EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04

“VALORAMOS NUESTRA HISTORIA FORTALECIENDO NUESTRA IDENTIDAD”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

“ANALIZAMOS LAS CAUSAS E IMPACTO DEL INADECUADO MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS”

PROPÓSITO
Reconoce las causas sobre el inadecuado manejo de residuos sólidos, elaborando un gráfico, para identificar la
responsabilidad de los actores sociales y el impacto que produce en el ambiente y la salud.
Competencia Capacidad Criterio Evidencia Instrume
nto
Gestiona Comprende las Utiliza y analiza fuentes de Elabora un organizador grafico determinando las Lista de
responsableme relaciones entre los información sobre la gestión causas, impacto de los actores sociales o cotejo.
nte el espacio y elementos naturales de residuos sólidos responsable y consecuencias del problema de la
el ambiente. y sociales. contaminación por residuos en tu comunidad.
Los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Comercio N° 64 de la ciudad de
Pucallpa, en la provincia de coronel Portillo, observan que actualmente sus entornos familiares, sociales y virtuales van
Situación significativa

dejando de lado el legado de nuestra historia republicana democrática, debido a la falta de difusión masiva por parte
de los medios de comunicación, sumado a ello la carencia de sensibilización de las instituciones encargadas de difundir
nuestra riqueza cultural, así también la tendencia de la globalización, la influencia de culturas alienadas que son
atractivos para nuestra juventud actual, relegando nuestra identidad cultural. Asimismo, los estudiantes reconocen
que nuestra historia es rica en tradiciones y costumbres, porque es un país con gran diversidad, por ello se debe
mantener firme la identidad cultural como peruanos. Frente a esta situación nos preguntamos: ¿De qué manera
fortalecemos nuestra identidad cultural para mantener arraigado nuestra historia cultural adecuados con los
tiempos modernos?
Hola: En esta actividad reconocerán las causas sobre el inadecuado manejo de los residuos sólidos, así como identificar la
responsabilidad de los actores sociales y el impacto que produce en el ambiente y la salud.
DEMUESTRO LO QUE SE
A. SABERES PREVIOS
¿Qué problemas encontramos en relación al manejo de residuos sólidos en tu
localidad?
¿Qué manejo podemos dar a los residuos sólidos?
B. IDENTIFICO EL PROBLEMA
Primero reconoce la situación problemática en relación con el manejo de residuos
sólidos. Para ello, observa el grafico de la fuente “Generación de residuos sólidos
domiciliarios urbanos en el Perú desde el año 2014 al año 2020” y lee la fuente “el manejo de residuos sólidos en el Perú”

“EL MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL PERU”

Los resultados de la gestión integral de residuos sólidos en el año 2014 muestran que se generaron 7,5 millones de toneladas de residuos sólidos
municipales. De estos, menos del 50 % fueron dispuestos adecuadamente en rellenos sanitarios. Ello demuestra que, si bien se ha dado un avance
en la gestión integral de residuos sólidos, los problemas de contaminación ambiental y de salud pública relacionados a estos, todavía están
presentes en nuestro país.
Actualmente el principal problema del manejo de residuos sólidos en el Perú es la escasez de lugares adecuados destinados a su disposición final.
Se estima que el país requiere de 190 infraestructuras para la disposición final de residuos sólidos. Sin embargo, para en el año 2014 existían solo 11
rellenos sanitarios con todos los permisos y autorizaciones correspondientes y 10 instalaciones para la disposición de residuos del ámbito no
municipal a nivel nacional. Los residuos peligrosos del ámbito municipal vienen generando una gran problemática, ya que se disponen juntamente
con los residuos comunes debido a las malas prácticas en el manejo por parte de sus generadores y la limitada oferta de empresas prestadoras de
servicios de residuos sólidos.

Adaptado de Ministerio del Ambiente del Perú (2021). Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos sólidos 2016-2024. https://sinia.minam.gob.pe/documentos/plan -
nacional-gestion-integral-residuossolidos-2016-2024
Responde:
1. ¿Cómo ha evolucionado la generación total de residuos sólidos domiciliarios urbanos en los últimos años?
2. ¿Por qué crees que nos encontramos en una situación alarmante debido al inadecuado manejo de residuos sólidos?
3. ¿Qué problemas se presenta se presentan en relación al manejo de residuos sólidos en el Perú?

