Universidad Autónoma de Baja California

Psicología educativa
Pérez González Karla Gabriela Matrícula 360507
Fecha: 22/04/2022

1 REFLEXIÓN ACERCA DE LA INTERVENCIÓN DEL PSICÓLOGO

EDUCATIVO EN LA NIÑEZ INTERMEDIA Y ADOLESCENCIA
El papel del psicólogo educativo en esta etapa identifica o apoya déficit o trastornos que no se
hayan detectado con tiempo o si sí refuerza técnicas para mejoras en comportamiento, etc. Al
igual que interviene en el contexto familiar, ayudando a su núcleo a adaptarse o psicoeducar
para mejora de dinámica familiar al momento de las situaciones con el niño o adolescente.
Tiene la obligación de informar a todo aquel que lo requiera y aunque no, porque estando en
una institución educativa tiene que hacer ver tanto a los adolescentes como a sus padres o
tutores la verdadera situacion acerca de educación sexual, adicciones, comportamientos.
Como miembro de una escuela las personas tienen derecho gratuito de recibir la atención
psicológica y si el terapeuta u orientador cree necesario una intervención puede hacerla con el
debido respeto e informando a la escuela y padres de familia, o si es necesario canalizar el
caso.
Puede apoyar a padres de familia con cursos informativos como entrenamiento y pláticas para
mejora de habilidades y comunicación asertiva y efectiva entre padres-hijos.