COLEGIO FEMENINO LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS I.E.

AREA. CIENCIA NATURALES Y EDU. AMB. ASIGNATURA: BIOLOGIA PERIODO II JORNADA TARDE
DOCENTE: WILLIAM PATIÑO HERNANDEZ. GRADO: 9°. (Noveno) CICLO: TERCERO AÑO: 2022

VALORACION DESEMPEÑO DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO

SUPERIOR (S) (A) (BS) (BJ)
INDICADOR RANGO NUMÉRICO RANGO NUMÉRICO RANGO NUMÉRICO RANGO NUMÉRICO
COMPETENCIA 4.80 a 5.00 4.00 a 4.79 3.00 a 3.99 0 a 2.99
-LOGRO
SABER SER: AFECTIVO Demuestra ampliamente Demuestra su interés Demuestra interés parcial Demuestra poco-nulo
 Asume con interés y su interés participando participando en clase, durante las actividades interés por las actividades
responsabilidad sus activamente en clase y cumpliendo con todos sus de clase; cumple con de clase, incumple con
compromisos personales y cumple con calidad con compromisos en la algunas tareas, pero falta frecuencia con los
escolares. todos los compromisos asignatura, y proyectando calidad y compromiso compromisos propios de la
propios de la asignatura, valores relacionados con el con las mismas. Proyecta asignatura. Se le dificulta
y proyecta valores respeto y la tolerancia valores relacionados con proyectar valores
relacionados con el el respeto y la tolerancia. relacionados con el respeto
respeto y la tolerancia y la tolerancia.
SABER SABER: COGNITIVO Reconoce, argumenta y Identifica, compara y aplica Identifica, compara y Demuestra, poca-nula
1. Comprende, explica y aplica los aplica conceptos y conceptos y procesos aplica conceptos y comprensión conceptos y
principios genéticos mendelianos procesos genéticos en la genéticos en la solución de procesos genéticos en la procesos genéticos en la
y post-mendelianos en aspectos solución de situaciones situaciones problema solución de situaciones solución de situaciones
relacionados con:
problema relacionadas relacionadas con la problema relacionadas problema relacionadas con
 Genética y herencia a nivel de
ácidos nucleicos con la biodiversidad. biodiversidad. La gran con la biodiversidad. El la biodiversidad. La
 Fenotipo y genotipo Alcanza todos los mayoría de requerimientos 60% de los mayoría de los
 Genética molecular requerimientos con éxito. son alcanzados con éxito. requerimientos son requerimientos no son
 Biotecnología y sus aplicaciones alcanzados con éxito. alcanzados.

SABER-HACER:
EXPRESIVO/PROCEDIMENTAL
 Maneja habilidades y
destrezas propias del trabajo
científico y las aplica en la
resolución de problemas
relacionados con la genética.
Elabora material creativo Elabora material creativo Demuestra muy poca Se le dificulta aplicar los
que muestra para mostrar ampliamente capacidad para plasmar conocimientos adquiridos
ampliamente la la capacidad para abordar en material creativo el sobre procesos genéticos en
capacidad para abordar aspectos de la genética en producto de su la solución de situaciones
aspectos de la genética situaciones problema. indagación. El 60% de problema relacionadas con
en situaciones problema. Alcanza la mayoría de los los requerimientos son la biodiversidad. La mayoría
Alcanza todos los requerimientos con éxito. alcanzados con éxito. de los requerimientos no
requerimientos con éxito. son alcanzados.