C. RECONOZCO LAS CAUSAS

Seguimos analizando la problemática, ahora observa la infografía de la fuente “Menos plástico, más vida” y lee la fuente “Lima: la ciudad que
dejó de ser los reyes

“LIMA: LA CUIDAD QUE DEJO DE SER DE LOS REYES”

El año 2017 en Lima se generó más de 3 227 000 toneladas de basura. El 53.2 % de esta era materia orgánica, el 25 % es
aprovechable o reciclable y solamente el 18.7 % de los residuos son no aprovechables. Si se contara con un sistema de
segregación, reúso y reciclaje de residuos por tipo (cartones, vidrios y otros elementos), así como un sistema de
compostaje, que consiste en hacer de los residuos de alimentos en un abono natural para las áreas verdes, se podrá
reducir la totalidad de la basura generada en 81 %.

Actualmente el Perú genera un promedio de 23 000 toneladas diarias de basura; de las cuales, 8 000 se producen en
Lima. Esto es más del doble de basura de la que se producía a fines del siglo pasado. De este total, apenas se recicla el
15 %, lo que deja en evidencia la muy poca conciencia de reciclaje que tiene la ciudadanía limeña. Para Katherine
Riquero, exjefa de la Dirección de Residuos Sólidos del Ministerio del Ambiente, el problema es que no hay una cultura
de reciclaje, pues los ciudadanos mezclan todo lo orgánico con lo inorgánico. “Es importante que se tome conciencia y
empecemos a seleccionar y segregar los residuos para que llegue a los rellenos sanitarios solo lo que ya no es
valorizable”, aclaró.

Según la Defensoría del Pueblo, si cada peruano reduce 10 kilos de basura al año, se dejaría de generar más de 312 000
toneladas de residuos domiciliarios.

Adaptado de Lozana Tejeda J. (6 de enero de 2021). Lima: La ciudad que dejó de ser de los reyes. Chiqaq News.
UNMSM. https://medialab.unmsm.edu.pe/chiqaqnews/lima-la-ciudad-que-dejo-de-serde-los-reyes/
Responde:
¿Cuáles son las causas del inadecuado manejo de
residuos sólidos?
¿Por qué crees que se ha incrementado el inadecuado
manejo de residuos sólidos?

D. EXPLICO EL IMPACTO Y RECONOZCO LOS ACTORES SOCIALES

Después de haber analizado la situación problemática, lee las fuentes: “Residuos sólidos y salud” y “Residuos sólidos y cambio climático”. La
información te ayudara a explicar el impacto del inadecuado manejo de residuos sólidos en el ambiente y la salud.
“RESIDUOS SOLIDOS Y LA SALUD”
El manejo inadecuado de los residuos sólidos produce múltiples impactos negativos sobre la salud de las personas y el ambiente. Por un lado,
una inadecuada gestión de los residuos, particularmente cuando son dispuestos en botaderos a cielo abierto, puede redundar en serios
impactos en la salud de la población, sobre todo debido a enfermedades entéricas, como tifus, cólera y hepatitis, y también cisticercosis,
triquinosis, leptospirosis, toxoplasmosis, sarnas, micosis, rabia, salmonelosis y otras, dependiendo de las condiciones
locales.
Entre los efectos ambientales, hay que destacar el deterioro de la calidad de las aguas superficiales por escurrimiento de los lixiviados, que
resulta del contenido líquido de los residuos más el arrastre de aguas lluvias y por la acción de los líquidos percolados en las napas freáticas.
También hay repercusiones en la calidad del aire, por emisiones gaseosas, en particular de biogás (compuesto básicamente de metano), con
sus consiguientes efectos en el cambio climático. Los riesgos de incendio, los fuertes olores por procesos de descomposición de materia
orgánica en forma incontrolada, la proliferación de vectores sanitarios, el uso inadecuado y la desvalorización del suelo son consecuencias
ambientales típicas de la inadecuada gestión de los residuos sólidos domésticos.
En general, los impactos de la mala gestión de los residuos sobre la salud se pueden observar en toda la población, pero se reflejan
especialmente de menor a mayor en:
a) trabajadores formales del sector.
b) población urbana sin servicio de recolección domiciliaria
c) población adyacente, o dentro de un radio cercano, a sitios de disposición final no adecuados.
d) personas dedicadas a la selección y recuperación de materiales reciclables en la calle, lugares de almacenamiento y sitios de disposición
final, llamados comúnmente segregadores o trabajadores informales de los residuos, quienes realizan su trabajo en condiciones
antihigiénicas y entre los que se destaca un porcentaje significativo de mujeres y niños.
e) niños y adolescentes de la calle, e indigentes sin techo o vivienda, quienes se alimentan directamente de residuos domésticos encontrados
en bolsas y contenedores de recolección.
Adaptado de Rondón Toro E. (2016). Manuales de la CEPAL. Guía general para la gestión de residuos sólidos domiciliarios. Repositorio Digital de la Comisión Económica
para América Latina y el Caribe.
https://repositorio.cepal.org/handle/11362/40407

“RESIDUOS SOLIDOS Y CAMBIO CLIMATICO”

Los rellenos sanitarios municipales surgen como respuesta a la problemática generada por la producción de residuos sólidos urbanos, debido
a su alto impacto negativo sobre los componentes ambientales y el deterioro de la calidad de vida de las comunidades, que se hace cada vez
más preocupante por su aumento acelerado, principalmente en las áreas urbanas. Sin embargo, en la actualidad estos sitios de disposición
de residuos sólidos son considerados fuentes emisoras de contaminantes atmosféricos debido a que generan gases de efecto invernadero,
representado especialmente por el biogás producto de la descomposición biológica de la materia orgánica, que contiene metano (CH4) y
dióxido de carbono (CO2). Estos compuestos son potencialmente perjudiciales para la calidad del aire y son los principales contribuyentes al
calentamiento global.
Adaptado de Camargo, Y. & Vélez A. (2009). Emisiones de biogás producidas en rellenos sanitarios. II Simposio Iberoamericano de Ingeniería de Residuos. Red de
Ingeniería en Saneamiento Ambiental. http://www.redisa.net/doc/artSim2009/TratamientoYValorizacion/Emisiones%20de%20biog%C3%A1s%20producidas%20en
%20rellenos%20sanitarios.pdf

Responde:
¿Qué peligro para la salud representa la inadecuada gestación de
residuos sólidos?
¿Qué consecuencias al ambiente está causando al ambiente el
inadecuado manejo de los residuos sólidos?
¿Cómo la desatención de esta problemática puede incrementar el
cambio climático?
Ahora vas a reconocer la responsabilidad de los actores sociales (ciudadanía, instituciones públicas y privadas, gobierno local,
regional, gobierno central y otros) ante el inadecuado manejo de residuos sólidos. Ten en cuenta las fuentes revisadas. Luego
completa en el cuadro lee las situaciones, reconoce responsabilidades y justifica por qué son responsables ante cada situación.
Situaciones Responsables ¿Por qué
tienen
responsabili
dad ante
esta
situación?
Limitada oferta de empresas prestadoras de servicio de
residuos sólidos.
Escaza cultura del reciclaje en los ciudadanos.
Acumulación de residuos sólidos en lugares informales.
Uso excesivo del plástico.
UBICO LOS ESUPACIOS DE MI COMUNIDAD QUE PRESENTAN EL INADECUADO MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

ELABORAMOS NUESTRA EVIDENCIA

Elabora un organizador grafico determinando las causas, impacto de los actores sociales o responsables y consecuencias del
problema de contaminación por residuos en tu comunidad.
Luego de haber ubicado los lugares donde se presenta el problema de contaminación por residuos en tu comunidad, determina las
causas, el impacto y los actores sociales o responsables. Para ello, puedes utilizar el siguiente organizador visual:

 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:

¿Qué aprendimos?

¿Cuál fue mi participación en la elaboración del producto?

¿Cómo lo realice?

Participación activa del análisis de las respuestas de las interrogantes. Sistematización de la actividad.

Actividad 01: “ANALIZAMOS LAS CAUSAS E IMPACTO DEL INADECUADO MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS”
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Capacidad: . Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Lo Estoy en proceso ¿Cómo sé que lo estoy logrando?
logré de lograrlo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Utilice y analice las fuentes de información.

Explique el impacto de las acciones de los actores sociales
Propuse acciones sostenibles