SNA EDUCA

ESCUELA INDUSTRIAL GUILLERMO RICHARDS CUEVAS

Benigno Caldera 341-San Felipe FONO 5101110/510500 RBD 001262-9
Isanfelipe.docencia@snaeduca.cl
PLANIFICACIÓN GESTIÓN DE AULA 2021 MODELO PRESENCIAL
MÓDULO/ASIGNATURA 3°C
S.N.H.M.V.
PROFESOR(A) Christian Carmona A.
DEPARTAMENTO Mecánica Automotriz
CUALIFICACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE MANTENCION Y/O REPARACIÓN DE
SISTEMAS HIDRÁULICOS Y NEUMATICOS
TRIMESTRE 1
CURSO
HORAS TOTALES 48
HORAS PRÁCTICAS 48
HORAS TEÓRICAS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZADO PERÍODO 2020 (NIVEL ANTERIOR):

OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZADO PERÍODO 2021 (NIVEL ACTUAL):

- Mantener los aparatos y equipos de los sistemas hidráulicos y neumáticos.
- Reparar los aparatos y equipos de los sistemas hidráulicos y neumático.

Fecha de inicio: 10/03/2021 Fecha de término: 26/05/2021

Localización del OA en el trimestre (marque con una “X 2020 X2021”). Indique la temporalización entre las 12 semanas.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
X X X X X X X X X X X X
OA1 OA1 OA1 OA1 OA1 OA1 OA2 OA2 OA2 OA2 OA2 OA2

APRENDIZAJES ESPERADOS/ACTIVIDAD CLAVE CRITERIOS DE EVALUACIÓN/CRITERIOS DE DESEMPEÑO

- Explicar los problemas o fallas comunes en
circuitos hidráulicos.
- Explicar los problemas o fallas comunes en
circuitos neumáticos.
- Aplicar los conocimientos obtenidos para la
reparación de componentes de los circuitos
hidráulicos y neumáticos.
CONTENIDOS
- Sistemas hidráulicos y neumáticos.
- Fallas comunes.
-Selecciona implementos de protección personal de acuerdo a
la actividad y contexto de ejecución.
- Identifica componentes defectuosos o fuera de parámetros
según tabla de especificaciones de manuales y catálogos
técnicos, utilizando equipos y herramientas
- Selecciona equipos y herramientas apropiadas a emplear en
el proceso de reparación de los sistemas hidráulicos y
neumáticos.
- Realiza el control metrológico para reparar o reemplazar
componentes hidráulicos y neumáticos según especificaciones
técnicas y recomendaciones del fabricante.
- Diagnostican líneas de presión y retorno.
- Reparación de fallas en líneas de presión en sistemas
hidráulicos y neumáticos: compresores, bombas, cilindros,
circuitos rígidos y flexibles de alta presión.
-Aplica control de calidad en el funcionamiento de los
componentes mecánicos asociado a los sistemas del vehículo.
ACTIVIDADES
- Reconocen sistemas hidráulicos/neumáticos y sus
componentes.
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- Diagnostico y reparaciones. - Crean circuito (maqueta) hidráulico y neumático según pauta
dada por el profesor.
- Reconocen y explican componentes reales en maquinarias.
- Crean un circuito hidráulico y neumático integrando
componentes electrónicos y eléctricos.

INNOVACIONES METODOLÓGICAS EN EL AULA RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

X ABP X Software de simulación
STEM Software de R.A y/o R.V (Realidad
ETHAZI aumentada, realidad virtual)
EMPRENDIMIENTO Visitas a empresas
X AULA INVERTIDA X Equipos de especialidad
X RETROALIMENTACIÓN Texto ministerial
OTRAS Plataforma Aprendo en línea
Breve descripción de la(s)
implementación(es)

Otros (cuáles):

- Nube virtual del departamento.

EVALUACIÓN
TIPOS INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Evaluación Formativa X Prueba práctica X Laboratorio
X Evaluación Sumativa X Prueba de aplicación Pruebas interdisciplinarias
Coevaluación Prueba estandarizada Quiz, Kahoot!,etc
Autoevaluación Disertaciones D.I.A
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Heteroevaluación Investigación/Informes Proyectos
Evaluación 360° Test
X Acumulación de evidencias
Otros(cuáles)

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE PARA UNA CULTURA AMBIENTAL ESCOLAR

X AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

X SALUD Y BIENESTAR X ACCIÓN POR EL CLIMA
ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE
Breve descripción de su desarrollo

HABILIDADES
X Resolución de problemas complejos Juicio y toma de decisiones
X Pensamiento crítico X Orientación de servicio
Pensamiento divergente Flexibilidad cognitiva
X Creatividad X Control de calidad
X Gestión de personas X Escucha activa
X Coordinación con otros Negociación
Inteligencia emocional Otros (nombrar)