Tarea 4 Exposición oral- texto argumentativo

Danis Cristina De Arco Villarrial

Grupo: 295
Celular: 323-232-1923
Tutor: Fredy Alexander Pulgarín Serna

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Psicología
Competencias
Comunicativas
Santander de Quilichao
06/01/2021
 Introducción

Abriendo un panorama de la educación a distancia, donde no es necesario que existan

espacios estructurados llamados “escuelas”, así tampoco un rango finito de edad, ni

restricción de tiempo y de horarios; si se hace necesario mencionar la importancia del

desarrollo de habilidades como “aprender a aprender” y “aprender a hacer” que forman

parte de un tema tan importante como lo es, el aprendizaje autónomo, donde el aprendiz

como sujeto autónomo, moral y social es capaz de reflexionar y darle sentido a la acción y

al quehacer académico, social y laboral; de esta manera el sujeto logra desarrollar una

autodisciplina fundamental a la hora de desempeñarse como estudiante virtual y ser

promotor de los procesos de adquisición y socialización del conocimiento.

 PLAN DE ESCRITURA PARA TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Nombre del estudiante: Danis Cristina de Arco Villarrial Grupo: 295

Tema:

Aprendizaje Autónomo
Tesis El autoaprendizaje constituye un excelente método para la adquisición del conocimiento.

Argumento 1 El aprendizaje autónomo es un proceso de apropiación, autodisciplina, auto regulación de cada uno de
los espacios en que se vive, tanto académicos, sociales, como de la vida diaria.

Cita para argumento 1: https://academia.unad.edu.co/images/pap- Fuente:

solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf https://academia.unad.edu.co/images/pap-
solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf
Argumento 2 Es necesario usar con independencia la razón y ser autor autónomo de las ideas, para constituir una
amplia socialización del aprendizaje.

Cita para argumento 2: https://academia.unad.edu.co/images/pap- Fuente:

solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf https://academia.unad.edu.co/images/pap-
solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf

Argumento 3 El estudiante es el actor principal de su proceso de enseñanza - aprendizaje, también se encuentran

las universidades como mediadoras de ese proceso, pero es el estudiante el responsable de su
proceso de aprendizaje.

Cita para argumento 3: https://academia.unad.edu.co/images/pap- Fuente:

solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf https://academia.unad.edu.co/images/pap-
solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf
 El aprendizaje autónomo, un método necesario

El autoaprendizaje constituye un excelente método para la adquisición del conocimiento,

aunque no es algo que se logre de la noche a la mañana, es un proceso que vale la pena

iniciar a trabajar desde la interioridad de los seres humanos, tomar la dirección de la vida y

la autonomía del pensamiento y las ideas, forman parte de la autodisciplina de cada

persona, cuando se comienza a analizar las situaciones tanto académicas, sociales,

familiares, políticas se fundamentan bases para desarrollar un pensamiento analítico capas

de optar por una posición autónoma, seguida de acciones como la creación de ideas

originales, propias; el aprendizaje autónomo en relación con la educación a distancia es

fundamental para la ampliación de lo aprendido, la decisión de ir más allá de lo básico hace

parte de la excelencia del aprendizaje autónomo.

Un postulado importante nos brinda el filósofo Kant, quien habla de “una minoría de edad

que está sujeta a la falta de decisión y ánimo para servirse con independencia de la razón y

autogestión del aprendizaje, sin la constante conducción de otra persona”, éste invita a las

personas a pensar por sí mismos y a potenciar los valores éticos como persona, para Kant el

momento de madurez, es el momento que él denomina “mayoría de edad” de la autonomía

de todas esas personas que se han atrevido a pensar por cuenta propia, puesto que solo

cuando somos capaces de realizar una reflexión autónoma, de apropiarnos del

autoaprendizaje, logramos afirmar nuestra identidad y comenzar a aprender, de manera

autosuficiente.
Por otra parte, se puede analizar la postura de “Michael Foucault, quien enuncia el

autoaprendizaje como la exhortación a hacer de la propia existencia una obra de arte que

cada uno labra y cultiva”, de acuerdo con el Francés, en este nuevo modelo educativo del

aprendizaje autónomo, de la mano con la educación virtual, el alumno se convierte en un

actor activo y autónomo que tiene el poder de decidir lo que desea aprender y crecer en el

contexto de enseñanza – aprendizaje; las universidades juegan un papel importante en esta

nueva ola de la educación virtual ya que son estas las encargadas de diseñar planes que

promuevan al dialogo, al cuestionamiento, y de esta manera la educación autónoma permita

que los estudiantes ejerzan su libertad para aprender y elegir los temas de su interés,

convirtiéndose en un aliado perfecto para la autorregulación del aprendizaje, donde la

educación memorística y superficial fue reemplazada por la educación analítica e

investigativa, y el rol del docente paso de ser un transmisor del conocimiento a un mediador

de este.

Puedo concluir diciendo que el autoaprendizaje es la capacidad que desarrollan las personas

de aprender por sí mismo, sin necesidad de otras personas que estén direccionando el

quehacer diario de dicho proceso, diversos autores se han referido al aprendizaje autónomo

como un accionar necesario para crear en las personas esas bases autorreguladas necesarias

para la vida, el aprendizaje autodirigido para fomentar en la vida de las personas toma de

decisiones autónomas, pensamientos propios y críticos, ideas innovadoras, logrado a partir

de la disciplina, además es preciso mencionar la importancia de este aprendizaje autónomo

para estudiar una carrera de manera virtual, pues es el estudiante el responsable del
aprendizaje que adquiere, la amplitud con la que desarrolla sus actividades y la

profundización con la que desarrolla su proceso.

Link de acceso al video de la exposición oral
 Conclusión

En el desarrollo de este texto pude analizar la importancia de considerar la autonomía en el

aprendizaje como una de las principales claves del éxito formativo en educación superior,

además en la vida diaria de cada persona y en el aporte individual de este hacia la sociedad,

en este sentido, considero que el nivel de la formación no proviene de la cantidad de lo que

un alumno es capaz de recopilar, sino de la calidad de lo que procesa y del modo mismo de

hacerlo, y como profesional su autonomía para crecer ese conocimiento básico que recibe.

En definitiva, el aprendizaje autónomo constituye una estrecha relación con la educación a

distancia, puesto que esta modalidad es donde más el estudiante debe auto coordinarse para

lograr adquirir un conocimiento amplio de cada tema, decidir hasta donde quiere aprender y

de qué manera quiere hacerlo, además también entiendo que en otros ámbitos como el

familiar, social, el auto aprendizaje tiene una amplia importancia, pues permite a cada

individuo un actuar propio, con ideas autónomas que dan paso a la socialización de nuevas

ideas y conocimientos.
 Bibliografía

Llano, C. (2020). Texto argumentativo. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de   https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35340

Velásquez, M (2018). Cómo formular una tesis para un texto argumentativo. Universidad
de Los Andes.  https://leo.uniandes.edu.co/images/Guias/tesistextoarg.pdf

Monroy, C. (2016). Consejos de grabación. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. https://www.youtube.com/watch?v=_dvYghKLUd4

Jiménez, D y Lara, G. (2018). Cómo hablar en público y comunicar un discurso.

Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21558

PAP Solidario en el subtítulo 2.2.2 El Aprendizaje Autónomo

https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf