La oración y

REGULAR 6

el sujeto
ESQUEMA - FORMULARIO
LA ORACIÓN
I. DEFINICIÓN C. ORACIONES EXHORTATIVAS O
Es la unidad menor del habla, con senti- IMPERATIVAS
do completo; unidad de entonación con Si la actitud del hablante expresa
mandato, ruego, o recomendación.
independencia sintáctica.
Ejemplos:
Ejemplos:
• Ven un momento.
• Sabía que iba a sufrir por ella. • Dejad que los niños vengan hacia mí.
•  e llaman la borrachita porque vivo
M • Llámame a la medianoche.
tomando. D. ORACIONES EXCLAMATIVAS
• Ellos sabían la verdad. Señala estados de ánimo.
• Dicen que la distancia es el olvido. Ejemplos:
• ¿Por qué te fuiste? • ¡Auxilio!
• ¡Cómo te atreves a decir eso!
E. ORACIONES DESIDERATIVAS
II. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA:
Cuando la actitud del hablante expresa
SEGÚN LA ACTITUD DEL HA-
deseo.
BLANTE Ejemplos:
De acuerdo a la intencionalidad del ha- • Quisiera saber la verdad.
blante en la expresión, las oraciones se • Espero que seas feliz.
pueden clasificar en: • Deseo que vuelvas a mi lado.
a) Enunciativas d) Desiderativas F. ORACIONES DUBITATIVAS
b) Interrogativas e) Dubitativas La actitud del hablante expresa duda
c) Exhortativas f) Exclamativas o posibilidad.
Ejemplos:
A. ORACIONES ENUNCIATIVAS
• Tal vez regreses conmigo.
Si la actitud del hablante expresa • Quizá lo haga otra vez.
afirmación o negación. • De repente te busque pronto.
Ejemplos:
• Nadie ha reclamado. III. CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA
• Yo estudio Lenguaje. Según el criterio sintáctico el sujeto puede
• No quiso prestarme su cartera. ser unimembre o bimembre (por la pre-
sencia del sujeto); simple o compuesta
B. ORACIONES INTERROGATIVAS
(por la presencia de proposiciones).
Cuando la intención del hablante pre-
A. ORACIONES UNIMEMBRES
gunta. Puede ser directa o indirecta.
No presentan en su estructura sujeto.
Ejemplos: Ejemplos:
• Me preguntó qué había pasado. • ¡Auxilio!
• ¿Qué dices? • En Lima llueve muy poco.
• ¿Qué ha dicho? • Amanecerá pronto.

LENGUAJE SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 1


B. ORACIONES BIMEMBRES
REGULAR 6
Presenta en su estructura sujeto y predicado.
Las oraciones compuestas presentan siempre dos o más proposiciones (dos o más verbos).
I. DEFINICIÓN
Es parte de la oración bimembre que nos
indica de quién se afirma algo o a quién
se le atribuye algo.
II. IDENTIFICACIÓN
Para hallar el sujeto podemos usar los
siguientes métodos:
1. Hallar el verbo (principal y personal)
2. Busque si el sujeto puede ser tácito
3. Formule las preguntas: Quién(es) + verbo = sujeto
4. El sujeto no empieza con preposición.
A tus vecinas les encanta las telenovelas mexicanas.
sujeto
5. El vocativo (interlocutor) no es sujeto.
S/t (yo) Sostengo, señores, que soy inocente. ¿Quién?
    vocativo
Ejercicios
Reconoce el sujeto.
1. Ya sé quién es el de los zapatos.
2. Se veían anuncios por todas partes.
3. A mí me escribieron la carta.
4. Quienes escribieron la carta fueron castiga-
dos por el director.
5. Para la directora del colegio enviarán este
bello ramo de flores.
6. María, compra este perfume.
7. Los gritos de las mujeres que transitaban
por aquel lugar aumentaron la confusión.
8. Las ventanas de las casas las dejaban
abiertas.
9. Las buenas noticias las conocen todos.
10. A todos les importa su destino.
11. Esos libros tenemos que comprarlos en
aquella librería.
12. Es oportuno que se entere.
2 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III
La oración y el sujeto
EL SUJETO
13. Al padre le preocupaban las notas de sus
hijos.
14. Ciertos objetos muy extraños encontramos
anoche por el parque principal.
15. Amigos, pronto llegará Mario de Argentina.
16. A mi hermano le ayudaron los vecinos.
17. ¿Sobre qué conversaron ayer?
18. Al padre le preocupaban las notas de sus
yo hijos.
tú
nosotros 19. Los cigarros se venden en la tienda.
20. Por su silencio en el peligro, parecía hijo de
otros climas.
III. ESTRUCTURA
A. NÚCLEO
Es la palabra más importante del sujeto.
• Si está rodeado de subordinados
(MD, MI) el sujeto será complejo,
de lo contrario será incomplejo.
• Si presenta un solo núcleo, será
simple, de lo contrario, será com-
puesto.
• Puede ser un sustantivo o cualquier
palabra, que cumpla la función
nominal.
Sustantivo: Los músicos ensayaron en
el auditorio.
Adjetivo: El ocioso no quiso cambiar
de vida.
Pronombre: El mío te agrada más.
Yo te quiero.
Infinitivo: Trabajar te hará más res-
ponsable.
Adverbio: El ayer no te interesa.
Proposición subordinada sustantiva:
 Quien acaba de llegar es hermosa.
LENGUAJE
La oración y el sujeto

