Entrega Proyecto grupal

Herramientas para el análisis de la industria minera

en Chile

Información general

Fecha de entrega
• El trabajo final debe entregarse al término de la semana 7 a través del buzón del
entrega habilitado, que encontrará en la pestaña Trabajo grupal. Además, durante
la semana 4 estará habilitado un buzón de pre-entrega formativa, para poder
entregar avances de manera voluntaria y recibir retroalimentación del tutor.

Objetivo general de la entrega

Durante el desarrollo de este curso se revisarán diferentes temas que podrán aplicar en el
día a día de su lugar de trabajo. Para potenciar los conocimientos adquiridos, el trabajo del
curso busca profundizar los contenidos por medio de un análisis completo asociado a
cuándo invertir en proyectos de cobre.

Instrucciones para el proyecto

Como consecuencia del descenso paulatino de precios del cobre durante el período 2011-
2015, las empresas respondieron con planes de aumento de productividad y de agresivos
recortes de costos, con el objetivo de sobrevivir por un periodo incierto de tiempo con bajos
precios. Sin embargo, la tendencia decreciente sufrió un quiebre a fines del año 2016,
producto entre otros factores de nuevas perspectivas de políticas de estímulo del
crecimiento de China y de las expectativas de planes fiscales de desarrollo de
infraestructura prometidos por el recién electo presidente de Estados Unidos, Donald
Trump. Ello marcó un punto de partida de crecimiento paulatino y pausado del precio del
cobre, el que promedió 314 c/lb durante el primer semestre de 2018. Cochilco previó en
ese momento que estos precios se mantendrían aproximadamente en este nivel durante
dicho año y el próximo. Sin embargo, como consecuencia fundamentalmente de la guerra
comercial entre Estados Unidos y China, durante los siguientes 12 meses el precio del cobre
osciló alrededor de los 280 c/lb, e incluso llegó a valores menores a 260 c/lb a partir de
agosto de 2019.

Este escenario planteó oportunidades y desafíos de desarrollo e inversión para las empresas
mineras, en especial aquellas que lograron reducir sus costos en forma significativa en el
periodo de bajos precios. Lo anterior puede contemplar invertir en proyectos Brownfield
(aumento de capacidad de procesamiento o prolongación de vida útil) o Greenfield.

Considerando este contexto, el objetivo del trabajo grupal es el siguiente:

Determinar cuándo, dónde y cuánto invertir en proyectos de cobre, tomando en cuenta

condicionantes técnicos, sociales y medioambientales.

Para esto, debe basarse en el análisis de tres proyectos mineros que serán asignados en
forma aleatoria a cada uno de los grupos. Se deberá realizar una evaluación de los tres
proyectos asignados, los que pueden ser Brownfield o Greenfield, de manera de determinar
cuáles son más competitivos. La evaluación debe considerar las dimensiones técnicas,
económicas, sociales y ambientales, como por ejemplo, cercanía y conflictos con
comunidades locales, competencia con otros sectores económicos por el agua y energía,
disponibilidad de caminos e infraestructura, riesgo país, estabilidad tributaria, entre otros.

Respecto a las condiciones país (riesgo país), pueden considerarse informes tales como los
de Behre Dolbear o clasificadoras de riesgo. No se recomienda usar indicadores de Fraser
Institute debido a su alta volatilidad en el tiempo.

Recomendamos usar el método de precio incentivo para evaluar cuantitativamente las

bondades de cada proyecto (se recomienda usar una tasa de descuento de 15%), para lo
cual, una vez que los grupos se hayan conformado, se entregará a cada grupo los datos
mínimos necesarios de cada proyecto. Se sugiere utilizar la fórmula de precio incentivo
incluida al final del enunciado. Este método se puede complementar con algún otro método
cuantitativo que el grupo sugiera.

No se pretende un informe preciso ni detallado, sino uno que privilegie las interpretaciones
cualitativas y cuantitativas del análisis a partir de los conceptos entregado en el curso. Por
ello se espera que el cuerpo del informe no tenga más allá de 5 páginas de texto (espacio
simple, letra arial 11). Es posible incluir información adicional (tablas y gráficos) en Anexos.

Se valorará el orden y creatividad en la presentación de los contenidos y la metodología

utilizada. Asimismo, todos los datos obtenidos de fuentes externas deben referenciarse
adecuadamente.

La rúbrica de evaluación considera las siguientes puntuaciones:

• Presentación y formato (orden, contenidos, introducción, máximo 5 páginas

cuerpo): 15%
• Análisis cualitativo: 30%
• Análisis cuantitativo: 30%
• Conclusiones: 25%

Las preguntas podrán publicarse en el foro “Consultas Académicas” y serán contestadas por
el ayudante.

La entrega del informe deberá subirse en formato Word en el buzón de entrega.

Fórmula precio incentivo sugerida para este trabajo:

Donde:

• PI: Precio Incentivo

• Ct: Costo operacional en el año t. Qt: Producción en el año t.
• It: Inversión en el año t. TD: Tasa de descuento.
• n: Años de vida útil del proyecto.
• En el año t=0 se produce la primera inversión.
Consideraciones generales: instrucciones y reglas del proyecto grupal

• El trabajo se elabora de forma grupal, con un grupo conformado por un número de

5 integrantes. Es responsabilidad del alumno tal formación y compromiso grupal
durante el desarrollo del curso.
• La coordinación inicial del grupo deberán hacerla los alumnos a través del foro
Coordinación de Grupos (costado derecho en la plataforma). Luego de eso, un solo
integrante debe inscribir el equipo de trabajo en la plataforma durante las primeras
dos semanas del curso.
• Una vez que se forma parte de un grupo, se espera máxima colaboración y
compromiso con el equipo de trabajo (revisar con detención disclaimer ¿Cómo
hacer el trabajo grupal? que encontrará en la plataforma).
• El trabajo exige una forma analítica, crítica y propositiva por parte de ustedes, el
trabajo requerirá un formato profesional en cuanto a edición y formato.
• En la portada del trabajo deben mencionar el nombre completo de todos sus
integrantes, el correo de contacto y el número de grupo.