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  • Tarea 6 de Orientacion Vocacional

    Cargado por

    Yaneisy Nolasco
    11 vistas3 páginas
    La vocación, como expresión de la personalidad, es considerada un proceso un cultivo, una construcción individual, no una característica que se posee. La vocación se va fraguando consciente e inconscientemente. Cuenta con aportes genéticos, con las fuerzas ambientales y con la dirección que el individuo da libremente a su propia vida. En tal sentido, la vocación no se descubre; se construye a lo largo de la experiencia social y formativa. La vocación es el cumplimiento de una misión que se

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    tarea 6 de orientacion vocacional

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    La vocación, como expresión de la personalidad, es considerada un proceso un cultivo, una construcción individual, no una característica que se posee. La vocación se va fraguando consciente e inconscientemente. Cuenta con aportes genéticos, con las fuerzas ambientales y con la dirección que el individuo da libremente a su propia vida. En tal sentido, la vocación no se descubre; se construye a lo largo de la experiencia social y formativa. La vocación es el cumplimiento de una misión que se

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    Tarea 6 de Orientacion Vocacional

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    Yaneisy Nolasco
    La vocación, como expresión de la personalidad, es considerada un proceso un cultivo, una construcción individual, no una característica que se posee. La vocación se va fraguando consciente e inconscientemente. Cuenta con aportes genéticos, con las fuerzas ambientales y con la dirección que el individuo da libremente a su propia vida. En tal sentido, la vocación no se descubre; se construye a lo largo de la experiencia social y formativa. La vocación es el cumplimiento de una misión que se

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    Universidad Abierta 

    Para Adultos      (AUPA)

    Asignatura:
    Orientación Vocacional

    Tema:
    Tarea 6

    Facilitador:
    Francisco Grullón Cruz, M.A.

    Participante:
    Wilgelys Rojas González 

    Matricula:
    100012881

    Fecha: 3-6-2022
    1. Aplica pruebas de aptitudes e intereses a un profesional o estudiante
    universitario de tu entorno. Interprétalos y presenta en un informe los
    resultados y sobre cómo estos se relacionan o no a la carrera que decidió
    estudiar.
    Informe: 
    1. datos generales 
    Nombre y apellido:                       Brenda Serrano González.
    Fecha de nacimiento:                   20-06-2008. 
    Edad:                                             17 años.
    Fecha de evaluación:                   26-02-2020.
    Institución:                                    liceo el pozo.
    Dirección:                                     calle principal la pichinga casa 30.
    Sexo:                                             femenina.
    1. prueba aplicada 
    Perfil de intereses profesionales. (PIP).
    1. Actitudes durante la prueba: 
    La evaluación dio una buena impresión durante el proceso de evaluación. 
    1. Resultados: 

                           


    Interés  PD PC R
    MC  8 35 NB
    N 18 71 NA
    C 22 93 MA
    Pe 9 16 B
    Ar 6 14 B
    L 10 60 NA
    Mu 7 38 NB
    S 21 92 MA
    Ad 6 11 B
    Conclusión: 
    La evaluada destaco más en las siguientes áreas.

    Interés social (S) con una puntuación directa (PD) de 21 puntos y un


    percentil (PC) 92, lo cual indica que tiene un Rango (R) muy alto (MA). 
    Interés literario (L) con una puntuación directa (PD) de 10 puntos y un
    percentil (PC) 60, lo cual indica que tiene un Rango (R) normal alto (NA). 
    Interés científico (C) con una puntuación directa (PD) de 22 puntos y un
    percentil (PC) 93, lo cual indica que tiene un Rango (R) muy alto  (MA). 
    Interés numérico (N) con una puntuación directa (PD) de 18 puntos y un
    percentil (PC) 71, lo cual indica que tiene un Rango (R) normal alto  (NA). 

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