“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

I.E. “SAN JACINTO” – VICE - SECHURA

INFORME N° 05 -2018-DREP-UGEL-S-IE”SJ”V – MAPCH- D

A : Mg. MIGUEL VITE AYALA

DIRECTOR DE I.E. “SAN JACINTO” - VICE

DE : PROF. MARCO ANTONIO PINGO CHUNGA

DOCENTE - TUTOR

ASUNTO : HACER LLEGAR INFORME DE TUTORÍA 3° “A”

FECHA : VICE, 28 Diciembre de 2018.

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Tengo el honor de dirigirme a Ud. Para hacer de su conocimiento lo siguiente:

I. ANTECEDENTES:
Visto las actividades previstas en el Plan de Tutoría de Aula de 3° “A” de la I.E. “San Jacinto” en el presente
año, se ha logrado lo siguiente.

II. ANÁLISIS:

ACTIVIDADES %
PROGRAMADAS DIFICULTADES
LOGROS RECOMENDACIONES
DE GESTIÓN Y
ORIENTACIÓN

 Se lograron desarrollar las sesiones  Hay un 8 % de  Seguir dialogando y

que han estado programadas en
tutoría de la jornada escolar
completa.
 Algunos padres de familia se
preocuparon sobre la situación de
comportamiento y rendimiento
académico de sus hijos.
 Hubo una participación activa
TUTORÍA durante las sesiones del área de
GRUPAL tutoría.
 Se tomó en cuenta la reflexión como
90 un elemento fundamental.
 Hubo un clima de confianza, respeto,
el diálogo abierto y democrático.
 Participación activa en el
desarrollo de las actividades
planificadas.
 Los acuerdos y compromisos
asumidos por los estudiantes ha
estudiantes que no
cumplen con los
acuerdos de
convivencia.
 Estos estudiantes son
hijos de padres que no
asisten a reuniones.
 Algunos estudiantes no
cumplen con la
actividad después de la
hora de la tutoría.
hacer un trabajo
personalizado con los
estudiantes que
presentan incidencias.
 Dar mayor participación
a los estudiantes en el
desarrollo de las
sesiones.
 Promover en los
estudiantes el trabajo en
equipo.
 Motivarlos para que al
exponer sus trabajos lo
hagan con mucha
responsabilidad.
 Mostrar sus trabajos en
un periódico mural de
la IE.
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ACTIVIDADES %
PROGRAMADAS DIFICULTADES
LOGROS RECOMENDACIONES
DE GESTIÓN Y
ORIENTACIÓN

llegado a su nivel de cumplimiento.

 Se ha atendido las necesidades e
intereses a partir del encuentro
grupal.
 Los estudiantes participaron en todas
las actividades programadas y siendo
ganadores de diferentes concursos,
como Mi Aula la Mejor.

 Firmar compromiso y cumplirlos en  Estudiantes que reciben  Se sugiere tomar

la I.E, en el hogar y comunidad. acompañamiento medidas para corregir
 Se realizaron entrevistas individuales Socioafectivo no incidencias reincidentes.
TUTORÍA 90 a todos los estudiantes del aula. muestran actitud de  Asumir un compromiso
INDIVIDUAL  Se realizó el acompañamiento y cambio, siendo los serio para no fomentar
seguimiento de los estudiantes siguientes: desorden dentro y fuera
entrevistados. Panta Querevalu Albert del aula.
 Se visitó a sus domicilios en su Eche Gonzales  Mayor compromiso de
mayoría a los estudiantes para Anthony, apoyo por parte de los
dialogar con los padres sobre el quienes en varias padres cuyos hijos
comportamiento de sus hijos. oportunidades se les ha tienen incidencias
encontrado fuera de constantes.
clase.
 La estudiante Bolo
Rumiche Sarita Kataly,
se dialogo con su
familia y psicología para
corregir algunas
deficiencias e
incidencias reincidente.

 Se atendió al padre de familia en  Padres que han  Hacer firmar una

lo relacionado a tutoría. perdido el control de carta de compromiso
 Concientizar al padre de familia sus menores hijos. a los padres que no
ORIENTACIÓN en las reuniones programadas y  Padres muy asisten a reuniones y
A LAS recojo de Boletas de Notas. permisivos con sus que cancelen una
90
FAMILIAS  Participación de los padres y hijos. multa.
madres a las jornadas de limpieza.  Implementar una
 Asistencia cuando son notificados estrategia para los
a reuniones. padres que no tienen
control sobre sus
hijos.
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ACTIVIDADES %
PROGRAMADAS DIFICULTADES
LOGROS RECOMENDACIONES
DE GESTIÓN Y
ORIENTACIÓN

 Desarrollar eficientemente las  Determinar horas  Mayor compromiso

sesiones de tutoría. efectivas par de tutores en la
LECCIONES 80  Aplicar las entrevistas a estudiantes realización de realización de
APRENDIDAS con incidencias. actividades actividades
 Hacer el seguimiento a los programadas en los programadas.
estudiantes entrevistados. planes nacionales.  Si se organizan
 Motivar a los estudiantes con concursos deben
incentivos de juegos recreativos. cumplirse con los
premios.

Adjunto: Actas, fotos.

Es todo cuanto tengo que informar a Ud. para su conocimiento y fines respectivos.

Atentamente,

......................................................
MARCO ANTONIO PINGO CHUNGA
Tutor 3° “A”