Los Valores 4° Básico

Fichas MAD “Los Valores” 4to. Básico

Los Valores para 4to. Básico

Metodología MAD www.metodologiamad.cl Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza

Objetivo Contenido Actividad Fichas Valores MAD

Comprender los valores son
creencias, son ideas que uno debe
creer para aceptarlas y hacerlas,
además entender que si tenemos
una buena Autoestima, entonces:
podré alcanzar buenos resultados
académicos y muchos éxitos. Creer
en uno mismo es la autoestima.
LOS VALORES 4° Básico Ficha Leen con mucha atención los
Valores MAD N° 1 significados y definiciones para
que puedas sacar tus propias
Los valores son Creencias conclusiones sobre los valores.
La Autoestima y la Amistad Pintan y decora los dibujos
pensando por qué los valores son
. creencias

Comprender que el valor de la LOS VALORES 4° Básico Ficha En trabajo grupal conteste las
Confianza es una esperanza firme Valores MAD N° 2 preguntas sobre la confianza en sí
que una persona tiene en que algo mismo y decore los dibujos.
suceda, sea o funcione de una
forma determinada, o en que otra
persona actúe como ella desea.
Analizar la el valor de la
Comprensión, para tener una idea
clara de lo que se dice, se hace o
sucede o descubrir el sentido
profundo de algo.
Considerar explicable, justo o
razonable un hecho o un
sentimiento.
Descubrir que valor la paciencia
representa la facultad de aprender a
aguardar por alguien o algo sin
perturbarse durante la espera, que
es la capacidad de llevar a cabo
diferentes planes o tareas sin
permitir que la ansiedad arruine el
objetivo.
Comprender que el valor de la
Humildad es contraria a la
soberbia.
La Humildad es reconocer nuestras
habilidades, cualidades y pensando en la humildad que tuvo
capacidades, y aprovecharlas para
obrar en bien de los demás, sin
decirlo. La humildad permite a la
persona ser digna de confianza,
flexible y adaptable.
Analizar el valor de la laboriosidad
como una cualidad propia de una
persona trabajadora, como el
hábito de trabajar abundantemente,
con intensidad y constancia.
Trabajar es solo el primer paso,
hacerlo bien y con cuidado en los
pequeños detalles es cuando se
convierte en un valor.
Comprender que la el valor de
la Perseverancia es firmeza o
constancia en una cosa. También,
alude a la duración permanente o
continua de una cosa.
Como tal, la perseverancia es
constancia, persistencia, firmeza,
La Confianza Decora la imagen y pinta
pensando en que la confianza es
una esperanza que algo suceda, es
un valor.
LOS VALORES 4° Básico Ficha En equipos de trabajo analizan la
Valores MAD N° 3 lectura y el dibujo, responden la
pregunta individualmente y la
ponen en común.
La Comprensión
LOS VALORES 4° Básico Ficha Se reúnen en grupos de trabajo
Valores MAD N° 4 para analizar el significado de la
paciencia y dar por lo menos tres
La Paciencia ejemplos sobre dicho valor. Pintan
los dibujos. Exponen sus ejemplos.
LOS VALORES 4° Básico Ficha Lee las definiciones y comentarios
Valores MAD N° 5 del valor de la Humildad, analiza
junto a tus compañeros y
La Humildad compañeras; pinta el dibujo
Jesús para lavar los pies a sus
discípulos. Decora y elabora
mensajes.
LOS VALORES 4° Básico Ficha Contesta la pregunta ¿qué pasaría
Valores MAD N° 6 sin laboriosidad?.
Pinta el dibujo de la laboriosidad,
La Laboriosidad pensando en analizar por qué es
importante este valor, escribe tus
conclusiones, apoyado en tu
equipo de trabajo. Decora las
dibujos imaginando la importancia
de la laboriosidad.
LOS VALORES 4° Básico Ficha Escriben respondiendo la pregunta
Valores MAD N° 7 ¿Qué hace la perseverancia en
uno?. Crea un acróstico con el
valor de la Perseverancia.
La Perseverancia Pinta la imagen de la profesora
enseñando el Valor de la
Perseverancia.
dedicación o tesón, tanto en las
ideas, como en las actitudes, en la
realización de algo, en la ejecución
de los propósitos, y también en las
resoluciones del ánimo.

