UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: psicología educativa

Tarea: 1 y 2

NOMBRE Y APELLIDOS:

Marisabel Ramírez Frías

MATRÍCULA:

2019-02886

ASIGNATURA:

Técnicas de entrevista psicologica

FACILITADORA:

YAMILKA DÍAZ

Nagua maría trinidad Sánchez

República Dominicana
Octubre 2020
 Desarrollo

En las tareas 1 y 2 se estarán tratando temas de suma importancias,

tales como la entrevista, tipos, pasos y los objetivos que debe seguir una
entrevista.

Estos temas a la hora de estudiarlo nos dan a entender que la entrevista

es muy importe no solo para en ámbito psicológico, sino también para el ámbito
de trabajo entre otros.

Con la entrevista podemos llegar más allá de lo que nos podemos

proponer ya que es una forma de investigar y conocer más afondo a los
pacientes. Y descubrir mucho más de los que con pocas palabras nos pueden
decir.

Como futura psicóloga para mi cada uno de los temas tratados en estas
tareas son valioso y me ayudan a enriquecer mis conocimientos y además a
poder entender una gran parte de lo que es la entrevista y su importancia.
1. Investiga y desarrolla los siguientes temas:

·         Elementos esenciales de la entrevista

Los elementos de una entrevista son el entrevistador, entrevistado,

mensaje y preguntas, contexto y medio.

El entrevistador: es quien se encarga de dirigir la entrevista con el

objetivo de obtener información precisa sobre la persona entrevistada y evaluar
esos datos para conocer y comprender los problemas y sentimientos de los
pacientes.

Entrevistado: La persona entrevistada es, naturalmente, la persona que

responderá a las preguntas realizadas por el/la entrevistador(a). Siendo
además, en muchas ocasiones, quién directa o indirectamente establecerá el
tema de la entrevista, de acuerdo al contexto de esta.

·         Tipos de entrevista (según la estructura, el grado de dirección,

funciones, perspectiva psicológica y el ámbito de aplicación.)

POR EL GRADO DE ESTRUCTURACIÓN:

Estructurada: El entrevistador se ajusta a un guion establecido y

generalmente estandarizado a la hora de formular las preguntas. Dentro de las
entrevistas estructuradas existen tres modalidades importantes:

- La entrevista mecanizada, en la que el paciente se sitúa ante un ordenador

o similar para responder a las preguntas que le formulan. En la última década
este tipo de entrevista ha tenido un amplio desarrollo.

- Entrevista auto administrado: es como un auto informe, y en ella el propio

sujeto contesta por sí mimo a un texto con preguntas cerradas y en una
secuencia determinada.

- Cuestionario guiado por el entrevistador: el paciente va respondiendo al

interrogatorio del examinador, o bien contesta por sí mismo, pudiendo
preguntar sus dudas al examinador que lo acompaña.
 Semiestructurada: El entrevistador tiene un guion previo con cierto
grado de libertad para proponer cuestiones ad hoc durante la entrevista, bien
ampliando la información, bien alterando el curso de las preguntas o la
formulación de las mismas.

Libre: El entrevistador permite hablar al entrevistado en función de sus

propias necesidades, formulando preguntas abiertas, preguntas de amplio
espectro, que promuevan hablar desde lo que cada uno selecciona para
contestar y no desde la concreción a una pregunta muy específica.

POR LA FINALIDAD:

Entrevista diagnóstica: La o las entrevistas orientadas a establecer un

diagnóstico posterior sobre un paciente ante un problema que se consulta.
Suele ir posteriormente acompañada de otros instrumentos de evaluación que
permiten contrastar lo recogido en la entrevista. Suele integrarse dentro de un
proceso de evaluación, y se considera una técnica más, si bien importante y
una de las primeras que abre el campo de investigación

Entrevista consultiva: Se trata de una entrevista en la que el objetivo

prioritario es dar respuesta a una pregunta en relación a un tema específico.
Suele tener un objetivo focal, con una finalidad muy concreta, en la que el o los
entrevistados no van a proseguir con un trabajo clínico posterior.

Entrevista de orientación vocacional. Su objetivo consiste en orientar

qué estudios elegir y/o qué ámbito profesional es el más idóneo para un sujeto
atendiendo a sus capacidades, intereses, valores, etc., sin desestimar a su vez
al contexto social en el que se sitúa el sujeto.

Las entrevistas terapéuticas y de consejo tienen por finalidad operar

un cambio en una dirección acordado por ambos, entrevistador y entrevistado.
Tienen por consiguiente unos objetivos definidos, una temática ya planteada y
unas estrategias de trabajo terapéutico.

La entrevista de investigación tiene como objetivo determinar en

función de criterios previamente definidos la adscripción o no de un sujeto a la
propia investigación, es decir, la definición de “caso” en el marco de un modelo
clínico. Así mismo, conocer, comprobar, confirmar y abrir nuevas vías de
conocimiento de problemas psicológicos en un sentido amplio.

