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“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA

CARPETA
2014

Dios,
Patria y
NIVEL -
Trabajo
SEGUNDARIA
ÁREA :
-------------------------------
DOCENTE:
----------------------------------
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 1
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

DATOS
INFORMATIV
INSTITUCION EDUCATIVA : “HERMANOS AYAR” PARURO
 Creación : R.M. 14914

 Fecha :11 de mayo de 1964

REGION :Cusco
DREC :Cusco
UGEL :Paruro
UBICACIÓN GEOGRAFICA

 Localidad :Comunidad de Sutec

 Distrito :Paruro

 Provincia :Paruro

 Departamento :Cusco

 Dirección :Prolongación Av. Alfonso Ugarte s/n

CÓDIGO MODULAR :0236463


CÓDIGO LOCAL :165029
NIVEL EDUCATIVO :Secundaria
MODALIDAD :Menores
GESTIÓN. :Pública
DIRECTORA (e) :Lic. Vicentina AGUIRRE RIOS

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 2
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

PRESENTACIÓ
N

El Proyecto Curricular de aula


PCA tiene la finalidad de
proveer, organizar y garantizar la
Acción Educativa del año
académico 2014, teniendo como
lineamientos básicos los
documentos que norman y
orientan la labor del maestro:
Pretende:
Mejorar el desempeño académico
de los docentes.
Estimular e incentivar el auto
desarrollo y la constante
renovación profesional.
Reforzar el compromiso del
docente en la formación integral
del estudiante.

El presente documento permitirá


al docente viabilizar su trabajo de
manera eficiente y coherente en
beneficio de nuestros educandos

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AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
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AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

HORARIO
ESCOLAR
HO MIERCOL
HORA LUNES MARTES JUEVES VIERNES
RA ES

8:00 -
1
08:45

08:45 –
2
09:30

09:30 –
3
10:15

10:15 –
4
11:00

11:00 –
R E C R E O
11:20

11:20 –
5
12:05

12:05 –
6
12:50

12:50 –
7
01:35

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
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AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

RESEÑA HISTORICA DE LA I.E.


“HERMANOS AYAR”

El histórico pueblo de Paruro hizo realidad la Creación del Colegio “Hermanos Ayar”,
precisamente un 11 de mayo del año de 1964, gracias a la gestión del Prof. Luis López, el
Rvdo.Padre Antonio Carrasco y Guzmán, el abogado Alfredo Sequeiros y el Fiscal Darwin
Rodo, iniciando su funcionamiento con la variante de ciencias y humanidades con 14
estudiantes teniendo como local institucional la antigua casa parroquial, cuyo primer Director
fue el Prof. Demetrio Zamalloa Aragón, por un periodo de 8 años, más tarde la comunidad de
Sutec donó un terreno donde se construyó el local propio con 06 ambientes.

En el año 1990 la Institución cambia su modalidad a la variante técnico agropecuario.

En el año 1995, siendo Director el Prof. Daniel Ancori Mayta, el programa INFES construyó
dos módulos con 10 aulas y un laboratorio de ciencias.

En el año 2000 con aporte de los padres de familia se adquiere la primera computadora,
iniciándose una nueva era en la enseñanza aprendizaje. En el año 2003 la institución es
implementada con 05 computadoras IBM y servicio de internet satelital mediante el proyecto
“Huascarán”. En el año 2004 se construye el estadio y 04 aulas de material de adobe todo ello
con apoyo de la Municipalidad Provincial y la APAFA.En el año 2006 se construye 02 aulas
de material noble con apoyo del Gobierno Regional en este mismo año se adquirió 15
computadoras, un proyector multimedia y un scanner con la valiosa colaboración de los
residentes Parureños en la ciudad de Lima, siendo Director el Prof. Pedro Nolasco Zamalloa
Escalante. En el año 2009 la Lic. Ítala Valencia Molleda en su condición de Directora
gestionó ante la municipalidad provincial de Paruro la remodelación de la loza deportiva con
su respectiva gradería y enmallado. En el año 2010. Siendo Director el Lic. Manuel Molina
Alagón, la Municipalidad Provincial donó computadora e instrumentos de Banda de
músicos. En los años 2011 al 2013 siendo director el Lic. Raúl Condori Huisa por gestión
coordinada con la municipalidad provincial de Paruro se inicia la construcción de la moderna
infraestructura, en el presente año que cumplimos nuestras Bodas de Oro se encuentra al

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frente de la Dirección la Profesora Vicentina Aguirre Ríos y se prosigue con los trabajos de la
construcción de la infraestructura a cargo del Gobierno Regional del Cusco.

