Cómo 

fomentar la autoestima en los niños 

Autor: Silvia Catalán   

Un niño o niña con autoestima es un niño o niña con autoconfianza, capaz de tomar decisiones, 
capaz de buscar su propia felicidad. Fomentar la autoestima en los más pequeños hará que sean 
adultos más completos, más capaces de dirigir su vida hacia donde ellos realmente quieran. 

Aprender a quererse 

No es fácil. Nadie ha dicho que lo sea. Partiendo de la base de que, en la mayoría de las ocasiones, 
la autoestima de padres y madres no es la más alta del mundo, es difícil no contagiar esa “auto‐
negatividad” a nuestros hijos. 

Quererse no es fácil, no hay peor crítico que uno mismo consigo mismo. Solemos hacernos críticas 
a  nosotros  mismos  que  ni  se  nos  ocurriría  hacer  a  nuestro  peor  enemigo.  Nos  insultamos,  nos 
menospreciamos,  decidimos  que  nuestros  esfuerzos  nunca  son  suficientes,  que  siempre 
podríamos hacer más. Todo esto hace que nuestra autoestima cada vez esté menos desarrollada. 

Hay algunos trucos que padres y madres podemos ir incorporando a nuestro día a día que no solo 
van  a  servir  para  fomentar  la  sana  autoestima  en  nuestros  hijos,  sino  también  para  aprender 
juntos a crecer como personas. 

Anímalo a arriesgarse 

El  hombre  es  un  animal  de  costumbres  y  rutinas.  Cuando  algo  nos  está  bien  es  difícil  que  nos 
movamos a cambiarlo si no es que existe una motivación fuerte detrás. Y eso está bien, nuestra 
vida puede ser perfectamente tranquila así. 

Pero es importante que los niños se arriesguen a probar cosas para poder decidir, en base a sus 
propias  experiencias  si  aquello  les  gusta  o  no.  Un  niño  es  un  científico  experimental,  necesita 
probar  y  comprobar  las  cosas  para  que  pueda  aprenderlas  por  sí  mismo.  Así  que  anímalo  a 
arriesgarse. 

Probar cosas nuevas enriquece la mente y le da al niño o niña una sensación de que es realmente 
él o ella el que decide qué es lo que le gusta o no. Y sobre todo no lo “salves”. Es normal que al 
principio  de  una  nueva  actividad  el  pequeño  se  frustre,  no  le  salga  bien  y  tenga  la  tentación  de 
dejarlo. No caigas en el error del “ya te lo hago yo”, no intervengas. Deja que se arriesgue, se caiga 
y se levante. Que aprenda que él es el encargado. 

 
Deja que cometa errores 

Escena típica: 

El  niño  o  la  niña  está  intentando  montar  una  torre  con  piezas  de  construcción  de  juguete.  Los 
padres  ven  claro  que  lo  está  haciendo  mal  y  que  en  breve  la  torre  caerá  porque  no  tiene 
estabilidad. Entonces se acercan y le dicen: “eso así no es, mira, te enseño cómo hacerlo”. 

Y esto, que nos sale de forma automática a los padres y madres del mundo, en realidad, no le hace 
ningún favor al niño o niña. Deja que se equivoque, que se le caiga la torre. Deja que experimente 
la sensación de rabia que produce haber hecho un trabajo y que se caiga. Anímalo a que vuelva a 
intentarlo, que no se rinda. Cada vez lo hará mejor y aprenderá cuál es la manera más óptima de 
crear lo que él o ella quiere. 

Demuéstrale que tú también cometes errores. Reconoce tus errores delante de tu hijo o hija, que 
entienda que no es sólo él o ella el que se equivoca, que todos cometemos errores y que eso es, 
precisamente, lo que nos hace intentar con más ahínco seguir adelante. 

Reconoce sus aciertos 

No le señales sólo lo que está mal. Seguro que tu hijo hace mil cosas bien hechas a lo largo del día. 
Es importante que les des importancia y que se las remarques. Un beso después de que recoja sus 
juguetes, unas palabras de agradecimiento cuando haya puesto los cubiertos en la mesa o un “lo 
has hecho muy bien” después de que haga sus deberes. 

También  es  importante  que  vea  que  nos  sentimos  orgullosos  de  ellos  delante  de  los  demás, 
cuando llegue nuestra pareja a casa podemos decir algo así como “¡hoy Marta ha recogido todos 
sus juguetes sin oponerse!”, de manera que ella vea que hacer las cosas tiene su premio. Y este 
premio, como hemos visto, no tiene que ser una cosa física. Una sonrisa, un beso o una caricia de 
papá o mamá pueden ser tan o más valiosos que un juguete nuevo. 

Presta atención a lo que te explica 

En  su  pequeño  mundo,  que  Pablito  le  haya  quitado  la  pelota  mientras  jugaban,  puede  ser  un 
drama  al  nivel  de  las  mejores  telenovelas.  Por  supuesto,  para  los  padres  eso  nos  parece 
completamente  insustancial,  pero  debemos  ponernos  en  el  lugar  del  pequeño  o  pequeña  y 
entender su frustración. 

 
Nuestro deber es animarlo y darle a las cosas que nos explica toda su atención, de esta manera le 
estaremos  enseñando  que  su  vida  es  importante  y  que  sus  sentimientos  deben  ser  tenidos  en 
cuenta. 

No lo compares con los demás 

Tu hijo no es el hijo de otros. No es otros niños de la clase. No es su hermana. Tu hijo es único, y le 
debe  quedar  claro  a  él  y  a  ti.  No  lo  compares,  no  caigas  en  el  error  de  frases  como  “fíjate,  tu 
hermana  a  tu  edad  sacaba  todo  10  en  el  colegio”  o  “mira  a  Pablito,  él  no  llora  y  también  se  ha 
hecho daño”. 

Tu hijo es especial, único. Trátalo como tal, de lo contrario estarás contribuyendo a que empiece a 
ser él mismo el que se compare con los demás en cada pequeña cosa que haga. Y eso es terreno 
abonado para una falta de autoestima. 

Tener autoestima es importante, como ya hemos dicho antes. Y los padres y madres tenemos un 
sexto sentido que nos hace entender mejor a nuestros hijos de lo que seremos capaces de 
entendernos a nosotros mismos.