1. Determine en que consiste la normativa de la lengua.
Ideas extraídas del
documento.
Ideas Extraídas del Documento
1. El desarrollo de las estrategias de comprensión
y producción de textos.
2. La adquisición de los conocimientos de
gramática normativa para la correcta producción y
corrección de cualquier tipo de texto escrito.
3. Uso de las reglas de la coherencia.
4. Unidades básicas de acto comunicativo.
5. Exponer las modalidades lingüísticas
Conclusiones
Se debe tomar en consideración por el motivo de
que un texto debe ser comprendido y analizado de
manera correcta para su producción debido a que
este debe cumplir con las normativas de un
correcto uso lingüístico y a su vez evitar las faltas
ortográficas para el público, debido a que este
puede provocar discrepancia de las personas e
interpretar de manera negativa una palabra.
Se implementa de acuerdo a la interpretación de
cada país, existen varias palabras que se expresan
de manera diferente, para ello se debe tomar en
cuenta la ubicación en la cual será enviada el texto
y a su vez poder indagar sobre su interpretación,
evitando que esta afecte a los lectores y den las
reseñas negativas u observaciones lingüísticas.
Se debe escribir de manera clara y concisa, o para
interpretarlo “sin rodeos” el texto debe ser claro
para todos y no confundir o alterar la información,
provocando un desconocimiento general sobre la
expresión del texto para ello está la regla de
coherencia interna y externa.
Son los complementos que se necesitan entre sí,
para tener una correcta conversación o un dialogo,
cada una de ella cumple una función al momento
de enviar o recibir un mensaje. Son las siguientes:
emisor, receptor, canal, contexto y tema.
Es la inclusión de términos, el añadimiento de
palabras, expresiones y acentos para una inclusión
en cuanto a la lengua nativa o neutra. Esto puede
ser variedad funciona, variedad social y variedad
 lingüística.

Ideas Extraídas del Documento Conclusiones

1. Acentuación (plano gráfico de la normativa). Son palabras con acento fonético ósea usan tilde,
esto quiere decir que tiene una intensidad fuerte al
pronunciar.

2. Principales reglas ortográficas. Son normas, convenciones y normativas que rigen

el sistema habitual de escritura aceptado y puesto en
práctica por los hablantes de un idioma.

3. Usos de la coma Se define como una pausa breve dentro de un

enunciado, se usa para separar ejemplos o
numeraciones.

4. Letra minúscula inicial. Se usa principalmente al iniciar un párrafo o

después de un punto también en los nombres se ve
implementado.

5. Imprecisiones léxicas. Son palabras que tratan de generalizar o agrupar a

todos.

2.- Establezca cuáles son las características de la normativa de la lengua.

o La norma lingüística contiene solo lo que en el hablar concreto es repetición de

modelos anteriores e implica la eliminación de todo lo que en el habla es aspecto
totalmente inédito, variante individual, ocasional o momentánea.
o Está sujeta a limitaciones de orden social (necesidad de comprensión y
exactitud) y de orden lingüístico (estabilidad de la lengua).
o Es a la vez, actividad lingüística, producto lingüístico y obligatoriedad.
o La norma es variable, según los límites y la índole de la comunidad.
o Puede coincidir aparentemente con el sistema —cuando el sistema ofrece una
única posibilidad—, así como el habla puede coincidir con la norma.
o Diversidad, la lingüística moderna reconoce entre la diversidad de normas, la
familiar, culta, la vulgar, la popular y otras.
 o Es más limitada que el sistema, pues nace de la asignación de un valor social
determinado a ciertas realizaciones del sistema y no al sistema en su totalidad.
o Los conceptos que con respecto a la norma se dan son «normal» y «anormal» y
no «correcto» «incorrecto». Muchas veces la «norma normal» no coincide con la
«norma correcta».
o Se encuentran en la norma elementos constantes, pero no pertinentes desde el
punto de vista funcional porque no se clasifican en el sistema.
o Es un puente entre sistema y realización (habla), patrón lingüístico capaz de
generar una serie de realizaciones acordes con las exigencias del grupo social, y
de este modo, influye sobre la actividad lingüística de los hombres en sociedad.
o Es un agente de cambio no solo de unas realizaciones del sistema por otras
(habla), sino también de cambio dentro del sistema (incorporación de nuevos
paradigmas impuestos por la norma).
o Está dada por las preferencias de determinado grupo de la comunidad lingüística
y no constituye una barrera para la comunicación.
o Los hechos de la norma pueden producirse en cualquier plano: fónico,
morfosintáctico o léxico.

3.- Describa cuáles son las ventajas y desventajas de la normativa de la lengua.

Ventajas
Ayuda a trasmitir el mensaje de forma correcta.
Corrige las imperfecciones del lenguaje cotidiano a
uno mas sofisticado y correcto.
Desventajas
Las palabras regionales son reemplazadas por otras
adaptadas a un lenguaje entendible para todos.
El uso incorrecto de ciertas reglas puede provocar
conflictos dialecticos.

Mejora la comunicación, evitando acentuaciones La no implementación de signos o puntos pueden

innecesarias, expresiones no adecuadas y volumen llevar a malinterpretar ciertas acciones.
de la voz.

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