HIMNO A LA I.E.
HERMANOS AYAR
Adelante, adelante ayarino
Con el lápiz y la pluma de
estandarte,
Jubilosos triunfaremos,
Siempre arriba valerosos.

Tierra grande e inmortal de


Paruro
De los ayar fundadores del
imperio
Que formaron pueblos nobles
Con el alma siempre
henchida.

Orgullosos hermanos

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NUESTRA
VISIÓN

La Institución Educativa “Hermanos Ayar al 2014 brinda una educación


Humanista, Intercultural, Inclusiva y productiva, cuenta con aulas y
talleres implementados con recursos tecnológicos y materiales
educativos, docentes con estudios de post grado y/o especialización que
aplican las TIC y estrategias metodológicas activas en los procesos
pedagógicos; con estudiantes participativos, autónomos, creativos y con
conciencia ciudadana democrática y ambiental y padres de familia
comprometidos en el proceso educativo.

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NUESTRA
MISIÓN

Somos una institución de servicio y nuestra misión es:


La Institución Educativa “Hermanos—Ayar” del nivel de educación
secundaria, ubicado en la zona urbana de Paruro, brinda a los estudiantes
una formación integral con una orientación emprendedora y productiva,
practica los valores del respeto y la responsabilidad, desarrolla
aprendizajes significativos y funcionales mediante actividades sociales,
académicas, culturales, deportivas y productivas que contribuye a su
desarrollo personal y de su entorno comunal

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LEMA DE LA
INSTITUCIÓN

LEMA DEL ESTUDIANTE AYARINO

“DIOS, PATRIA Y TRABAJO”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERMANOS AYAR

“SIEMPRE ADELANTE”

CALENDARIZACIÓN
2014
Inic Calendarización 2014
io I II III Clausur
TRIMEST
10 RE
TRIMEST
RE
TRIMEST
RE
a 30 de
de 10/03/2014 23/06/2014 29/09/2014 diciemb
- - – re del
Ma 20/06/2014 26/09/2014 26/12/2014 2014
14 14 13
rzo Vacaciones 28/07/2014 -
semanas semanas semanas
08/08/2014

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HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO 2014


N° DE TOTAL
DIAS
FERIADOS Y/O ACTIVIDADES SEMANAS HORAS
MESES SEMANAS LABOR
NO LABORABLES LABORADO EFECTIV
ADOS
S AS
del 03 al 07   Semana de planificación
del 10 al 14 5 03 Semanas
MARZO 105
del 17 al 21 5
del 24al 28 5
del 01 al 05 5
24 –I taller Fortalecimiento de
del 08 al 12
4 Capacidades Pedagógicas 04 semanas
ABRIL del 15 al 19
147
5 01 día
del 22 al 26 5
29 y 30 2
del 01 al 03 2 01 Día del Trabajo
del 06 al 10
3 10 ,11,12 Aniversario del Colegio
MAYO 04 semanas 140
del 13 al 17 5 14 Inauguración de JNE
del 20 al 24 5
del 27 al 31 5
del 03 al 07 5
del 10 al 14 5
03 semanas
JUNIO del 17 al 21 4 21 Aniversario de Paruro 3 días
126
25 – Fortalecimiento de
del 24 al 28 4
capacidades Pedagógico 
del 01 al 05 4 03 Día del Maestro
del 08 al 12 5 03 Semanas
JULIO 126
del 15 al 19 5 03 días
del 22 al 26 4 25 Desfile Fiestas Patrias
VACACIO
DEL 28 DE JULIO AL 08 DE AGOSTO DEL 2014
NES
del 11 al 15 5
03 semanas
AGOSTO del 18 al 22 5 105
del 25 al 29 5
del 01 al 05 5
del 08 al 12 4 Feriado Patronal
SETIEMBR
del 15 al 19 5 04 Semanas 147
E
del 22 al 26 4 Día del Estudiante
29,30 2
del 01 al 03 3
del 06 al 10 4 08 Combate de Angamos
OCTUBRE del 13al 17 5 03 semanas 1105
del 20 al 24 4 24 - Trabajo Técnico Pedagógico
de 27 al 31 4
  01 Día de Todos los Santos
del 03al 07 5  
NOVIEMBR
del 10 al 14 5   04 Semanas 140
E
del 17 al 21 5  
del 26 al 28 5  