B. MODIFICADORES El Diario “El Comercio” publicó aquel

  Ap (especificativa)

REGULAR 6
1. Modificador directo
accidente.
• 
Se une al núcleo sin estar encabeza-
do por ninguna preposición.
Ejercicios
• 
L o puede constituir un artículo,
Reconozca el núcleo y modificadores del sujeto.
un determinante, un adjetivo, una
1. El amor es maravilloso.
proposición subordinada adjetiva, o
2. El artista Miguel Ángel pintó estos hermosos
una frase adjetival.
cuadros.
El alumno hábil ganó el concurso. 3. El éxito comienza con la voluntad del hom-
MD     MD
bre.
4. El niño genio de ojos azules recibió un
Este alumno hábil ganó el concurso.
 MD      MD premio.
5. El reloj de oro cuesta caro.
El alumno que era hábil ganó el concurso. 6. El sauce como el roble es fortísimo.
      MD
7. La cerca de piedra culebreaba mucho al
subir y bajar por las lomas.
El alumno más hábil ganó el concurso. 8. La semana pasada viajó mi tía Roxana.
     MD
9. La señora Carmen Sofía es una bella per-
sona.
2. Modificador indirecto
10. Las brisas del mar avivan mis recuerdos.
• 
Acompaña al núcleo a través de un
11. Las mandarinas de un árbol joven estaban
enlace (preposición o comparativo).
deliciosas.
    Preposición
12. Lima, la ciudad de los reyes, es maravillosa.
Un caballo blanco [sin jinete] salió del bosque.
       MI 13. Los hombres responsables tienen éxito.
14. Los ocho soldaditos sirvieron para una
El perro [como el lobo] aúlla por las noches. tarde.
   MI
15. Luis, hermano de Efraín, gustaba de la
buena comida.
3. Aposición
16. Mi alma dormida sólo se despertará con tus
• 
Palabra o palabras que designan
besos.
a un ser ya referido por el núcleo,
17. París, la ciudad luz, está de aniversario.
por lo tanto, repite el significado de
18. Por el agua y en la orilla las aves acuáticas
este: María, la que estudia inglés,
pasean.
viajó a EE.UU.
19. Recuerde el alma dormida.
• 
Se encuentra siempre después del
20. Tu mirada y tu sonrisa cautivó mi corazón.
núcleo: Los reyes católicos, Isabel y
21. Un hombre como tú vale un Perú.
Fernando, unificaron España.
22. Un niño pasó a todo correr.
• 
Si es explicativa se encuentra entre
23. Un reloj de oro compraré.
comas; si es especificativa, no:
24. Un silbido encantador era regalado por el
Aquiles, el de los pies ligeros, le respondió
   Ap (explicativa) viento.
con cruda faz. 25. Yo te adoro con todo mi corazón.

LENGUAJE SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 3

 La oración y el sujeto

IV. CLASIFICACIÓN
REGULAR 6

CRITERIO CLASE DEFINICIÓN EJEMPLOS

Aparece manifiesto en la
Expreso Tu vecina camina sensualmente.
oración.
Por su
Llamado también tácito, se
presencia
Tácito sobreentiende, se deduce por S/T. Eres mi única mujer de este año.
la terminación verbal,
Constituido por un solo
Por el número Simple Marlon trabaja por la avenida Arenales.
núcleo.
de núcleos
Compuesto Tiene dos o más núcleos. Martín y José viajarán juntos a España.
Carece de modificadores
Incompleto Francisco te dará lo que le pediste.
Por sus indirectos y aposiciones.
modificadores Tiene subordinados o Vanessa, la sensual, provoca miradas
Completo
modificadores. poco santas.
Activo Realiza la acción verbal. Martín cogió el material de Emilio.
Por la acción
Pasivo Recibe la acción verbal. Dony fue traicionado por su mejor amigo.