Analizar la aplicación y su relación
entre los valores: autoestima,
amistad, confianza, comprensión,
paciencia, humildad, laboriosidad y
perseverancia.
LOS VALORES 4° Básico Ficha Descubren a través de un puzle y
Valores MAD N° 8 diálogo constante las aplicaciones
de los valores estudiados en la
Descubriendo los valores unidad.
estudiados
 LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 1
Los valores son Creencias
La Autoestima y la Amistad
INDICACIONES: Lee con mucha atención los significados y definiciones para que puedas sacar tus propias
conclusiones sobre los valores. Pinta y decora los dibujos pensando por qué los valores son creencias.

Los valores son creencias, son ideas que uno debe creer para aceptarlas y hacerlas, por ejemplo:

Si yo creo que tengo una buena Autoestima, entonces podré alcanzar buenos resultados académicos y
muchos éxitos, pero sí creo que tengo una mala autoestima, siempre estaré relegado a ser el último o sin
ganas de hacer nada. Por eso es creer en uno mismo la autoestima.

En trabajo de grupo saquen conclusiones individuales:

¿Qué piensas sobre este concepto de la autoestima que es una creencia en uno?

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4° Básico N° 1 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
Definición del valor de Amistad:

Relación de afecto, simpatía y confianza que se establece entre personas que no son familia.
pueden nacer en los más diversos contextos y situaciones: el lugar donde vivimos, el sitio donde
trabajamos, la escuela, la universidad, fiestas, reuniones, a través de otros amigos y amigas, redes
sociales, etc.

Si yo creo en la amistad de la otra persona, entonces confío y cada día hay más simpatía, pero si yo no creo
en la amistad de la otra persona desaparece ese sentimiento de amistad, por eso el valor de la amistad es
creer en el otro, entonces, los valores también son creencias.

En trabajo de grupo saquen conclusiones individuales:

¿Qué piensas sobre este concepto de la amistad que es una creencia en el otro o en la otra persona?

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4° Básico N° 1 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
 LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 2
La Confianza
INDICACIONES: Decora la imagen y pinta pensando en que la confianza es una esperanza que algo suceda,
es un valor. En trabajo grupal conteste las preguntas sobre la confianza en sí mismo y decore los dibujos.

¿QUÉ ES LA CONFIANZA?

El término confianza se refiere a la opinión favorable en la que una persona o grupo es capaz de actuar de
forma correcta en una determinada situación. La confianza es la seguridad que alguien tiene en otra persona
o en algo. Es una cualidad propia de los seres vivos, especialmente los seres humanos, ya que aunque los
animales la posean, estos lo hacen de forma instintiva, al contrario que los humanos, que confían
conscientemente. Al ser algo que se hace consciente y voluntariamente, supone trabajo y esfuerzo
conseguirla. A pesar de que sea costoso llegar a ella, se caracteriza por ser una emoción positiva.

La Confianza es una esperanza firme que una persona tiene en que algo suceda, sea o funcione de
una forma determinada, o en que otra persona actúe como ella desea.

4° Básico N° 2 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
La confianza puede clasificarse en términos individuales (la confianza en uno mismo) y también, en términos
sociológicos (la confianza que los demás tienen de nosotros y viceversa). La confianza en un individuo hace
que esa persona llegue más fácilmente a sus propósitos, siempre dependiendo de sus experiencias, de su
personalidad y del ambiente que le rodea. Por otro lado, la confianza mutua con los compañeros ayuda a
generar una convivencia adecuada para el entorno de cada persona, especialmente dentro de la sala de
clases.

Valor de la Confianza Ejemplos / vivencias / conocimientos

Confianza en uno mismo ¿Por qué esta persona no tiene confianza en sí mismo?

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Confianza en uno mismo ¿Por qué esta persona sí tiene confianza en sí mismo?

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4° Básico N° 2 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
 LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 3
La Comprensión
INDICACIONES: En equipos de trabajo analizan la lectura y el dibujo, responden la pregunta
individualmente y la ponen en común.

El valor de la Comprensión:

Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo.
Considerar explicable, justo o razonable un hecho, un sentimiento, etc., o tener buena voluntad hacia algo o
alguien.

LECTURA: Leer antes de desarrollar.

Todos los alumnos deben llegar puntualmente; todos los alumnos deben apagar los dispositivos electrónicos, salvo
que el profesor permita el uso de algunos de ellos; salvo que el profesor lo autorice expresamente, no se podrá hacer
uso de los teléfonos móviles durante el transcurso de la clase; siempre debe cumplir las normas que el profesor haya
establecido para el buen desarrollo de las clases; deben dirigirse con respeto hacia el profesor, sus compañeros y el
personal administrativo; si la conducta de algún estudiante no permite el desarrollo normal de las actividades
académicas, el profesor debe llamar al orden. La sala de clases es un lugar para aprender, comprender, analizar y
crear, pero para lograrlo necesita de un orden, el cual debe ser comprendido anteriormente: Valor de Comprensión.