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA
N PEDAGÓGICA
APELLIDOS Y2014 - I. E. HERMANOS
CRADO/ 11
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”
CARGO
º NOMBRES SECCION
0 delQUISPE
01 al 05 CACERES,
5 Edith Docente
  1 “A”
del 09al 13 4 Día de la Dignidad 
DICIEMBR Tutor 02 Semanas
E
1 del 15al 19 5  
4 días
126
del 22al 26 Trabajo interno
0 SOTA QUISPE, Marleni Docente
30 CLAUSURA 1”B”

2 Tutor

0 COMITÉ
CRUZ BOFACIO, Lidia
DE
Docente 1”C”
Tutor
3
TUTORÍA
0 OLAVARRERA AYALA, Docente 2”A”

4 Gladis Tutor

0 PARICOTO MAYTA , Docente 2”B”

5 Honorata Tutor

0 PARICOTO MAYTA , Docente 2”C”

6 Honorata Tutor

0 SULLCA SULLCA,Wilder Docente 3”A”

7 Gerardo Tutor

0 OLAVARRERA AYALA, Docente 3”B”

8 Glais Tutor

0 MAMANIM Docente 3”C”

9 APAZA ,Bernardino Tutor


Bacilio
1 CHACON GUILLEN, Docente 4”A”

0 Carmen Rosa Tutor

1 CRUZ BOFACIO, Lidia Docente 4”B”

1 Tutor

1 LUNA KHURO, Marlene Docente 4”C”

2 Tutor

1 LUNA KHURO, Marlene Docente 5”A”

3 Tutor

1 HAQUEHA VILLALBA, Docente 5”B”


CARPETA PEDAGÓGICAJavier
4
AÑOS “BODAS DE ORO”
2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50
NIVEL
Tutor - SEGUNDARIA
1 VALENCIA MOLLEDA, Docente 5”C”

5 Itala Jacinta Tutor


CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 12
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

CHARLA
CRONOGRAMA
FECHA DOCENTE DIA DE
CONMEMORATIVA
DE CHARLAS LA
CHARLA
ABRIL
Día Mundial de la Educación 01 abril Prof. Vicentina Aguirre Rios
31 de
Marzo
Día Mundial de la Salud 07 abril SALUD 07 de
Abril
Nacimiento del Inca 12 abril Prof. Pedro N. Zamalloa 14 de
Garcilaso de la Vega Escalante Abril
Día de las Américas 14 abril Prof. Diana Alegria valdeiglesias 11 de
Abril
Día de la Tierra 22 abril Prof. Gladis Olabarrera O. 21 de
Abril
Día del Idioma Castellano 23 abril Prof. Alberto Villa Saire 25 de abril
MAYO: MES CONTRA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL
Día Mundial del Trabajo 01 mayo Prof. Milton Jesús Ramírez O2 de
Román mayo
Aniversario del Combate del 02 mayo Prof. Marlene Luna Kjuro 05 de
“Dos de Mayo” mayo
Mes contra la explotación 07 mayo FISCALIA 09 de
Sexual Infantil. mayo
2do domingo Día de la 18 mayo Prof. Vilma Arivilca Aliaga 12 de
Madre mayo
Sacrificio heroico de Túpac 20 mayo Prof. María V. Chacón Cáceres 19 de
Amaru II y Micaela Bastidas mayo
Día de la Educación 25 mayo UGEL Paruro 26 de
Inclusiva mayo
Día del Idioma Nativo 27 mayo Prof. Lisbet Hinojosa Cruz 26 de
mayo
Día de la Reflexión de los 31 mayo DEFENSA CIVIL PARURO 30 de
Desastres Naturales mayo
JUNIO
Día Mundial del Medio 05 junio Prof. Raúl Condori Huisa 02 de
Ambiente junio
Batalla de Arica 07 junio POLICIA NACIONAL 09 de
Jura de la Bandera OMR junio
Día Mundial contra el trabajo 12 junio Prof. Rita Callaymara Ayquipa 13 de
Infantil junio
3er domingo Día del Padre 16 junio Prof. Adriela Quiñones Monsón 16 de
junio
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AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 13
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

