SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E.P. : “Nuestra Señora de Guadalupe”
1.2 AREA : INFORMÁTICA
1.3 GRADO : Secundaria
1.4 DURACIÒN : 90 minutos
1.5 DOCENTE : Lucía Victoria Morán Clavijo
1.6 FECHA : 27 de abril de 2022.
TÍTULO: “APRENDEMOS A USAR CLASSROOM”
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

-Realiza procedimientos para usar classroom.

-Realiza procedimientos básicos para visualizar documentos en classroom.

Actitud ante el área Se esfuerza por mejorar la presentación de su trabajo.

III. TEMA TRANSVERSAL: “Educación para la gestión de riesgos y conciencia

ambiental”.

IV.- SECUENCIA DIDACTICA:

TIEMPO
ESTRATEGIAS /ACTIVIDAD RECURSOS
ESTIMADO

INICIO
-Despertar el interés del estudiante a través de la presentación
de la aplicación classroom. -Computadora 15’
-Promover la participación con ideas y activar sus saberes -Celular
previos al responder las siguientes preguntas: ¿Qué significado - App
tiene para ti la presentación que acabas de observar?, ¿En qué Classroom
programa ha sido elaborado? ¿Qué elementos contiene la - Diapositivas
presentación? ¿Qué es Classroom? ¿Para qué usamos
classroom?

PROCESO -Computadora
A partir de los conocimientos previos se presenta el tema y se
explica que al final de la sesión el estudiante será capaz -Plataforma
60’
utilizar la aplicación classroom, así como visualizar las classroom
tareas dejadas en la plataforma, la clase subida a la
plataforma, subir su tarea a la plataforma, hacer -Diapositivas
comentarios en su tarea, entre otros más.
- Con la ayuda orientadora de la docente, los estudiantes en - Hoja de
forma individual ingresan al programa a la Plataforma información
Classroom para identificar los elementos básicos de la pantalla
inicial.
- A través de ejemplos básicos empleamos las herramientas y
realizamos los procedimientos para visualizar clases, revisar
y subir tareas, y realizar comentarios a la docente
-Los estudiantes van adquiriendo conocimientos y a la vez
 realizan diferentes formas y/o procedimientos para manejar
adecuadamente la plataforma Classroom
- Para afianzar los conocimientos adquiridos del estudiante, se
desarrollan unas prácticas virtuales, la misma que empleará
para realizar sus próximas actividades de extensión.
- Recuerdan los atajos del teclado.

CIERRE:
Evaluación. Los estudiantes, para transferir lo aprendido a 15’
otras situaciones reales, se les explica que a través de una
práctica calificada deberán realizar una actividad la cual se Práctica
subirá a la plataforma de Google classroom, la cual permitirá calificada
demostrar su capacidad y habilidad en el manejo del programa
y a través de una exposición aplicar sus nuevos conocimientos.

V.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN

-Realiza procedimientos para realizar tareas en

Google Classroom con lo aprendido en clase.
- Realiza procedimientos básicos para utilizar la
Ejecución de Plataforma
Procesos - Realiza las siguientes practicas vía virtual: Práctica calificada
Productivos. https://es.liveworksheets.com/th2057002bl
https://es.liveworksheets.com/ln2377793qs
https://es.liveworksheets.com/si2573436jh

Actitud ante el Área

Laboriosida Se esfuerza por mejorar la presentación de su

Lista de cotejo
d trabajo

DIRECTOR DOCENTE