,
(2) Solo reaccionó cuando escuchó el ruido del justamente, mismamente.
camión.
DE APROXIMACIÓN: casi, prácticamente, apenas.
•Encabezando un grupo verbal:
ESCALARES: al menos, como mucho, por lo menos, a lo
sumo.
GRAMÁTICA DE LOS ADVERBIOS DE FOCO
RODRÍGUEZ
GRAMÁTICA: LAS CLASES DE PALABRAS
3 EL FOCO DE LA NEGACIÓN
Segmento insertado, usualmente, en el ámbito sintáctico de esta.
Aporta información que se excluye, niega o rechaza.
(5) En medio de los aplausos entregó no un ramo de rosas,
sino todo un centro floral.
Sino y no son los principales adverbios de la negación, su
combinatoria da lugar a diversas interpretaciones.
(6) a. Fue a comer no con sus padres, sino con sus abuelos.
b. Fue a comer con sus abuelos, no con sus padres.
c. No fue a comer con sus padres sino con sus abuelos.
4 EL FOCO DE LA AFIRMACIÓN
Introducen una oración como información focal, es decir, enfatizan
su relevancia u oponen informaciones orientadas en sentido
contrario.
Hay dos tipos de interpretaciones:
•Informativa:
(7) Juan no tiene un doctorado, pero sí un máster.
•Contrastiva:
(8) Ahora sí que habían perdido.
CECILIA CORREAS
5 ADVERBIOS DE INCLUSIÓN
Existen adverbios de inclusión de varios tipos:
•Aditivos: su foco se agrega a algún conjunto de personas o
cosas. Son adverbios aditivos también e inclusive.
(9) Juan compró un coche, también una casa.
•Escalares: su foco presupone cierto conjunto de personas y
cosas; queda en uno de los extremos de la jerarquía. Son
adverbios escalares aun, incluso, hasta y siquiera.
(10) Juan tiene una licenciatura, e incluso un
doctorado.
6 ADVERBIOS DE EXCLUSIÓN, PARTICULARIZACIÓN Y
APROXIMACIÓN
Son de tres tipos:
•De exclusión: dejan fuera de algún conjunto al referente de
la expresión denotada por su foco.
(11) Solo Juan lo sabía.
•De particularización: enfatizan la entidad denotada por su
foco y llaman la atención sobre ella.
(12) Era capaz de escribir bien, especialmente al caer
la noche.
GRAMÁTICA DE LOS ADVERBIOS DE FOCO CECILIA CORREAS
RODRÍGUEZ
GRAMÁTICA: LAS CLASES DE PALABRAS

•De aproximación: proporcionan alternativas en función del

ámbito sintáctico que abarcan.
(13) Casi se comió un kilo de patatas.