JULIO
Día del Maestro 06 julio Prof. Vicentina Aguirre Ríos O7 de
julio
Semana Patriótica 23 al 27 julio Equipo de docentes de Ciencias 21 de julio
Sociales 25 de julio
AGOSTO
Día del Folklor 22 agosto Prof. Bernardino Basilio Mamani 18 de
Apaza agosto
Día Nacional de la Persona 26 agosto Prof. Javier Haquehua Villalba 25 de
Adulta Mayor agosto
Día de la Reincorporación 28 agosto Prof. Ítala Valencia 29 de
de Tacna agosto
Día de Santa Rosa de Lima 30 agosto Prof. Vilma Arivilca Aliaga 01 de
setiembre
SETIEMBRE
Semana de la Educación Vial 01 setiembre POLICIA NACIONAL 05 de
setiembre
2do domingo Día de la 11 setiembre PÁRROCO DE LA 08 de
Familia PROVINCIA setiembre
Semana Internacional de la 12 setiembre Prof. Edgar Puma Mescco 15 de
Paz setiembre
Día de la Juventud 23 setiembre Prof. Luis Mayhua Aquino 22 de
setiembre
Semana Nacional de los 24 setiembre DEMUNA 26 de
Derechos Humanos setiembre
OCTUBRE
Día del Tradicionalista 06 octubre (08) Prof. Carlos Daniel Apaza 06 de
“Ricardo Palma” Aparicio octubre
2do Miércoles Día 10 octubre Prof. Ceferino Adrián Hañari 10 de
Internacional de la Calizaya octubre
Reducción de Desastres
Día de la Alimentación 16 octubre SALUD 17 de
octubre
NOVIEMBRE
1ra Semana Forestal 01 noviembre Mercedes Tamayo Tamata 03 de
Nacional noviembre
Aniversario de la Revolución 04 noviembre Prof. Wilder Sullca Sullca 07 de
de Túpac Amaru II noviembre
Día de la Biblioteca Escolar 10 noviembre Prof. Elvis Loayza Medina 10 de
noviembre
Día Mundial de la 20 noviembre FISCALIA 21 de
Declaración de los Derechos noviembre
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Universales del Niño.


Día Internacional de la No 25 noviembre Prof. Honorato Paricoto Mayta 28 de
violencia contra la Mujer. noviembre
DICIEMBRE
Día Mundial de la lucha 01 diciembre Prof. Yeni Valverde 01 de
contra el SIDA diciembre
Día contra el trabajo forzoso 03 diciembre Prof. Frida Puma H. 05 de
diciembre
Aniversario de la Batalla de 09 diciembre Prof. Manuel Molina Alagón O9 de
Ayacucho diciembre
Día Internacional de los 10 diciembre Prof. Carmen Chacón Guillen 12 de
Derechos Humanos diciembre
Día del Cooperativismo 14 diciembre ARARIWA
Peruano.

TEMAS
TRANSVERSALES
Tema Transversal Educación para la convivencia, la paz y la
Nº 1 ciudadanía.
Tema Transversal Educación para la gestión de riesgo y
Nº 2 conciencia ambiental

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AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
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AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

LOS VALORES Y ACTITUDES DE


COMPORTAMIENTO
VALO PRIORIZADAS
RESPONSABILIDAD A NIVEL RESPETO
RES
Participar con sensatez en al ejecución de los Respeta al otro, aun en
simulacros o en una situación real de peligro. situaciones difíciles

Manifiesta disposición a participar en Asiste al colegio


actividades de la escuela, con lo que puntualmente y cumple
muestra que siente parte de ella. con el horario escolar

Elige trabajar en equipo para resolver Es cortes con sus


ACTITUDES

problemas o lograr metas comunes profesores y respeta a sus


Participa activamente en las discusiones y compañeros
Demuestra amor y
toma de decisiones grupales que favorecen respeto por los
la convivencia en el aula y la escuela. símbolos patrios
-Participa en el cuidado
de la propiedad privada
y de la pública,
considerando a esta
ultima como patrimonio
Elegí trabajar en equipo para resolver Coopera en mantener
problemas o lograr metas comunes impíos y ordenados los
ambientes donde se
desenvuelve su vida.