·         Secuencia temporal en la entrevista

a) Entrevista dinámica: Centrada en el descubrimiento de lo inconsciente y

en las interpretaciones que va haciendo el terapeuta con el fin de que el
paciente integre en su conciencia sus conflictos y los resuelva.

b) Entrevista fenomenológica: Paradigma de un estilo no directivo de

entrevista; la estrategia es ayudar a promover el autoconocimiento y el
desarrollo de potencial humano del cliente, el entrevistador y el entrevistado,
terapeuta y cliente, mantienen una relación humana real y por tanto la propia
interacción tiene un importante papel terapéutico

c) Entrevista conductual: En tanto que los problemas del paciente tienen

origen en experiencias des adaptativas de aprendizaje, la entrevista recaba
datos para realizar un análisis funcional de tales conductas

Secuencia temporal a) (Screening) Es un tipo de entrevista, normalmente

semiestructurada y de menor duración, que permite evaluar aspectos
importantes que suceden o sufre la persona con el fin de valorar sus
necesidades.

Secuencia temporal b) Entrevista inicial (anamnesis) Aquella que sirve de

primera toma de contacto y que tiene como propósito identificar el objetivo
genérico de la relación de ayuda que se puede llegar establecer.

Secuencia temporal c) Entrevista de devolución Después de la entrevista

inicial, es fundamental no sólo dar respuesta a la demanda del paciente sino
también dar feedback de la visión que el profesional tiene del problema que le
trajo a consulta.

Secuencia temporal d) Entrevista de alta clínica Su propósito es terminar

el proceso y despedir al paciente cerrando el caso. Puede que se concierte
alguna cita en el futuro como seguimiento.
2. Habla sobre los objetivos que debe perseguir la entrevista psicológica

Entre los objetivos podemos mencionar los siguientes

1. Tener una escucha activa.

2. Estar en un ambiente que sea fiable para el paciente
3. Estimular el lenguaje
4. Percibir la conducta del paciente.
5. Planificar el proceso de evaluación psicológica
6. Observar muy bien los gestos del paciente
7. Definir el problema de manera operativa, atendiendo a las características
observables y definibles.

Cada uno de estos objetivos son muy importante para tener una buena
entrevista psicológica.

3. Redacta un párrafo donde emitas tu juicio sobre las cuestiones éticas

relacionadas a cada uno de los siguientes casos:

·         Encontrarse con un entrevistado fuera del contexto profesional

En el momento de encontrar a un entrevistado, como profesional lo más

conveniente sería no hablarle de nada de lo que hemos hablado en consulta ya
que sería muy penoso para el paciente que se esté comentando algún tema
fuera del consultorio.

·         El manejo de la información que se registra (notas, grabaciones,

etc.)

Este tipo de información al momento de terminar una conversación es

bueno guardarlas en un e-mail o en algún lugar seguro ya que si las dejamos
en las conversiones del teléfono estamos arriesgando al paciente a que se
sepa alguna información que nos hayan enviado.
 Luego de transferir esta información a un lugar seguro es bueno que se
elimine del teléfono o de la computadora para proteger la privacidad del
paciente.

·         Relaciones duales

En este caso lo mejor sería que cuando se esté con ese paciente al
menos que no sea en la terapia tratar de que no se comente nada de lo que se
habló en consulta, y en caso de que se trate el tema hablarlo de manera
discreta y que no haya nadie cerca.

En caso de que sea por teléfono de manera personal tratar de eliminar la

conversación

·         Derivaciones

En este caso tratar de hacer las averiguaciones tratar de que el paciente

sepa a quien vamos a preguntarles y que sea en la sección de terapia y dentro
del consultorio.
 4. Realiza un mapa conceptual donde sintetices sobre:

·          Investigación previa.

Definir el objetivo
Pasos para la preparación de Preparar lodo temas y observar todo con
la entrevista atención
Hacer una lista de preguntas
Conocer al entrevistado
Revisar que todo esté bien

        
Como debe ser el espacio
Debe de ser un ambiente tranquilo, donde no
físico de la entrevista haya ruido, calor ni frio. Y un lugar donde solo
este el entrevistado y el entrevistador.

El tiempo que debe durar la

El tiempo que debe durar una entrevista esta
entrevista entre 40 y 60 minutos

 Empatía.
 Calidez.
Actitudes básicas del
 Competencia.
entrevistador con el entrevistado
 Flexibilidad y tolerancia.
 Honestidad y ética profesional.
 Dejar hablar.
 Escucha activa.
 Baja reactividad verbal.
 Opinión personal
Para mi estos temas son muy importante porque me enseña la manera de
realizar una entrevista psicológica también pude dar mi opinión sobre algunas
cuestiones éticas que debe tener el psicólogo al encontrarse en diversos
ámbitos de la vida y en diversos lugares.

Ya que como psicólogo se debe tener una ética profesional confiable y

debemos de tratar de poner cada cosa en su lugar.