AUTOEVALUACIÓN

1. No es una característica de la oración. 4. Es una oración.

A) Tiene sentido completo. A) Los libros que te prestó tu amigo Alejandro.
B) Presenta autonomía sintáctica. B) Esos cuentos con imágenes coloridas.
C) Posee una entonación propia. C) La nueva maestra de nuestros queridos
D) Solamente debe ser bimembre. amigos.
E) Inicia con mayúscula ytermina en punto. D) Es verdalmente sorprendente su actitud.
E) La nueva secretaria de esa empresa
2. La diferencia entre una oración y una pro-
textil.
posición es
A) la entonación propia.
5. Presenta oración unimembre.
B) la autonomía sintáctica.
A) Amaneció afiebrado en el hospital.
C) el uso de las mayúsculas.
B) Es una niña muy estudiosa.
D) la conjugación verbal de sus núcleos.
E) la presencia de conjunciones. C) Había demasiadas protestas.
D) Hace sus tareas en la biblioteca.
3. Presenta oración dubitativa. E) Se divierte en esa discoteca.
A) Hoy no jugaremos durante el recreo.
B) Ojalá consiga el primer puesto. 6. Presenta una oración interrogativa directa
C) Quizás haya enviado el correo electrónico. total.
D) Vas a casa y traes el dinero que te prestó. A) ¿Quiénes clasificaron al Mundial Catar 2022?
E) Me gustaría viajar mañana a Piura. B) ¿Dónde trabaja este año tu prima Leonor?

4 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III LENGUAJE

La oración y el sujeto
C) Tú sabes el precio actual del dólar, José.
D) ¿Este Congreso vacará a la presidenta
Boluarte?
E) ¿Quiénes presentaron ya la tarea de
Lenguaje?
7. Mediante una oración interrogativa, un ha-
blante puede solicitar información a su inter-
locutor. Considere esta aseveración e indique
en cuál de las siguientes alternativas existe
una oración interrogativa directa parcial.
EX. ADM. UNMSM 2022 - I
A) ¿Por dónde crees que pudo haber es-
capado?
B) ¿Querrías viajar con nosotros al extran-
jero?
C) ¿Preguntaste si los Pérez vendrán a la
fiesta?
D) ¿Sabrás dónde dejó Alberto las llaves
del carro?
E) ¿Trabajeremos el próximo fin de sema-
na?
8. La oración bimembre establece la relación
entre dos constituyentes básicos: sujeto y
predicado. El sujeto es el tema de la pre-
dicación y una de las funciones sintácticas
de la frase nominal. De acuerdo con lo se-
ñalado, en el enunciado En la puerta de ese
imponente avión, las aeromozas esperaban
a los entusiasmados viajeros, el sujeto es
A) la puerta de ese imponente avión
B) los entusiasmados viajeros
C) ese imponente avión
D) ese imponente avión
E) las aeromozas
9. En el enunciado, Alejandro, amigo mío,
aquel eximio poeta vanguardista de nuestra
facultad ofreció un discurso en el V Con-
greso de Literatura Peruana, el núcleo de
la frase nominal que cumple la función de
sujeto es
LENGUAJE SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III
A) amigo. B) Alejandro.
REGULAR 6
C) discurso. D) poeta.
E) Congreso.
10. Señale el enunciado que presenta la estruc-
tura MD + MD + NS + MI en el sujeto.
A) Compró el ramo de rosas el romántico
novio de tu prima Beatriz.
B) Una hermosa canción de Madonna
escucha mi hermana Leonor.
C) Fue impresionante el descubrimiento
de esas cerámicas preíncas.
D) Una importante donación eclesiástica
fue entregada por el obispo.
E) Un lindo recuerdo de mi infancia con-
servo en mi memoria.
11. Reconozca la proposición donde aparece
sujeto complejo y compuesto.
A) Andrea, mi hermana te ayudará con ese
proyecto.
B) Alejandra y mi enamorada irán al cine
la próxima semana.
C) A mí me encantan el pan con chicharrón
y los tamales.
D) Muy hábil y habladora es tu hija menor,
estimado vecino.
E) Los músicos de esa orquesta ensayaron
anoche.
12. Teniendo en cuenta los criterios gramatica-
les para determinar al sujeto, elija en cuál
de las siguientes oraciones se ha resaltado
correctamente esta función sintáctica.
A) Ya terminamos esos ejercicios, querido
maestro.
B) Los vestidos de novia los dejaron en
los maniquíes.
C) A los familiares del gerente les
entregaron el testamento.
D) A ti te encantan demasiado las can-
ciones de Nicky Jam.
E) Para nuestra madre, traje este her-
moso ramo de rosas.
5
 La oración y el sujeto