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
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AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
MESES ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES
 Inicio de la Actividad de la Docentes Tutores
Hora Cívica “Fortaleciendo Comité de Actividades Culturales y
nuestra identidad patriótica” Sociales
 Inicio de la Actividad de
Periódico Mural “Expresando Docentes de comunicación
nuestras opiniones”
01/04/20
Campeonato inter institucional Docentes de educación física
14
 I Asamblea de aula Docentes Tutores
Inicio del Programa Radial –
Abril -
“Voz Ayarina” – 01 vez por Docentes de comunicación
ABRIL Mayo
semana
 Primer Simulacro Comité de Gestión de Riesgos de
“Día Mundial de la Tierra Desastres e Infraestructura
I Taller de Fortalecimiento de
CONAA
Capacidades pedagógicas
Taller de sensibilización
Estrategias de aprendizaje y Coordinadora de tutoria
convivencia escolar estudiantes.
Protejamos nuestra salud
Docentes de área educación para el
arborizando nuestra institución
trabajo y CTA
educativa.
MAYO  Campeonato Institucional Comité de Deportes
 Inicio del Proyecto “Vida sana
en un ambiente saludable” – Comité de Ecología y Medio Ambiente
Concurso de Ambientación.
 Inauguración del los JNDE
Comité de Deportes
2014
 Limpieza general del Colegio y Docentes tutores, estudiantes, personal
vías de acceso administrativo y auxiliares
 Festival de Danzas (Nacional) Comité de actividades Culturales

Personal Masculino
 Día de la Madre
 50° AÑOSANIVERSARIO Directivos, docentes, administrativos,
“BODAS DE ORO DE LA estudiantes y padres de familia.
I.E. “HERMANOS AYAR” –
DESFILE

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AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 17
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

 Segundo Simulacro Comité de Gestión de Riesgos de


“Día de la Solidaridad” Desastres e Infraestructura
 Día de Padre Personal femenino de la I.E.
 Velada Literaria en homenaje
Comité de Actividades Culturales y
al Aniversario Provincia de
Sociales – Docentes de Quechua
Paruro
 190° ANIVERSARIO DE Directivo, Docentes, Estudiantes,
JUNIO
PARURO Administrativos y PPFF.
 Primera Evaluación Trimestral CONA y Personal Administrativo
 II Taller fortalecimiento de
Capacidades Pedagógicas en Concejo Académico (CONA)
Evaluacion”
 Día del Maestro Comité de Actividades Culturales y
Sociales
 Primer Taller de Escuela de CONA
Padres Coordinador de Tutoría
 Entrega de libretas I Trimestre Dirección, Docentes Tutores
 Tercer Simulacro “Día
Comité de Gestión de Riesgos de
Mundial de la Población y
Desastres e Infraestructura
Poblamiento del Territorio”
JULIO
 I Feria Gastronómica Comité de Ecología y Medio Ambiente,
“Valorando nuestros Actividades Culturales y Sociales,
productos andinos” Docentes de EPT y CTA – Lugar Plaza
de Armas
 PRIMER DÍA DEL LOGRO CONA y Docentes de todas las áreas –
Lugar Plaza de Armas
 Desfile Escolar “Fiestas Estudiantes, directivos, docentes,
Patrias” administrativos.
AGOST
O
Directivo – Docentes – Auxiliares y
SETIEM  Día del Estudiante Administrativos
BRE
 Segunda Prueba Trimestral Concejo Académico (CONA)
OCTUB  Segundo Taller de Escuela de CONA
RE Padres Coordinador de Tutoría
 Entrega de libretas II Trimestre Dirección, Docentes Tutores
 Cuarto Simulacro “Día
Comité de Gestión de Riesgos de
Internacional para la
Desastres e Infraestructura
Reducción de Desastres”
 Campaña de limpieza del Rio Club de Ecología y Medio Ambiente y
Paruro Medio Ambiente – Club de
Ecologistas.