Percibir y tener una idea clara de lo que se ¿Qué sucede cuando una persona no comprende qué es una
dice, se hace o sucede sala de clase, no tiene idea de lo que se hace en ella?

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4° Básico N° 3 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
 Considerar explicable, justo o razonable un
hecho, un sentimiento, etc.,
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Tener buena voluntad hacia algo o alguien.

El valor de la Comprensión
Hace que los demás se
sientan
Más comprendidos y
respetados.
Especialmente tus
profesores que te enseñan.

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 4° Básico N° 3 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl

LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 4

La Paciencia
INDICACIONES: Se reúnen en grupos de trabajo para analizar el significado de la paciencia y dar por lo
menos tres ejemplos sobre dicho valor. Pintan los dibujos. Exponen sus ejemplos.

La paciencia también representa la facultad de aprender a aguardar por

alguien o algo sin perturbarse durante la espera (“Tuve mucha
paciencia, decidí leer y, finalmente, terminé el libro”), la capacidad de
llevar a cabo diferentes planes o tareas sin permitir que la ansiedad
arruine el objetivo (“Con paciencia, pude completar el rompecabezas de
2.000 piezas”) o la lentitud con la cual se desarrolla una actividad que
exige precisión y minuciosidad (“El secreto para decorar una torta es
hacer cada paso con paciencia”).

Ejemplo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

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Un error muy común es confundir la paciencia con la pasividad con la falta de

compromiso frente a la vida y los obstáculos propios de la realidad humana. Sin
embargo, esto es incorrecto, ya que el primer concepto se trata de una facultad
que es sinónimo de fortaleza, de perseverancia, y suele ser el pilar fundamental
para el desarrollo personal y profesional. No se puede pensar en un gran
escritor, o un médico reconocido, ni se puede imaginar a un pintor trascendente
que hayan trabajado de forma inconsciente e impulsiva, sin dedicación, sin
haber aprendido de sí mismos y de su entorno.

Ejemplo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

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 4° Básico N° 4 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl

Asimismo, es de conocimiento popular que los grandes creadores suelen ser incomprendidos por la sociedad;
en muchos casos, dar con un descubrimiento revolucionario o proponer una forma nueva de pensar o actuar
suelen ser motivos de ataques y persecución, producto de la envidia y de la falta de libertad de la mayoría de
los seres humanos. Frente a esta actitud barbárica, las personas adelantadas a su tiempo deben armarse de
coraje y paciencia para conseguir, con mucho esfuerzo, que sus ideas trasciendan.

Ejemplo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

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Otro aspecto de la paciencia es la capacidad de considerar hechos y variables que pueden ser imperceptibles
para los seres ansiosos e impulsivos. Por ejemplo, alguien que es insultado y no responde violentamente,
puede parecer cobarde, pero también es posible que entienda que si se deja llevar por sus instintos puede
empeorar la situación, o que simplemente no vale la pena entrar en el juego de la otra persona. Esto refuerza
la diferencia con la pasividad, con la falta de interés, y demuestra que muchas veces es más fuerte y activo el
paciente que el inquieto.

Ejemplo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

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 4° Básico N° 4 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl

LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 5

La Humildad
INDICACIONES: Lee las definiciones y comentarios del valor de la Humildad, analiza junto a tus
compañeros y compañeras; pinta el dibujo pensando en la humildad que tuvo Jesús para lavar los pies a sus
discípulos. Decora y elabora mensajes.

El valor de la Humildad
La Humildad es una virtud moral contraria a la soberbia, que posee el ser humano en reconocer sus
habilidades, cualidades y capacidades, y aprovecharlas para obrar en bien de los demás, sin decirlo. La
humildad permite a la persona ser digna de confianza, flexible y adaptable, en la medida en que uno se
vuelve humilde adquiere grandeza en el corazón de los demás.

