FICHA DE TRABAJO

AREA: MATEMATICA
ACTIVIDAD: Clasificamos usando tablas de doble entrada II
¿Qué aprenderás?
• Agrupar y ordenar objetos según una característica en común como: forma, tamaño, color, uso, etc.

LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA: PROBLEMA:

Dialogamos:
¿De qué trata el problema?
¿Qué juguetes observamos?
¿de que color son?¿de que
tamaño son?
¿Qué nos pide el problema?
¿Cómo podremos agruparlo?
¿podemos agrupar solo por el
color? ¿podemos agrupar solo
por el tamaño? , etc

AYUDEMOS A ELENA A ORDENAR SUS JUGUETES TENIENDO EN CUENTA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS

DE LOS OBJETOS :
AGRUPAMOS POR SU: TAMAÑO
JUGUETES GRANDES JUGUETES PEQUEÑOS

AGRUPAMOS POR SU COLOR

JUGUETES COLOR CELESTE JUGUETES COLOR ROJO
 JUGUETES COLOR AMARILLO JUGUETES COLOR VERDE

AGRUPAMOS POR SU USO

JUGUETES MEDIOS DE JUGUETES DE ALIMENTOS JUGUETES DE UTENSILIOS
TRANSPORTE DE COCINA

RETO: Ahora te toca a ti:

Ayuda a Elena clasificar las siguientes figuras geométricas teniendo en cuenta el cuadro de doble
entrada.

Ayuda a Felipe a clasificar teniendo en cuenta el cuadro de doble entrada .

EVALUA TUS APRENDIZAJES

Lo estoy Necesito
¿Cómo te fue en tus aprendizajes? Lo logré intentando apoyo
Describí los desplazamientos realizados
usando las expresiones “hacia arriba”,
“hacia abajo”, “a la derecha” y “a la
izquierda”.

Representé el recorrido o
desplazamiento en cuadrículas al
identificar el significado de las flechas.