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 18
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

 III Taller de Capacidades


Concejo Académico (CONA)
Pedagógicas
 Quinto Simulacro “Día
NOVIE Comité de infraestructura y Defensa
Mundial de Reciclaje y del
MBRE Civil
aire limpio”
 Primera Comunión y
Docentes de Educación Religiosa
Confirmación
DICIEM  Tercera Evaluación Trimestral CONA y personal Administrativo
BRE  SEGUNDO DÍA DEL CONA – Docentes de todas las áreas -
LOGRO Lugar Plaza de Armas
 Clausura del año escolar Directivo, docentes y administrativos

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AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 19
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

COMISIONES DE TRABAJO PERMANENTE - 2014


CONEI DOCENTES TESORERO

Prof. Bernardino Apaza Mamani Prof. Alberto Villa Saire

SUBSANACIÓN Y RECUPERACIÓN
DESNA
2014

Presidente :Ítala Jacinta Valencia Molleda Preside : Aura Mercedes TAMATA


Integrantes :Prof. Diana ALEGRIA TAMAYO
VALDIVIESO Integrantes : María V. Chacón CHACON
CACERES

ACTIVIDADES CULTURALES Y
INFRAESTRUCTURA
SOCIALES

Presidente : Prof. Wilder SULLCA Presidente : Prof. Pedro ZAMALLOA


SULLCA ESCALANTE
Integrantes: Prof. Vilma ARIVILCA Integrantes : Prof. Manuel MOLINA
ALIAGA ALAGON
Prof. Maria Victoria
CHACON CACERES

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE DEPORTES

Presidente :Aura Mercedes Tamata Presidente : Prof. Elvis LOAYZA MEDINA


Tamayo Integrantes : Prof. Marlene LUNA HJURO
Integrantes :Gladis Olabarrera Prof. Bernardino Basilio Mamani
Javier HAQUEHA Apaza
VILLALBA, Prof. Milton J RAMIREZ
ROMA

CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE
SISTEMA DEL BANCO DE LIBROS
HORAS Y HORARIO ESCOLAR

Presidente : Prof. Vicentina AGUIRRE Presidente : Sr. José Ccahuana Vera


RIOS Integrantes : Prof. Adriela QUIÑONES
Integrantes : Prof. Raúl Condori Huisa MONSON
Prof. Prof. Lisbet Hinojosa Prof. Lisbet HINOJOSA CRUZ
Cruz
Prof. Pedro Nolasco Zamalloa
Escalante

KIOSCO ESCOLAR MUNICIPIO ESCOLAR

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 20
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

Presidente : Prof. Pedro ZAMALLOA Presidente : Gladis OLABARREDA


ESCALANTE Integrantes : Prof. Justina Ramos Lovaton
Integrantes: Prof. Honorata PARICOTO
MAYTA

CONA COMISION DE TRANSFERENCIA

Coordinadora General Prof :Aura M. Presidente : Prof. Bernardino MAMANI


Tamayo Tamata APAZA (CONEI)
Matemática Prof. Rita CALLAYMARA Integrantes : Sr. Carlos
A. CARDENAS CHOQUE (ADM.)
Comunicación Prof. Carlos Daniel Sr. Raúl ARONI (APAFA)
APAZA APARICIO
CTA. Prof. Gladis OLABARREDA
AYALA
HGyE Prof. Ítala J. VALENCIA
MO,LLEDA
Arte -Ed. Física Prof. Bernardino
MAMANI APAZA
EPT. Prof. Ceferino AÑARI CALISAYA

COMISION DE MATRICULA COORDINADORA DE TUTORIA

Prof. Alberto Villa Saire Prof.: Ítala J. VALENCIA MOLLEDA


Yeni Valverde
Jose Cahuana

CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS AYAR - 50


AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
CARPETA PEDAGÓGICA 2014 - I. E. HERMANOS 21
AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

COMPROMISOS ASUMIDOS POR LOS ACTORES EDUCATIVOS


PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PAT EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA “HERMANOS AYAR“DE PARURO

ACTORES
EDUCATIVOS ME COMPROMETO A:

 Elaborar el Plan anual de Trabajo para la Mejora de los


Aprendizajes con participación activa de los actores educativos.
 Identificar con mi equipo de docentes, a los estudiantes con
dificultades de aprendizaje y elaborar juntos un plan de apoyo
para evitar que se atrasen.
 Convocar, diseñar y organizar con los docentes las
autoevaluaciones de los estudiantes.
Director  Convocar, una vez cada trimestre a los docentes para
“Mejorar el logro de capacitación docente en estrategias metodológicas y
los aprendizajes de movilización de recursos y materiales educativos.
los estudiantes es la  Convocar, diseñar y organizar con los actores educativos los
razón de ser de mi Días de Logro para nuestros estudiantes y medir el progreso en
gestión y de mi los aprendizajes de nuestros estudiantes y aprender del error.
labor”  Promoveré un buen clima escolar, supervisaré el cumplimiento
efectivo de las horas de clase y el uso adecuado de los
materiales educativos distribuidos por el MED.
 Fortaleceré el monitoreo y acompañamiento pedagógico para
los docentes con la finalidad de asesorar en los aspectos
pedagógicos y contribuir a la mejora de los aprendizajes
fundamentales.