Echa agua en un lebrillo y se puso a lavar los pies de

los discípulos y a secárselos con la toalla con que
estaba ceñido. Llega a Simón Pedro; éste le dice:
«Señor, ¿tú lavarme a mí los pies?» Jesús le
respondió: «Lo que yo hago, tú no lo entiendes ahora:
lo comprenderás más tarde». Le dice Pedro: «No me
lavarás los pies jamás». Jesús le respondió: «Si no te
lavo, no tienes parte conmigo». Le dice Simón Pedro:
«Señor, no sólo los pies, sino hasta las manos y la
cabeza». Jesús le dice: «El que se ha bañado, no
necesita lavarse; está del todo limpio. Y vosotros estáis
limpios, aunque no todos». Sabía quién le iba a
entregar, y por eso dijo: «No estáis limpios todos».
Después que les lavó los pies, tomó sus vestidos,
volvió a la mesa, y les dijo: «¿Comprendéis lo que he
hecho con vosotros? Vosotros me llamáis "el Maestro"
y "el Señor", y decís bien, porque lo soy. Pues si yo, el
Señor y el Maestro, os he lavado los pies, vosotros
también debéis lavaros los pies unos a otros. Porque
os he dado ejemplo, para que también vosotros hagáis
como yo he hecho con vosotros.

Ejemplo:
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4° Básico N° 5 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
Elabora mensajes sobre el valor de la Humildad, decóralos y píntalos.

Quien obra con humildad no se vanagloria de sus acciones

El humilde prefiere ejercitar valores como la modestia, la sobriedad y la mesura.

Una persona humilde no pretende estar por encima ni por debajo de nadie, sino que sabe
que todos somos iguales
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LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 6

La Laboriosidad
INDICACIONES: Pinta el dibujo de la laboriosidad, pensando en analizar por qué es importante este valor,
escribe tus conclusiones, apoyado en tu equipo de trabajo. Decora y pinta los dibujos imaginando su
importancia. Contesta la pregunta ¿qué pasaría sin laboriosidad?.

Laboriosidad

Significa hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propios de nuestras
circunstancias. El estudiante va a la escuela, el ama de casa se preocupa por los miles de detalles que
implican que un hogar sea acogedor, los profesionistas dirigen su actividad a los servicios que prestan.
Pero laboriosidad no significa únicamente "cumplir" nuestro trabajo. También implica el ayudar a quienes nos
rodean en el trabajo, la escuela, e incluso durante nuestro tiempo de descanso; los padres velan por el
bienestar de toda la familia y el cuidado material de sus bienes; los hijos además del estudio proporcionan
ayuda en los quehaceres domésticos
Al mantenernos en constante actividad, adquirimos una mayor capacidad de esfuerzo, nos hacemos más
responsables y llevamos una vida con orden; conscientes que la laboriosidad no es un valor para lucirse en un
escaparate, sino un medio para ser más productivos, eficientes y participativos en todo lugar.

Analiza por qué estos dibujos tienen que ver con el valor de la laboriosidad:
 4° Básico N° 7 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl

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Laboriosidad. Es la virtud propia de una persona trabajadora. Laboriosidad es el hábito de trabajar

abundantemente, con intensidad y constancia. Trabajar es solo el primer paso, hacerlo bien y con cuidado en
los pequeños detalles es cuando se convierte en un valor.

Si no hubiera laboriosidad en la sala de clases ¿Qué pasaría?

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4° Básico N° 7 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
 LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N° 7
La Perseverancia
INDICACIONES: Pinta la imagen de la profesora enseñando el Valor de la Perseverancia. Escribe
respondiendo la pregunta ¿Qué hace la perseverancia en uno?. Crea un acróstico con el valor de la Perseverancia.

Qué es Perseverancia:
Se conoce como perseverancia a la firmeza o constancia en una cosa. También, alude a la duración
permanente o continua de una cosa.
Como tal, la perseverancia es constancia, persistencia, firmeza, dedicación o tesón, tanto en las ideas, como
en las actitudes, en la realización de algo, en la ejecución de los propósitos, y también en las resoluciones del
ánimo.

¿Qué hace la perseverancia en uno?

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4° Básico N° 6 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
4° Básico N° 6 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
 LOS VALORES 4° Básico Ficha MAD N°8
Descubriendo los valores estudiados
INDICACIONES: Descubre en el puzle los valores estudiados y los que recordamos. Comenta sus significados
y elabora un afiche con uno de ellos.

4° Básico N° 8 LOS VALORES MAD Metodología MAD Copyright © Prof. Rodolfo Mendoza www.metodologiamad.cl
Formato del Afiche del valor elegido:

Valor elegido: Definición o significado:

Dibujo que representa el valor elegido: acción del valor:

Reflexión / mensaje práctico del valor: Soluciones puzle (ver al final)

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