13. En A nosotros nos disgustan los comentarios 17. ¿Cuántos elementos subrayados del si-
REGULAR 6

mal intencionados de tus tías, el núcleo del guiente texto funcionan como sujeto?
sujeto es El brote de viruela símica de 2022 se
A) nosotros. B) comentarios. inició en Reino Unido el 29 de abril con el
C) intencionados. D) tías. reporte de un residente británico que pre-
E) nos. sentó síntomas de la enfermedad luego
de viajar a Nigeria, donde esa patología es
14. ¿En qué alternativa encontramos oración endémica. El paciente retornó a Reino Unido
bimembre? el 4 de mayo y representó el caso índice.
A) Ya es tarde para sermones, señorita. Generalmente, se suele detectar brotes de
B) Le llovieron muchas críticas a ese can- esta enfermedad cada pocos años.
didato.
Se desconoce el origen de varios casos
C) Se vive bastante cómodo en esta casa.
de la viruela símica reportados en Rei-
D) Hace mucho frío durante estos meses.
no Unido. No obstante, algunos reportes
E) Nieva en diciembre los Estados Unidos.
plantean una transmisión comunitaria
en el área de Londres que se produce des-
15. Con qué estructura la siguiente oración
de mediados de mayo. Asimismo, se han
presentaría sujeto complejo.
notificado casos en la región del Nordeste
Luis _____________ viajó a Río de Janeiro.
de Inglaterra y en otros países, como
A) , mi querido padre
Portugal, Estados Unidos y Canadá.
B) de la Cruz
C) , nuestro amigo, A) 3 B) 4
D) Alberto Plaza C) 5 D) 6
E) , mi profesor E) 2

16. Uno de los criterios de clasificación de las 18. La oración es la unidad sintáctica que po-
oraciones se basa en la actitud del hablante. see características fonológicas, sintácticas,
Sobre la base de lo señalado, establezca semánticas y morfológicas. Según esta
la relación correcta entre la oración con la afirmación, lea los siguientes enunciados
clase que le corresponde. y marque la alternativa que incluye los
EX. ADM. UNMSM 2021 conceptualmente correctos con respecto a
I. No se aprobó el proyecto por no cumplir la oración.
las normas. I. Presenta entonación y posee autono-
II. Fueron a conocer cómo se producían mía.
los chocolates. II. Posee solo estructura sintáctica bimem-
III. Tan solo deseaba me regalara una bre.
sonrisa mañanera. III. Posee independencia y significado
a. Interrogativa completo.
b. Desiderativa IV. En algunas ocasiones, carece de auto-
c. Enunciativa nomía.
A) Ia, IIc, IIIb B) Ic, IIb, IIIa A) I y II B) II y IV
C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb C) I y IV D) I y III
E) Ia, IIb, IIIc E) II yIII

6 SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III LENGUAJE

La oración y el sujeto

19. La oración semánticamente se puede 20. De acuerdo a la presencia de uno o varios

REGULAR 6
clasificar en enunciativas, desiderativas, núcleos en la FN, el sujeto puede ser sim-
dubitativas, interrogativas, exclamativa e
ple o compuesto. Según esta aseveración,
imperativas. Relacione las oraciones con
su clase correspondiente. lea los siguientes enunciados y seleccione
I. No sé dónde vive tu prima Azucena. la opción que incluye sujeto compuesto y
II. Probablemente clasifiquemos al Mun- complejo.
dial.
I. Roberto, el delegado, compró varios
III. Ana Lucía preparará el pastel de choclo.
polos en esa tienda.
IV. Ojalá Caros traiga los medicamentos.
V. Cálmate, hijo mío, y dime lo que pasó. II. Alejandra y Susana, mis primas, viven
VI. ¡Qué alegría volverte a encontrar, amiga! en Chanchamayo.
a. imperativa III. Alberto, el hermano menor de Mariana
b. enunciativa
es arquitecto.
c. interrogativa
d. desiderativa IV. Isaac y Felipe, quienes irán al estadio,
e. exclamativa son mis vecinos.
f. dubitativa A) II y III
A) Ic - IIf - IIIb - IVd - Ve - VIa
B) I y IV
B) Ic - IIf - IIId - IVb - Va - VIe
C) III y IV
C) Ic - IId - IIIb - IVf - Va - VIe
D) Ic - IIf - IIIb - IVd - Va - VIe D) I y III
E) Ic - IIb - IIIf - IVa - Ve - VId E) II y IV

LENGUAJE SAN MARCOS INTENSIVO 2023 - III 7