MATRIZ PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA EdA 8

Experiencia de aprendizaje: Asumimos una postura respecto a la contaminación ambiental y el cuidado de la salud en el contexto de las festividades. CICLO

VII
Planteamiento de la situación Las múltiples celebraciones existentes en nuestro país son muestra de nuestra diversidad, y se expresan en las festividades (San Miguel), la
significativa: gastronomía y las costumbres (todos los santos) que promueven el encuentro y el enriquecimiento cultural, así como la cohesión social. Por
otro lado, se observa que el incremento de la cantidad de desechos y materiales contaminantes que se generan durante las festividades
podría atentar contra la conservación del ambiente y el cuidado de la salud. Desde tu perspectiva de estudiantes a punto de graduarse y de
asumir mayores responsabilidades ciudadanas, te proponemos responder al siguiente reto:
Reto o desafío: ¿Cuál es tu postura frente a la contaminación ambiental y el riesgo a la salud que generan los residuos que se producen en las GRADO: 5°
festividades?
Producto: Ensayo con argumentos y propuestas concretas, basados en fuentes confiables, respecto a la problemática ambiental y las DURACIÓN:
prácticas culturales. Cuatro semanas
Competencia: Construye su identidad. Del 18 de octubre al 12 de noviembre
de 2021
Actividad N° 3 Analizamos la influencia de las Actividad Nº 7 Reflexionamos y argumentamos sobre las
festividades culturales en la construcción de nuestra festividades de nuestra comunidad.
identidad.
Propósito: Analizar la influencia de las festividades Propósito: Analizar y reflexionar sobre algunas de las prácticas
Capacidades
Estándar culturales en la construcción de nuestra identidad personal que se dan durante las festividades.
y desempeños
y social.

Evidencias de aprendizaje, Evidencias de aprendizaje, sub

Criterios de evaluación Criterios de evaluación
sub actividades o tareas actividades o tareas
Construye su identidad al tomar Se valora a sí mismo Para Docentes: - Un tríptico que contenga - Para Docentes:
conciencia de los aspectos que lo Autorregula sus emociones Explica de qué manera las los siguientes aspectos: Para estudiantes:
hacen único, cuando se reconoce a sí Reflexiona y argumenta éticamente
mismo y valora sus identidades 1, sus Vive su sexualidad de manera integral y festividades tradicionales origen, significado, - Asumí una postura
logros y los cambios que se dan en su responsable de acuerdo a su etapa de influyen en la construcción cómo se desarrolla, y frente a situaciones
desarrollo. Se reconoce como parte de desarrollo y madurez de la identidad de una cómo ha influenciado en inadecuadas de algunas
un mundo globalizado. Manifiesta de persona. tu identidad (es decir, festividades que afectan
manera regulada, sus emociones,
sentimientos, logros e ideas
Para estudiantes: cómo la práctica de a las personas.
distinguiendo el contexto y las Expliqué sobre la alguna danza, tradición - Expliqué la importancia
personas, y comprendiendo sus causas construcción de o costumbre de esa de tomar decisiones
y consecuencias. Asume una postura las identidades desde la festividad ha contribuido responsables frente a
ética frente a una situación de conflicto vivencia de la diversidad a tu personalidad en
moral, integrando en su argumentación
situaciones de riesgo
principios éticos, los derechos cultural que se practica en relación a la para preservar mi
fundamentales, la dignidad de todas las las festividades culturales. perseverancia, la integridad física y moral.
personas. Reflexiona sobre las resiliencia, el orgullo de
consecuencias de sus decisiones. Se ser parte de una
plantea comportamientos que incluyen
elementos éticos de respeto a los
comunidad, entre otros
valores).
1
Estas identidades son la familiar, la cultural, la sexual, la de género, la étnica, la política, entre otras.
derechos de los demás y de búsqueda
de justicia teniendo en cuenta la
responsabilidad de cada quien por sus
acciones. Se relaciona con los demás
bajo un marco de derechos, sin
discriminar por género u orientación
sexual y sin violencia. Desarrolla
relaciones afectivas, de amistad o de
pareja, basadas en la reciprocidad y el
respeto. Identifica situaciones que
vulneran los derechos sexuales y
reproductivos y propone pautas para
prevenirlas y protegerse frente a ellas.
NOTA: CONSIDERAR LOS MISMOS COLORES DE LA MATRIZ DE COMPETENCIAS POR FAVOR.