BBC

ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN

INTEGRANTE:
BRAYAN BENITEZ CRUZ

CURSO DE FORMACION:
RH1-54
FICHA: 2619920

INSTRUCTOR:
CINDYA MILAY PAJOY ASTUDILLO

CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL - CEAI

CENTRO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL VALLE
2023
 BBC
INDICE
ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE:.................................................................................1
SOLUCIÓN......................................................................................................................................2
ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE:

Observe la gráfica siguiente y reflexione sobre cada una de las consecuencias en

cada escenario de acuerdo con los siguientes pasos:

⮚ Observe las gráficas que se encuentran en cada uno de los escenarios, teniendo
en cuenta los enunciados de cada columna.
⮚ Vea los videos propuestos en cada columna

⮚ Responda en un formato Word los interrogantes que se encuentran en cada

columna de acuerdo con las gráficas y videos
⮚ Socialice las respuestas de cada pregunta a través del foro o de acuerdo con la
dinámica propuesta por su instructor

ESCENARIO 1 ESCENARIO 2 ESCENARIO 3

EFECTOS Y CONSECUENCAS ANALISIS PROPOSITIVO EVALUACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=- https://www.youtube.com/watch?v=hK36CWI6XBY https://www.youtube.com/watch?

YFzjFBGde8
1. ¿Cuáles son las afectaciones al medio
ambiente en el año 2070?
2. ¿Quiénes son los afectados en el año 2070?
3. ¿Qué condiciones afectan la salud de las
personas en la gráfica y en el video?
4. ¿Qué puede disfrutar ahora que no podría
disfrutar en el año 2070?
1. ¿Qué puede hacer hoy que permita que en el año
2070 el medio ambiente y los seres humanos
puedan permanecer en las mismas o en mejores
condiciones que desea en la actualidad?
2. ¿Por qué el cuidado del ser humano depende de sí
mismo
3. ¿Por qué es importante identificar los peligros?
v=A3XIkVBa0ns&feature=youtu.be
1. ¿Cómo se puede prevenir las
problemáticas ambientales y las
situaciones que afecten la salud de
las personas?
2. ¿Por qué la corrección de malas
prácticas y la prevención de
acciones ayudan a evitar riesgos y
accidentes?

Tiempo de la actividad: 2 horas

1
SOLUCIÓN

Escenario 1 Escenario 2 Escenario 3

Imagen 1: Ecosistemas, flora y Imágenes: Imágenes:

Fauna se encuentran a la vista
del ser humano a la espera de
Existen dos caminos que el Reflexionar sobre las acciones
ser consumidos por el ser humano puede escoger que se toman traen
hombre. mundo desolado carencias de consecuencias tanto para el
recursos y el otro cuidado ser humano y toda vida del
Imagen 2: El ser humano dela abundancia de la flora y planeta tierra.
consumiendo las tierras. fauna.

Imagen 3: El ser humano Pregunta 1:

hace daño a otro ser humano Pregunta 1:
por efecto y consecuencias. actuar inmediatamente frente
Ser conscientes y valorar el a situaciones que puedan
Pregunta 1: agua y cuidar el medio poner en situación de peligro
ambiente, limpiar ríos realizar a personas. En caso del medio
Calentamiento global. campañas del manejo de los ambiente realizar
Escases de agua. residuos, evitar disposiciones finales
Alimentación sintética. contaminación de los ríos o adecuadamente ante una
Atmosfera deteriorada. fuentes hídricas. entidad con permisos
Envejecimiento prematuro. establecidos por el a
Poco oxígeno. Pregunta 2: gobernación.

Pregunta 2: Debemos querer nuestras Pregunta 2:

propias vidas esto incluye que
Ser humano. debemos cuidar a los demás
Día a día, en seguridad y salud
Niños Jovenes. somos el futuro que cuidara y
en el trabajo, con ayuda de los
Envejecimiento prematuro. enseñara a nuestros
trabajadores se trabaja en
predecesores. equipo para corregir
Pregunta 3: situaciones que puedan llegar
Pregunta 3: afectar la integridad propia y
El ser humano es una especie de los demás, esto con el fin
que devora todo a su paso sin Para establecer mejor los de mostrar que todos somos
medir consecuencias. Por eso controles, esto incluye capaces de identificar y
en el año 2070, se evidencia mejorar condiciones y actos controlar los riesgo y peligros
que hay escases de agua, de las personas. en sus lugares de trabo y
oxigeno, alimentación. hogar. Ya que esto da para
que las aplique
Pregunta 4: cotidianamente y así enseñar
además compañeros para
El oxígeno que respiramos generar conciencia del valor

2
cada día, el agua es la fuente de la vida.
de vida tanto para el ser
humano como para plantas y
animales.