 Participar y aportar con mi experiencia ´pedagógica en la


Jornada de Reflexión por los Aprendizajes donde elaboremos
un plan de mejora que promueva la lectura, escritura creativa,
Docente las matemáticas y ciudadanía, a partir de la vida cotidiana.
“Mejorar el logro de  Diseñar e implementar un plan de mejora para mi aula usando
los aprendizajes de las herramientas pedagógicas y materiales distribuidos por el
los estudiantes es la MINEDU: Rutas de Aprendizaje.
razón de ser de mi
 Participar en la organización del Acto de compromiso por la
labor diaria”
mejora de los aprendizajes.
Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en
relación a los aprendizajes que deben lograr.
Diseñar y aplicar un plan de apoyo para evitar que los
estudiantes se atrasen, contarles a ellos y a sus padres cómo se
desarrollará y qué se logrará.
 Aplicar la autoevaluación, identificar los progresos en los

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AÑOS “BODAS DE ORO” NIVEL - SEGUNDARIA
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AYAR - 50 AÑOS “BODAS DE ORO”

aprendizajes y corregir errores, usando las herramientas


diseñadas por el MINEDU para este fin.
 Recopilar los errores más frecuentes de los estudiantes y –con
mis colegas- crear un banco de soluciones.

 Corregir errores de los estudiantes con cariño, explicar la causa


y las maneras de superarlo.
 Aprovecharé al máximo el tiempo para generar mejores
aprendizajes.

 Estar atento y participar en clases preguntando, contando mis


Estudiante
experiencias y pidiendo apoyo si no entiendo algo.
“Aprender con
entusiasmo, empeño
 Con las indicaciones del maestro, colaborar con mis
y responsabilidad es
compañeros para evitar que se atrasen.
la razón de ser de mi
 Participar en el acto de compromiso público y en los días de
vida escolar”
logro y demostrar lo que aprendí de manera creativa.

 Revisar el informe de los logros de aprendizaje de mi hijo a


partir de la evaluación censal de estudiantes.
 Conocer las metas que su maestro y la escuela se han
propuesto para mejorar los aprendizajes y participar en el acto
de compromiso asumiendo mi responsabilidad.
Padres de Familia  Adecuar un espacio especial en casa que favorezca la
“Que mis hijos concentración y disposición para que mi hijo aprenda mejor.
aprendan es el
 Organizar mejor su tiempo (de mi hijo) para que pueda
principal motivo de
concentrarse y repasar sin que lo interrumpan.
mis esfuerzos
 Compartir lecturas y cuentos y conversar sobre estas historias,
así como leer anuncios y letreros cuando salimos.
 Motivarlos a escribir y practicar las matemáticas en actividades
cotidianas y divertidas.
 Asistir a los días de logro, reconocer los avances de mi hijo,
alentarlo y corregir sus errores sin castigarlo.

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CALENDARIO
COMUNAL 2014
CELEBRACIONES Y
ACTIVIDADES
MESES DIA
AGROPECUARIAS Y
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
OTROS

Producción de textos narrativos.

Participación activa de los estudiantes en la roturación de tierras


MARZO Roturación de tierras
Producción de textos narrativos relacionados a la roturación de
tierras.

Producción de textos (canciones, oraciones, recetas)

Exposición de videos,

Lectura e interpreta de parábolas.

Recetas de comidas típicas de los 12 platos.


Semana santa
Participación activa de los estudiantes en las celebraciones
eucarísticas

Narran los hechos de la Semana Santa.


ABRIL
Averiguan en grupos el por que de los días de la semana santa

Elaboración de herramientas de labranza.

Creación de canciones relacionadas al deshierbe del maíz.

Deshierbe de maíz. Producción de textos narrativos relacionados a deshierbe del


maíz.

Elaboración de: Humint’a, chicha de maíz, pastel de maíz.


