EXPERIENCIA 2

DE APRENDIZAJE

IDAD
V CICLO VII

3
TI 5.° GRADO
AC

Explicamos el impacto del uso

del plástico en el ambiente

Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¡Hola!
En esta actividad seguiremos viendo la
problemática de la salud y su relación con
el ambiente, teniendo en cuenta que es
un asunto público. Para eso, utilizaremos
información que nos facilite la ubicación de
cuáles son los problemas ambientales de la
localidad y que atentan contra la salud de
la comunidad.

¡Comencemos!
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Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Reflexionamos
Leemos con atención la situación de Juan.

J
uan es un adolescente de la etnia
Asháninca, que está asentada en Ucayali,
cerca del río. Su abuelito y su papá están
preocupados porque cada vez el río tiene
menos peces y en cambio encuentran más
botellas plásticas y bolsas. Reflexionamos con
nuestras compañeras y
Juan les dice que el plástico es el causante, el nuestros compañeros
abuelo le dice a Juan que debe convocar a la sobre la pregunta
comunidad para tomar medidas. planteada por Juan.

Juan se pregunta: ¿Lo mismo estará

ocurriendo en otras comunidades?
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ACTIVIDAD
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5.° GRADO

Analizamos imágenes
Observamos con atención las siguientes imágenes:

Fuente: https://bit.ly/3q4pMp4

Fuente: https://bit.ly/3dQf6Vh
Imagen 1. Río Amazonas en el Perú, con deshechos Imagen 2. Río Yangtsé en China, vierte unas 330 000
plásticos. toneladas de plástico al mar.

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ACTIVIDAD
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5.° GRADO

Teniendo en cuenta las imágenes observadas,

Fuente: https://bit.ly/3yFLyU1
dialogamos con nuestros compañeros y respondemos lo
siguiente:

¿Por qué creemos que se origina la contaminación

ambiental por el plástico?

____________________________________________

____________________________________________
Imagen 3. Río Torococha en Juliaca, Puno, Perú.
¿En nuestra comunidad sucederá lo mismo?
¿Quiénes son los responsables?

____________________________________________

Redactamos ____________________________________________
nuestras respuestas
usando el aplicativo
SmartOffice de
nuestra tableta.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Analizamos fuentes
Analizamos los dos textos del recurso 1 (fuente A,
“Impactos en el ambiente y en la salud”, y fuente B,
“El reto de la reducción de plásticos en los tiempos
de la covid-19”), disponibles en la sección “Recursos
Redactamos Recuerden
para el desarrollo de la actividad”. Resaltamos las
nuestras respuestas
ideas fuerza y respondemos lo siguiente:
usando el aplicativo Un problema ambiental se
SmartOffice de produce cuando el ser humano
¿En qué espacios geográficos terminan los nuestra tableta
LEER
interviene de manera negativa
RECURSO 1 residuos de plásticos que desechamos? en el territorio.

___________________________________ El problema territorial es

un conflicto que surge entre
diferentes grupos sociales
___________________________________
debido al uso de recursos
¿Cómo se están utilizando los plásticos en naturales, distribución del
nuestra comunidad, desde nuestro rol de espacio, etc.
promotores ciudadanos?
Tomado de Ministerio de Educación del Perú.
___________________________________ (2020). Ciencias Sociales 5° secundaria. Fichas
de autoaprendizaje.

___________________________________

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Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Identificamos la problemática
A continuación, observamos la siguiente
________________________________
imagen, identificamos el tipo de problema
que se evidencia en la imagen (ambiental o
territorial) y explicamos cuál es el impacto que ________________________________
genera en la población y en el ambiente.
________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

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Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Redactamos nuestras
respuestas usando el
aplicativo SmartOffice de
nuestra tableta.

El impacto del uso del plástico en el

ambiente

Reconocemos el problema ______________________________________

A partir de lo reflexionado y analizado durante ______________________________________

el desarrollo de la actividad, explicamos en un
texto, titulado “El impacto del uso del plástico ______________________________________
en el ambiente”, cómo se usa y se desecha el
plástico en los elementos naturales presentes ______________________________________
de nuestra comunidad o región, y cómo esto
afecta a las generaciones futuras. ______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO
Autoevaluación
Es importante autoevaluarnos
y reconocer nuestros
avances, para lo cual nos
apoyaremos en los criterios
de evaluación. Luego, nos
plantearemos cómo mejorar
y le comentamos nuestras
dificultades a nuestra
profesora o nuestro profesor
para recibir su orientación.
9
Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Lo logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Analizo información de diversas
fuentes para identificar la
problemática ambiental del
plástico.
Observo imágenes para explicar
y describir el impacto del
problema ambiental del plástico
en los actores sociales.
Explico en un texto el impacto
del uso del plástico en el
ambiente y cómo afecta a mi
comunidad.
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¡Muy bien!
Hemos culminado la actividad, en la
que explicamos sobre el impacto del
uso del plástico en el ambiente. Esta
explicación contribuirá con la elaboración
de la propuesta de alternativas de mejora
frente a la contaminación por plástico y
el impacto en el ambiente. En la siguiente
actividad, iniciaremos con la indagación
sobre la resistencia mecánica del plástico.

Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
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Recursos
para el desarrollo
Recurso 1
Fuente A
Impactos en el ambiente y en la salud
P
or el momento, el terreno donde la comunidad
científica internacional más ha avanzado es en el
impacto del abandono de plásticos en mares y
océanos, sobre todo en relación a la vida silvestre.
Según Naciones Unidas, 640 000 toneladas de redes
de pesca desaparecen en el mar cada año, fenómeno
que se conoce como “pesca fantasma” (ghostgear).
Estos materiales hechos de plástico se enredan en
las hélices de los barcos, en animales o se asientan
sobre hábitats sensibles. Los enredos provocados
principalmente por hilos de nylon, redes y cuerdas,
son la causa más probable de mortalidad de tortugas
marinas, aves costeras y marinas, mamíferos marinos
peces y cangrejos. FAO (Food and Agriculture
Organization of the United Nations) y UNEP (United
Ciencias Sociales
de la actividad
Nations Environment Programme) también advirtieron
de los peligros que suponen los aparejos (conjunto de
elementos o útiles) de pesca abandonados o perdidos,
pues pueden enredarse en especies amenazadas o
en peligro de extinción, ser la forma de introducción
de material sintético, en su mayoría en forma de
microplásticos en la red alimentaria marina o jugar
un papel como vector para especies invasoras.
Investigadores de CSIRO (Commonwealth Scientific
and Industrial Research Organisatio) de Australia y
del Imperial College de Londres han encontrado que
la mayoría de las especies de aves marinas contienen
plástico en sus intestinos y se estima que, en 2050, el
99 % de las aves marinas tendrán plástico en su aparato
digestivo por ingesta directa. En un estudio llevado a
cabo por el Instituto de Ciencias Marinas de Virginia se
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demostró que grillos de la especie Acheta domesticus
y otros insectos terrestres pueden ingerir plásticos
desechados en la naturaleza y con ello acumular
polibromodifenil éteres (PBDE), unos compuestos
químicos medioambientalmente persistentes que
se usan como aditivos en los 11 plásticos y que se
consideran tóxicos. Según un estudio realizado en
Estados Unidos, los seres humanos también estamos
expuestos a los PBDE, principalmente a través del
polvo y nuestra dieta.
Además, algunos plásticos utilizados en agricultura,
como el acolchado, pueden ser especialmente difíciles
de reciclar, ya que estos normalmente contienen tierra,
arena y otras materias orgánicas [30]. El acolchado,
utilizado habitualmente en cultivos de algodón y fresa,
alcanza en muchas ocasiones niveles de tierra que
suponen un 80 % del peso, dificultando enormemente
su reciclado. También se ha denunciado que existe la
práctica entre algunos ganaderos y agricultores de
Adaptado de SEO BirdLife (s.f.). Impacto del abandono del plástico en la naturaleza.
Consultado el 10 de noviembre del 2021. https://bit.ly/3dPKymq
Ciencias Sociales
todo el mundo de quemar los desechos plásticos. Estos,
cuando son quemados de manera incontrolada, pueden
liberar compuestos volátiles tóxicos para el ser humano y
el ambiente. Los gases producidos por la combustión de
plásticos pueden transportarse a través del aire, y algunos
de ellos como el mercurioPCB, dioxinas y furanos, pueden
permanecer mucho tiempo en el ambiente y tener una
tendencia a bioacumularse (acumulación de sustancias
tóxicas).
Otro estudio estadounidense sobre enredos de aves,
causados por materiales de origen plástico, demostró que
un 85,2 % de los nidos de cuervo americano contenían
material de fabricación humana. El número de nidos que
incluían estos materiales era mayor en las zonas agrícolas
que en las urbanas. La presencia de cuerdas sintéticas y
cordeles fueron los objetos más comunes en los nidos.
Estos objetos recuerdan a los materiales naturales usados
para la construcción de nidos como enredaderas, hierbas
o tiras de cortezas de árboles.
CLIC
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 13 Ciencias Sociales

Fuente B

El reto de la reducción del plástico

en tiempos de la covid-19

E
n el caso de la contaminación, el plástico denominado “de un solo
uso” tiene un consumo masivo que genera montañas de residuos
altamente dañinos para el ambiente. Está presente en varios
productos de uso diario, grandes corporaciones lo prefieren para sus
empaques al ser de bajo costo. Como el envoltorio de un snack, un sachet
de shampoo o de mayonesa. Las industrias maximizan sus ganancias sin
interiorizar el impacto negativo del plástico que ingresan al mercado.
Según las cifras del documental The Story of Plastic (2020), el 32 % de
estos empaques contaminantes termina en recursos hídricos (ríos, mares),
el 40 % en vertederos, el 14 % es ingresado a plantas procesadoras, el 14 %
es reciclado y solo el 2 % es “effectively recycled” (que vuelve a ser un
producto tan útil como en su primer uso lo fue). Claramente, la cantidad
de residuos contaminantes que hay hoy en día supone un reto para la
gestión ambiental de cada país.

Adaptado de SEO BirdLife (s.f.). Impacto del abandono del plástico en la naturaleza. Consultado el 10 de
noviembre del 2021. https://bit.ly/3dPKymq

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