“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

EXPRESAMOS NUESTRAS EMOCIONES

ARTE Y CULTURA ELABORANDO UN DIBUJO UTILIZANDO
LOS COLORES PRIMARIOS

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

EL MONSTRUO DE LAS EMOCIONES

El monstruo de colores no sabe qué le pasa se ha hecho un lío con las emociones y ahora toca deshacer el enrollo,
¿será capaz de poner en orden la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo y la calma? Este es el monstruo de colores
que hoy se ha levantado raro, confuso, aturdido no sabe muy bien que le pasa al caminar, va dejando estelas de
colores. Ya te has vuelto a enredar ¡que no aprenderás nunca! Menudo nudo te has hecho con las emociones así todas
revueltas no funcionan, tendrás que separarlas y colocarlas cada una en su bote .Si quieres te ayudo a poner orden:
cuando estás alegre, ríes bailas saltas juegas y quieres compartir tu alegría con los demás, la alegría es contagiosa,
brilla como el sol parpadea como las estrellas .Cuando estás contento te vez amarillo. Cuando estás triste te
escondes, quieres estar solo y no te apetece a hacer nada, la tristeza siempre está echando de menos algo es suave
como el mar y dulce como los días de lluvia, cuando estás triste te vez azul. Cuando estás enfadado sientes que se
ha cometido una injusticia y quieres descargar la rabia en otros , la rabia arde al rojo vivo y es feroz como el fuego
que quema y quema fuerte y es difícil de apagar .Cuando estás enojado te ves rojo cuando sientes miedo te vuelves
pequeño y poca cosa y crees que no podrás hace nada de lo que se te pide ,el miedo es cobarde se esconde y huye
como un ladrón en la oscuridad cuando tienes miedo te ves negro cuando estás en calma respiras poco a poco y
profundamente te sientes en paz la calma es tranquila como los arboles ligera como una hoja al viento cuando te
sientas calmado te ves verde y ordenadas funcionan mejor, ves que bien están todas en su sitio. Amarilla alegría,
azul tristeza, rojo rabia, negro miedo y verde calma estas son tus emociones y cada una tiene un color diferente de
pronto el monstruo se puso rosado y ahora se puede saber ¿qué te pasa? ¿Qué emociones crees que está sintiendo
el monstruo? y colorín colorado este cuento se ha terminado.

 ¿De qué trata el texto?

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¿Qué es lo que más te sorprendió de la lectura?
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 ¿Qué emociones identificaste en la lectura? ¿Cuáles?
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¿Qué colores se mencionaron en el texto?
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 ¿Has escuchado de los colores primarios? ¿Recuerdas cuáles son?
¿Por qué se llaman colores primarios?

2. Identifica qué emociones fueron representadas con los colores primarios.

3. Organizamos nuestras ideas para elaborar nuestro dibujo:

¿Qué intención tendrá mi ¿Qué colores he elegido? ¿Por

¿Qué materiales necesitaré?
dibujo? qué?
 4. Elabora un dibujo las preguntas para representar tus emociones haciendo uso de los colores
primarios, describe brevemente qué emoción despierta en ti el dibujo ¿por qué?

5. Responde las preguntas de autorreflexión.

Respuestas
Preguntas de autorreflexión

¿Qué descubrí en mi proceso de

creación?

¿He logrado mis intenciones de manera

efectiva? ¿Cómo?

¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las

he superado?

¿Qué fue lo que más disfruté?

¿Cómo este proyecto sirvió para

reflexionar en familia sobre los valores
que nuestra vida?

debemos practicar y sobre los aspectos

 .

¡MUY BIEN! ¡LO LOGRASTE!

Reflexiona sobre lo aprendido

 ¿Qué aprendimos sobre las emociones y colores?

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 ¿Cómo aprendimos?

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 ¿Para qué nos sirve lo que aprendimos?

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Evalúa tus aprendizajes:

¿QUÉ
¿LO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN NECESITO
LOGRÉ?
MEJORAR?

Representé y comuniqué en mi proyecto artístico ideas

e intenciones específicas.

Seleccioné, experimenté y usé colores primarios y

procedimientos apropiados según mis necesidades de
expresión y comunicación.
Registré las etapas de mi proceso de creación para
reflexionar sobre las emociones que experimenté en
diversas situaciones.