(recetas)

Producción de textos, descriptivos y narrativos relacionados a


cruz velacuy
Cruz vela cuy
Participación activa en las actividades litúrgicas de cruz velacuy

Dramatización sobre cruz velacuy


MAYO
Participación activa de los estudiantes en la cosecha de papa

Clasificación, selección de variedades, tamaño, forma, color, etc.,


Cosecha de papa
en la cosecha de papa

Realización de watiada

JUNIO Participación en la cosecha del trigo en la chacra de la IE


Cosecha del maíz y el
Ilustramos la participación de dicha actividad
trigo
Producimos textos narrativos y descriptivos de la actividad

Día del campesino ( San Charlas alusivos al día del campesino


Juan)
Dramatización(T’inkay a las ovejas)

Producimos canciones y poesías al día del campesino (Tinka a


las ovejas)

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Participación en los desfiles cívicos, concursos de danzas,


actividades deportivas, creamos canciones y poesías alusivas.
Aniversario de la
creación política de la Observamos y participamos en las diferentes manifestaciones
provincia culturales de sus comunidades.

Desarrollo de descripciones: de actividades relacionados a la


chacra.

Traslado de abono de Investigan las propiedades, los beneficios y efectos en la


corral a las chacras producción agrícola con ayuda de lo abonos naturales

Elaboración de proyecto de humus.

Calcular cantidades.

Investigación sobre el origen y productos derivados del maíz,


Cosecha de maíz
creación de diversos textos.

Deshoje de maíz y Averiguamos costo y producción de la variedad de maíces.


selección Creación y solución de problemas matemáticos

Estudio de la historia y valor nutritivo del (trigo)

Observamos la trilla del trigo, describen la trilladora, ilustran,


investigan su funcionamiento.

Comparamos la actividad tradicional de cosecha(eray) con la


Trilla del trigo tecnificación (trilladora)

Escenificamos el trigo raymi.


JULIO Elaboramos pan de trigo.(recetas)

Calculamos el peso de la cosecha de trigo y valoramos por @

Narran lo visualizado (siembra)en la chacra

Producción de textos (creamos canciones, oraciones,


Siembra del maway
reconocimiento del sujeto y predicado)

Sacamos costos y beneficios que significa una siembra

Revaloramos las costumbres ancestrales (pago a la tierra)

Participación activa de los niños y las niñas en las actividades del


Agradecimiento a la pago a la tierra.
pachamama
Práctica del ayni, mink’a (solidaridad)

Agraden a la Tierra (pacha mama)


AGOSTO
Dibujamos siluetas de cometas con figuras geométricas

Utilizamos medidas de longitud (metro)


Elaboración de cometas
Elaboramos proyectos para la construcción de cometas

Concurso de cometas.

Control de distancia, tiempo. Calculo de velocidades.


Carrera de caballos
Resolución de problemas.

Riego Descripción de la importancia, uso adecuado del agua.

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Contaminación del agua. (Beneficios)

Selección de semillas.

siembra de maíz Entonan canciones alusivas a la siembra (wankay)

Valoración del trabajo en equipo. Mink’a y el Ayni.

Participan en actividades litúrgicas

Practican danzas.

SETIEMBRE Escriben textos narrativos y descriptivos en relación a la


festividad.
Fiesta patronal “Virgen
Participan en la feria agropecuaria y artesanal.
de la natividad”
Crean textos, canciones, etc. relacionados a la corrida de toros.

Redactan, rescatan las recetas tradicionales (viandas) análisis de


8 costo.

Costo y beneficio de los productos agrícolas y animales.

Producción de textos narrativos sobre el aporque del maíz

Resolución de problemas

OCTUBRE Aporque de maíz Visita a las chacras y narración y redacción de los hechos.
08
Experimentos en relación a la germinación de las plantas

Clasificación y utilidad de las plantas locales.

Día de todos los santos Elaboración de recetas (panes) teloles

Estudio de mercado de los precios de productos locales.

Clasificación de semillas de papa

NOVIEMBRE 01-02 Resolución de problemas con la siembra de la papa (áreas, peso,


clasificación)

Siembra de papa Cálculos matemáticos y geométricos en las áreas de terrenos de


cultivo.

Distancia de la siembra.

Oferta y demanda del trigo


Siembra de trigo
DICIEMBRE
Derivados del trigo
08

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